具体描述
《21世纪大学英语:视听说教程(第4册)》内容简介：网络版英语为大学英语的教和学开辟了全新的教学模式和教学理念。该教程的网络学习系统采用国外先进的技术，共由6大块组成，分别为：后台管理系统；教学系统；题库系统；资源库系统；课件库系统；讨论答题系统等，它的第一大亮点是教师引领式和学生自主式学习相结合。网络教学平台为师生提供了无限的教和学的空间。该网络系统可以装载在windows系统下的任何一台电脑上，既可用于局域网，也可用于广域网，使教师和学生可以不受时间、地点的限制进行教和学。
《21世纪大学英语:视听说教程(第4册)》的另一亮点是可视内容特别多。为便于学生学习，我们将可视内容制成两张多媒体光盘，并委托国外专业机构采用先进的技术制成，操作便捷，功能齐全。学生打开多媒体光盘可以跟读、模仿，可以扮演其中的角色以及可以做录音和录音保存等等，多媒体光盘为学习创设了一个真实的英语学习环境，学生将自己完全融人其中，从中体会到学习英语的乐趣。
《寰宇之声：当代世界文化与跨文化交际》 内容简介 本书旨在为英语学习者提供一个深入理解二十一世纪全球化背景下多元文化景观的平台，并着重培养其在复杂跨文化情境中的有效沟通与批判性思维能力。我们深知，在日益紧密联系的现代世界中，语言能力已不再是唯一的衡量标准，对世界格局、文化差异及其内在逻辑的洞察力，才是未来精英人才的核心竞争力。 《寰宇之声》并非一本单纯的语言技能训练手册，而是一部精心策划的文化与语境导向的阅读与讨论材料集。全书共分为六大模块，每一模块都围绕一个当前国际社会热点或关键议题展开，辅以原汁原味的学术文本、深度新闻报道、经典文化评论以及新兴媒体材料，确保学习者接触到的是最鲜活、最具有时代性的英语表达。 第一模块：全球化浪潮下的身份重塑与在地化抵抗 本模块探讨了全球化进程对个体、民族乃至国家身份认同带来的深刻冲击。我们选取了多篇关于“全球公民”概念的哲学思辨文章，对比了后殖民理论家对西方文化主导地位的批判，以及新兴经济体在文化输出中如何寻求平衡点的案例分析。重点关注的议题包括：数字游牧民族的兴起、文化挪用（Cultural Appropriation）的伦理边界、以及社交媒体时代“虚拟社群”对传统社区结构的解构与重构。学习者将通过阅读有关跨国企业文化冲突与文化适应（Acculturation）的案例研究，掌握用于表达复杂社会学概念的专业词汇和句式结构。 第二模块：科技奇点与人类未来：伦理、治理与社会影响 人工智能、生物工程、虚拟现实等前沿科技正以前所未有的速度重塑我们的生活方式。本模块聚焦于这些技术进步所引发的伦理困境与全球治理挑战。我们收录了来自《经济学人》、《麻省理工科技评论》等权威期刊的深度报告，探讨了算法偏见（Algorithmic Bias）的社会根源、数据主权（Data Sovereignty）的国际博弈，以及“后真相时代”（Post-Truth Era）下信息真实性的定义危机。通过对这些前沿议题的分析，学习者将不仅提升其科技英语的理解力，更重要的是，培养在高度专业化语境中进行有效论证和反思的能力。 第三模块：气候正义与可持续发展的全球契约 环境议题已不再是孤立的科学讨论，而是关乎国际政治、经济公平与代际责任的核心议题。本模块深入剖析了联合国可持续发展目标（SDGs）的实施困境，重点分析了“气候移民”（Climate Refugees）现象背后的社会经济驱动力。我们精选了关于“绿色新政”（Green New Deal）的争议性文本，以及发达国家与发展中国家在碳排放责任划分上的立场差异。通过对这些议题的深入研习，学习者将熟练运用环境科学与国际关系领域的权威表述，并能就复杂的政策建议进行有理有据的辩论。 第四模块：地缘政治的再平衡：多极世界中的权力博弈 冷战后的国际秩序正经历剧烈动荡。本模块致力于解析当前全球主要大国关系的变化趋势及其对区域冲突的影响。内容涵盖了对“软实力”（Soft Power）与“硬实力”（Hard Power）的新定义、区域经济联盟（如RCEP、CPTPP）对全球供应链的重塑，以及新型军事技术（如无人机技术）在现代战争中的应用与争议。文本材料选自知名国际关系智库的简报与权威外交评论，旨在帮助学习者以宏观视角理解国际事件的深层动因，并准确把握政治术语的细微差别。 第五模块：文化产品与意识形态的传播路径 流行文化是理解一个时代社会心理的绝佳窗口。本模块考察了影视、音乐、文学等文化载体在全球范围内的流通机制及其携带的意识形态信息。我们分析了韩流（Hallyu）成功的文化经济学逻辑，探讨了好莱坞叙事模式在非西方市场的接受与改造过程，并研究了独立电影和数字艺术如何挑战主流叙事。通过对文化批评文本的阅读，学习者将能够辨识和解构文化产品中潜在的价值取向，提高媒介素养。 第六模块：未来城市与社会治理的创新模式 面对快速的城市化进程和不断变化的社会需求，全球城市正在探索新的治理模式。本模块聚焦于智慧城市（Smart Cities）的建设理念、城市规划中的包容性设计（Inclusive Design）实践，以及社区参与式治理的有效性。我们对比了不同地理背景下的城市化案例，如新加坡的“组屋制度”与欧洲的“步行城市”理念，考察了如何通过有效的公共沟通来促进社会共识。本模块的材料强调应用性语言，即用于提案、报告和跨部门协作的正式英语表达。 学习目标与核心能力培养： 本书的设计哲学是“以内容驱动语言习得”。学习者完成所有模块后，预期将达到以下核心能力： 1. 深度文本解读力： 能够迅速、准确地理解涉及社会学、政治学、科技前沿等领域的复杂、抽象的学术与新闻英语文本。 2. 批判性思辨与论证： 能够在面对争议性议题时，清晰地构建多角度论点，并用逻辑严密的英语进行阐述和辩驳。 3. 跨文化交流的敏锐性： 提升对不同文化语境下沟通障碍的预判能力，掌握得体、高效的交际策略。 4. 专业词汇的精准运用： 熟练掌握当前国际话语体系中最为常用和关键的专业术语群，并能在正式写作和口头报告中准确无误地使用。 本书的配套资源包括精选的纪录片片段、专家访谈录音，以及用于模拟国际会议和研讨会的角色扮演任务，以确保学习者能够将所学知识转化为实际的沟通效能。 目标读者： 已具备扎实英语基础（相当于中高级及以上水平）的大学高年级学生或研究生。 准备参与国际交流、跨国工作或深造的职场人士。 对当代全球议题有强烈求知欲，希望提升英语综合运用能力的学习者。 通过《寰宇之声》，学习者将不再仅仅是语言的接收者，而是能够自信地参与到二十一世纪全球对话的积极构建者。
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