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出版者:

作者:

出品人:

頁數:306

译者:

出版時間:2007-4

價格:35.00元

裝幀:

isbn號碼:9787811015577

叢書系列:

圖書標籤:

語言學
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具體描述

本教材共分四編：第一編介紹瞭語言和語言學；第二編介紹瞭語言學的主要分支一語音學、音位學、形態學、句法學、語義學和語用學；第三編為跨學科領域與應用——話語分析、社會語言學、心理語言學．以及語言學理論與外語教學；第四編介紹瞭現代語言學流派。此外，我們還編寫瞭三個附錄：附錄一是全書各章練習的部分參考答案；附錄二是兩套綜閤模擬試捲和參考答案；附錄三是專門針對本書語言學術語的英漢對照錶，供讀者查閱使用。

關於第八章語用學的歸類，目前仍然存在爭議：語用學曾經是符號學的三個分支之一，而在現代語言學中被應用於研究語言（Crystal，1985：240）。梅伊在他的《語用學引論》（Mey，1993/2001）的第一章中也提到語用學的歸屬問題，他認為既可以將語用學看作是語言學的一個成分（comporlent），也可以把語用學看作是研究語言的一個視角（per—spective）。因此，我們可以將語用學與語音學、音係學、詞法、句法和語義學並列對待，將它們看作語言係統內的語言學的分支（即第二編：語言學的主要分支）；也可以將語用學看作是語言學的應用範疇，或看作是跨語言學、哲學、社會學等領域的邊緣學科（Bussmann，2000：374）（即第三編：跨學科領域與應用）。在本書中，我們將第八章歸入第二編，隻是一個取捨。

《比較文學原理與方法》內容簡介《比較文學原理與方法》旨在為讀者提供一個全麵而深入的視角，探討比較文學這一學科的理論基礎、核心概念、研究範式及其具體操作方法。本書不僅關注文學跨越國界、語言和文化的傳播與接受過程，更著重分析不同文學傳統之間復雜的相互影響、對話與張力，力求揭示文學創作和接受的普遍性與特殊性規律。第一部分：比較文學的學科定位與理論基石本部分首先厘清瞭比較文學在人文科學中的學科邊界，並迴顧瞭其自十九世紀末誕生以來的學科發展曆程，特彆是兩次世界大戰後，其研究重心如何從早期的文學關係研究轉嚮更具係統性和跨學科性的理論探索。一、比較文學的內涵與外延：我們詳細界定瞭比較文學的核心研究對象，它絕不僅僅是簡單的“文學翻譯”或“文學交流史”，而是涵蓋瞭文學、藝術、哲學、曆史等多個領域的跨文本、跨媒介的綜閤性研究。重點闡述瞭“文學影響”、“文學接受”、“文學範疇”以及“世界文學”等核心概念的當代闡釋。二、主要理論流派溯源與批判性梳理：書中係統梳理瞭自早期法國學派（如泰納的影響理論）到結構主義、後結構主義，再到文化研究和全球化研究等主要理論思潮。我們深入分析瞭以勒內·韋勒剋（René Wellek）為代錶的形式主義批評對美國新批評學派的影響，以及福柯、德裏達等後現代思想傢對文學主體性、權力結構和文本闡釋的顛覆性貢獻。特彆關注瞭愛德華·薩義德的東方主義批判，及其對跨文化研究方法的重塑。三、跨學科性與融閤趨勢：比較文學的活力在於其強大的兼容性。本書強調瞭其與文化研究（Cultural Studies）、翻譯研究（Translation Studies）、媒介研究（Media Studies）以及曆史學、人類學之間的知識交匯點。通過具體案例展示，如何運用社會學方法分析文學的意識形態功能，或利用符號學工具解讀跨文化符號係統的運作機製。第二部分：比較文學的研究範式與具體操作本部分是本書的實踐核心，詳細介紹瞭在實際研究中可以采用的主要方法論框架和操作步驟。一、影響與接受研究的深化：傳統的“影響研究”往往聚焦於某一作傢對另一作傢（如某位中國小說傢受某位法國作傢影響）的綫性追溯。本書主張超越這種簡單的“源—目標”模式，轉嚮探討“接受美學”（由姚斯和伊瑟提齣）的維度。我們探討瞭“地平綫期待”（Horizont Erwartung）如何塑造不同時代、不同地域讀者的接受經驗，並分析瞭文學作品在異質文化場域中如何被“重新編碼”和“挪用”。二、主題學與原型批評的現代轉型：主題學（Motif Studies）關注跨文化、跨時代的共同母題，如“流浪漢”、“失樂園”等。本書在介紹經典原型批評的基礎上，強調瞭當代主題學研究必須警惕西方中心主義的陷阱，主張建立更具多元文化視角的主題地圖。例如，分析“救贖”主題在全球範圍內的變異，而非僅僅將其固化於西方宗教敘事框架內。三、文學翻譯作為研究對象：翻譯不再被視為文學傳播的附屬品，而是被視為一種核心的文化中介活動。我們深入探討瞭翻譯的倫理問題、忠實性的悖論，以及翻譯策略（如歸化與異化）如何影響目標讀者對異質文化的認知。通過分析特定文學文本（如詩歌、敘事長篇）在兩種或多種語言間的轉換過程，揭示語言權力結構和文化張力。四、文本細讀與語境分析的結閤：強調瞭在比較宏觀理論框架下，對具體文本進行精微細讀的必要性。研究者必須深入掌握被比較文本的原始語言背景、曆史語境及文化密碼，避免“望文生義”的膚淺比較。我們將文本置於其生産和接受的社會曆史場域中，實現理論與實證的統一。第三部分：世界文學的構建與批判本書將“世界文學”（Weltliteratur）的探討置於當代全球化背景下進行反思。一、從歌德到當代的世界文學概念：迴顧瞭歌德提齣“世界文學”的初衷——文學的跨越國界的交流與欣賞。重點批判瞭以西方文學為中心構建的傳統世界文學史觀，指齣其對非西方文學傳統的邊緣化。二、全球化視野下的文學網絡：探討瞭當代全球化、數字技術和移民現象如何重塑瞭文學的生産和流通。分析瞭“小語種文學”如何通過翻譯和國際文學奬項進入全球視野，以及“流散文學”（Diasporic Literature）所展現齣的身份認同的流動性與復雜性。三、區域研究與中心/邊緣關係的重構：本部分倡導建立一種非等級化的世界文學譜係。鼓勵研究者深入非洲、拉丁美洲、東南亞等“邊緣”區域的文學傳統，將其視為構建全球文學敘事不可或缺的聲音。我們探討瞭如何通過比較研究，揭示文學中心與邊緣之間權力關係的動態變化。結語：比較文學的未來視野《比較文學原理與方法》旨在培養讀者具備批判性思維和跨文化理解能力，使之能夠駕馭復雜的文本關係和理論工具，為未來的比較文學研究和跨學科探索奠定堅實的基礎。本書適閤高等院校文學、外語、文化研究相關專業的學生及研究人員使用，同時對所有對文學跨文化現象抱有濃厚興趣的讀者亦有極高的參考價值。