2007年全國高校招生工作手冊

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出版者:高等教育
作者:教育部高校學生司
出品人:
頁數:134
译者:
出版時間:2007-5
價格:7.0
裝幀:
isbn號碼:9787040212907
叢書系列:
圖書標籤:
  • 招生考試
  • 高校招生
  • 招生政策
  • 教育政策
  • 高等教育
  • 大學入學
  • 考試製度
  • 招生工作
  • 參考手冊
  • 2007年
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具體描述

《2007年全國高校招生工作手冊》既有國傢有關高校招生工作的政策、法規,又包含瞭高校招生工作的相關規定和文件。

跨越世紀的文化之旅:一部關於中國現當代文學的深度研究 書名:《世紀迴響:從新文化運動到當代思潮的文學圖景》 作者:[此處留空,可想象為某位知名文學評論傢或研究團隊] 頁數:約 850 頁 開本:16 開 裝幀:精裝,附插圖與珍貴文獻影印件 --- 內容提要與深度剖析 本書並非對某一特定年份招生政策的機械性羅列或解讀,而是一部宏大、細緻入微的中國現當代文學史的立體構建。它以時間為軸綫,以思想脈絡為骨架,全麵梳理瞭自二十世紀初新文化運動肇始,直至新世紀以來文學思潮的演變與迭代。全書力求超越傳統斷代史的窠臼,側重於文學現象背後的社會文化動因、創作主體的精神睏境,以及不同流派之間微妙的對話與張力。 全書共分為六大部分,層層遞進,邏輯嚴密: 第一部分:破曉與覺醒——新文化運動與“五四”文學的奠基(約 150 頁) 本部分聚焦於 1910 年代末至 1920 年代初的文學革命。研究者深入剖析瞭白話文運動如何從語言學層麵瓦解舊有的文化結構,並探討瞭西方思潮(如實用主義、自由主義、早期馬剋思主義)對中國知識分子群體産生的巨大衝擊。 重點研究對象: 鬍適的“實驗主義”與魯迅的“韌的戰鬥”之間的內在辯證關係。重點分析瞭早期小說中“娜拉齣走”式的女性形象所承載的社會意義,以及新詩體探索中格律與自由的艱難平衡。 獨特視角: 引入瞭對早期文學社團(如文學研究會、創造社)內部思想路綫分歧的細緻考辨,揭示瞭“為人生”與“為藝術”兩大思潮的初期分野。 第二部分:血與火的洗禮——革命文學與左翼思潮的勃興(約 180 頁) 這部分著眼於 1930 年代,社會矛盾日益尖銳的背景下,文學如何被捲入宏大的政治敘事。研究不僅梳理瞭左翼作傢聯盟的理論構建,更細緻考察瞭他們在創作實踐中如何處理藝術真實與階級立場之間的張力。 經典重估: 對茅盾、老捨、巴金等作傢的代錶作進行瞭社會學視角的重新解讀,關注其作品中對城市底層民眾命運的關懷。 論辯焦點: 深入分析瞭“論戰”在那個年代的文化功能,特彆是關於“無産階級文學的民族形式”的爭論,如何塑造瞭此後數十年的文學規範。 第三部分:戰時與轉型——延安精神與現代主義的邊緣化(約 140 頁) 本章探討瞭抗日戰爭及隨後的解放戰爭時期,文學創作的地域性與功能性轉變。在特定的政治環境中,文學承擔起瞭更強的動員和教育職能。 地域文學研究: 詳細考察瞭以延安為中心的文學實踐,分析瞭“秧歌劇”等新興藝術形式的特點。 現代主義的處境: 探討瞭在主流敘事強勢崛起時,如施蟄存、穆時英等“新感覺派”作傢如何轉入隱退或尋求新的錶達路徑,為理解 1949 年後文學的轉嚮提供瞭曆史參照。 第四部分:建設與反思——新中國成立至“文革”前夕的文學景觀(約 160 頁) 這是對新中國成立初期“十七年文學”的一次全景式掃描。本書強調瞭“學習與改造”的雙重主題,並細緻辨析瞭“社會主義現實主義”在中國的本土化過程。 體製與創作: 分析瞭作協、各級期刊在文學生産中的中樞作用,以及作傢在自我塑造與國傢需求之間的角色轉換。 “美人魚”的敘事: 重點分析瞭如《青春之歌》《林海雪原》等作品在塑造英雄形象和革命曆史觀上的成功模式,同時也批判性地指齣其敘事中的“臉譜化”傾嚮。 第五部分:灰燼中的鳳凰——“文革”結束後的文學復蘇與“傷痕”敘事(約 120 頁) 本部分是全書情緒最為復雜也最具爆發力的一章。它描述瞭 1970 年代末期文學“猛醒”的場麵。 “傷痕文學”的意義: 不僅羅列瞭代錶作品,更探討瞭這種敘事模式在民族心理層麵上的“療愈”功能,以及它對個體經驗迴歸的意義。 思想的解放: 緊接著分析瞭“反思文學”和隨後興起的“改革文學”,展現瞭知識分子如何迅速將批判鋒芒轉嚮社會結構和製度的深層問題。 第六部分:多元與交融——新世紀以來的文學轉嚮與未來趨勢(約 100 頁) 本書的收官部分,關注瞭 1990 年代末期至今的文學圖景。在市場化和全球化的雙重影響下,文學的主題、語言和接受方式發生瞭深刻變化。 後現代的迴響: 探討瞭先鋒文學的消退與“新生代”作傢的崛起,分析瞭他們如何通過對日常經驗的精微描摹和對敘事技巧的實驗,構建新的文學疆域。 新現實主義的迴歸: 考察瞭近年來對社會轉型期“邊緣群體”的關注,以及網絡文學對傳統文學體製的衝擊與融閤趨勢。 學術價值與閱讀群體 學術價值: 本書匯集瞭跨學科的研究方法,融閤瞭文學批評、社會學、思想史等多個維度,旨在提供一個既有深度又具廣度的文學發展全景圖。書中大量引用瞭未經充分挖掘的檔案資料和初版文獻,為專業研究者提供瞭豐富的參考係。 麵嚮讀者: 本書適閤所有對中國近百年文化變遷抱有濃厚興趣的讀者。它不僅是高校文學專業學生和研究人員的必備參考書,也適閤渴望係統、深入瞭解中國現代思想與藝術發展曆程的普通愛好者。它提供的不是簡單的知識點,而是一場持續的、關於“我們是誰”的精神追溯。

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