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近几年来，中国人民大学年度系列发展报告（即《中国社会发展研究报告》、《中国经济发展研究报告》和《中国人文社会科学发展研究报告》）的出版发行，引起了社会各界和广大读者的广泛关注，产生了较大的社会影响，成为我校一个重要的学术品牌，这让我们深感欣慰，也增加了我们继续做好这项工作的责任和信心。正是基于这样的责任和信心，加上近一年的努力，我们又编写出版了中国人民大学系列发展报告2007。
由于报告所涉及的问题大多具有重大、复杂和前沿性的特点，加上写作与出版周期较短及研究水平的局限，尽管我们尽了努力，报告中的不足或易引起争议的地方仍在所难免，欢迎专家和学者批评指正。
聚焦时代脉搏，探寻发展之道——《中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告2007》 《中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告2007》是一部由中国人民大学组织编纂，集结了众多在该领域具有深厚学术造诣和丰富实践经验的专家学者，共同奉献的年度研究力作。该报告以2007年为时间节点，全面、深入地审视了中国人文社会科学在这一时期所取得的成就、面临的挑战以及未来的发展趋势。它不仅仅是对过去一年学术成果的梳理，更是对中国特色社会主义现代化建设进程中，人文社会科学所承担的时代使命和理论支撑的一次系统性总结与前瞻。 报告的诞生，源于一个深刻的时代背景。21世纪初的中国，正以前所未有的速度和广度进行着改革开放和现代化建设。经济的腾飞、社会的转型、文化的交流、国际地位的提升，这一切都对支撑国家发展的人文社会科学提出了更高的要求。如何为国家宏观决策提供智力支持？如何理解和回应社会变迁带来的复杂议题？如何构建具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系？这些都是当时中国人文社会科学界面临的紧迫课题。在此背景下，中国人民大学作为中国人文社会科学的重镇，责无旁贷地肩负起组织力量，系统梳理、深入研究、总结经验、提出对策的使命，于是，《中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告2007》应运而生。 本书的研究视角是宏观的、全景式的，它试图勾勒出2007年中国人文社会科学发展的整体图景。报告并没有局限于单一学科的微观分析，而是力图从整体上把握各个学科之间的联动关系、相互影响以及共同面临的时代主题。它着眼于国家发展战略的需求，关注社会现实的突出矛盾，致力于为解决中国发展中的重大理论和现实问题提供学理支撑。 报告的内容结构严谨，条理清晰，以期能够全面、系统地呈现研究成果。虽然具体章节内容在此不一一详述，但可以肯定的是，报告会围绕以下几个核心维度展开论述： 一、 宏观发展态势与战略研究： 这一部分将对2007年中国人文社会科学整体的发展状况进行宏观的把握。可能涵盖国家在人文社会科学领域的政策导向、投入力度、人才培养、学科建设等方面的宏观指标和趋势分析。重点将放在如何更好地服务于国家经济社会发展大局，研究如何发挥人文社会科学在国家创新体系建设中的作用，以及在构建和谐社会、推动科学发展观深入人心等重大战略任务中的理论贡献。报告可能会探讨国家层面对哲学社会科学发展提出的新要求、新任务，以及相关部门在推动学科发展方面所采取的举措。 二、 主要学科领域的发展现状与前沿探索： 报告会针对中国人文社会科学的主要学科，如经济学、法学、政治学、社会学、历史学、哲学、文学、教育学、管理学等，进行深入的分析。每个学科的分析都会聚焦于2007年的学术动态、重要研究成果、理论突破以及在该年度涌现出的热点问题。例如，在经济学领域，可能会关注中国经济增长模式的转型、区域经济协调发展、要素市场化改革等议题；在法学领域，可能探讨法治建设的进展、民商事法律的完善、刑事司法改革等；在社会学领域，可能分析社会分层、社会流动、社会保障体系建设、城镇化进程中的社会问题等。报告将力求展现各学科在理论创新、方法论探索以及实证研究方面的最新进展，指出各学科面临的瓶颈和发展机遇。 三、 跨学科与交叉学科研究的兴起与挑战： 随着社会问题的日益复杂化，单一学科的研究已经难以满足现实需求，跨学科和交叉学科的研究成为重要的发展方向。报告将关注2007年中国人文社会科学领域在跨学科研究上的探索与实践。可能涉及例如“经济社会学”、“政治经济学”、“环境法学”、“文化产业研究”、“社会心理学”等新兴交叉领域的研究进展。报告会分析这些跨学科研究的特点，它们如何整合不同学科的理论和方法来解决综合性问题，以及在推动学科融合、培养复合型人才方面所扮演的角色。同时，也可能探讨跨学科研究在理论建构、研究范式、学术评价等方面所面临的挑战。 四、 人文社会科学服务国家重大战略与社会现实的实践： 人文社会科学的生命力在于其与现实的紧密联系。报告将着重分析2007年中国人文社会科学研究如何对接国家重大战略需求，如何回应社会现实的突出矛盾，并为解决实际问题提供理论指导和政策建议。这可能体现在对国家重大发展规划、区域发展战略、社会政策制定、文化体制改革等方面的理论支撑和研究成果的梳理。例如，在教育领域，可能关注教育公平、素质教育、高等教育改革等问题；在文化领域，可能探讨文化产业发展、文化遗产保护、中华文化传承与创新等。报告将通过具体的案例，展示人文社会科学研究的实践价值和现实意义。 五、 人才队伍建设与学术共同体发展： 任何学科的发展都离不开高素质的人才队伍和健康的学术生态。《中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告2007》必然会关注2007年中国人文社会科学领域的人才培养、引进、激励机制以及学术共同体的建设情况。报告可能会分析当前人才队伍的结构性问题，如学科带头人、中青年骨干力量的培养，以及国际化人才的引进。同时，也会探讨如何营造良好的学术环境，促进学术争鸣，加强学术交流与合作，推动中国人文社会科学的健康可持续发展。 六、 面临的挑战与未来发展展望： 报告的最后部分，必然是对2007年中国人文社会科学发展中存在的不足、面临的挑战进行深刻剖析。这些挑战可能包括理论原创性不足、研究方法创新不够、与国际前沿存在差距、学科体系尚需完善、学术评价体系有待改进、服务社会的能力仍需加强等。在此基础上，报告将对未来中国人文社会科学的发展方向、重点研究领域、发展路径进行前瞻性的预测和建议，为下一阶段的研究和发展提供方向指引。 《中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告2007》的价值在于其系统性、前瞻性和实践性。它以严谨的学术态度，深入的田野调查，扎实的理论分析，为我们提供了一个观察和理解2007年中国人文社会科学发展状况的权威视角。它不仅是学者们进行学术研究的重要参考，更是政府部门、政策制定者、媒体以及关注中国发展的各界人士了解中国人文社会科学发展脉搏的必备读物。通过阅读此报告，我们可以更清晰地认识到，在中国飞速发展的时代背景下，人文社会科学所肩负的独特使命，以及它为国家现代化建设提供的强大智力支持。它是一面镜子，映照出中国人文社会科学的成就与不足；它是一盏明灯，指引着中国人文社会科学未来的前进方向。
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