新语文阅读训练:初中现代文

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出版者:广西教育出版社
作者:梁珊
出品人:
页数:140 页
译者:
出版时间:2005年2月1日
价格:15.00
装帧:平装
isbn号码:9787543540125
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 初中
  • 现代文
  • 阅读理解
  • 训练
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具体描述

《初中文言文精读与鉴赏》:穿越千年,品味古韵 引言 中华民族的瑰宝——文言文,宛如一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在浩瀚的历史长河之中。它们以凝练的语言、深刻的思想、优美的意境,诉说着古人的智慧与情感,承载着中华文化的精髓。然而,随着时代的变迁,许多同学在面对这些千年古籍时,常常感到陌生甚至畏惧。究其原因,无非是缺乏系统性的指导,以及对文言文学习的兴趣未能被有效激发。《初中文言文精读与鉴赏》正是为此而生,它旨在引领初中生们,跨越语言的障碍,走进古人的精神世界,感受文言文独特的魅力,培养对中华优秀传统文化的深厚情感。 本书特色与价值 一、精选篇目,循序渐进 本书的选篇严格遵循初中语文教学大纲的要求,并在此基础上进行了优化和拓展。我们精选了《论语》、《孟子》、《史记》、《古文观止》等经典文言文作品中的精华篇章,涵盖了记叙文、议论文、散文、寓言等多种体裁。这些篇目不仅是文言文学习的典范,更蕴含着深刻的人生哲理、历史智慧和人文情怀。 为了让初学者更容易入门,我们采取了循序渐进的编排方式。从相对篇幅短小、语言浅显的篇目开始,逐步过渡到篇幅稍长、语言较为复杂的篇目。每个篇目都经过精心设计,确保学生在掌握基础知识的同时,能够逐步提升阅读能力和理解深度。 二、深度解读,拨开迷雾 文言文学习的最大难点之一在于其独特的语言特点:词类活用、古今异义、一词多义、省略句、倒装句等等。本书的每一篇选文,都进行了详尽的解读。 字词疏解: 我们力求字字落实,句句到位。对于篇章中的生僻字词,都进行了详细的释义,并结合上下文进行辨析,帮助学生准确理解词语的含义。特别地,对于古今异义、一词多义的词汇,我们将进行重点标注和解释,让学生深刻理解其在文言文中的独特用法。 语法点拨: 对于初中阶段常见的文言文语法现象,如判断句、被动句、宾语前置、定语后置等,本书都进行了归纳和总结,并在具体的篇章中进行示范讲解,让学生在阅读中理解和掌握语法规则。 句子翻译: 每一篇选文都配有流畅、准确的白话文翻译。翻译力求信、达、雅,既忠实于原文的字面意思,又力求传达原文的意境和语感。在翻译过程中,我们也会对一些关键句子的理解难点进行标注和解释,帮助学生理解翻译的思路和依据。 三、赏析鉴赏,提升品味 阅读文言文,不仅仅是为了理解其字面意思,更重要的是去感受其背后蕴含的文化底蕴、思想深度和艺术魅力。《初中文言文精读与鉴赏》特别注重对文言文的赏析和鉴赏。 思想内涵挖掘: 我们会深入剖析每一篇作品的思想主旨,挖掘其反映的时代背景、作者的创作意图以及其中蕴含的深刻哲理。例如,在学习《论语》中的篇章时,我们会引导学生理解“仁”、“礼”等儒家核心思想;在学习《孟子》时,我们会探讨其“民贵君轻”的政治思想。 艺术手法分析: 文言文的语言艺术独具匠心,遣词造句精炼传神,结构安排巧妙自然。本书会引导学生赏析作品的写作手法,如比喻、拟人、排比、对比等修辞手法的运用,以及文章的谋篇布局、叙事技巧、抒情方式等。例如,我们会分析《史记》中人物刻画的生动传神,以及《古文观止》中一些散文的形散神聚的特点。 文化背景介绍: 为了让学生更好地理解文言文,我们会在适当的时候穿插相关的历史文化背景介绍,如当时的历史事件、社会风俗、哲学思想等。这些背景知识有助于学生将文本置于广阔的历史文化语境中进行理解,从而更深入地体会作品的价值。 四、练习巩固,学以致用 理论学习离不开实践检验。本书在每一篇选文之后,都精心设计了配套的练习题,旨在帮助学生巩固所学知识,提升阅读与理解能力。 字词辨析练习: 针对篇章中出现的易混淆、易错的字词,设计辨析题,加深学生对字词意义和用法的理解。 句子理解填空: 设置填空题,让学生在重温课文的同时,加深对关键句子的理解。 内容概括与分析: 要求学生概括文章的主要内容,分析人物形象、事件发展或论点论据,培养学生的归纳概括和分析能力。 翻译练习: 提供段落或句子,要求学生进行翻译,检验其对文言文的理解程度。 赏析题: 引导学生从思想内容、艺术特色等方面对作品进行赏析,提升其鉴赏能力。 五、编排设计,人性化考量 本书在编排设计上也充分考虑了初中生的学习特点和习惯。 清晰的版式: 采用清晰、大方的版式设计,文字易于阅读,重点内容突出。 图文结合: 在必要的地方配以相关的图片或插图,帮助学生直观理解文本内容,增加学习的趣味性。 目录清晰: 目录设计详细,便于学生查找所需篇目。 附录参考: 可能包含一些文言文常用虚词表、常见实词活用表等附录,为学生学习提供便利。 本书的适用对象 初中生: 是本书的核心读者群,适用于初中语文教学的各个年级,帮助学生扎实文言文基础,提升阅读鉴赏能力。 语文教师: 可作为教学参考书,为课堂教学提供丰富的素材和深入的解读。 对文言文感兴趣的读者: 任何对中华优秀传统文化感兴趣,希望系统学习文言文的读者,本书都将是一个极佳的选择。 结语 文言文学习是一场跨越时空的对话,它让我们得以与先贤对话,聆听他们的智慧,感受他们的情感,传承他们的精神。 《初中文言文精读与鉴赏》不仅仅是一本书,它更是一把钥匙,帮助你打开通往古老文明的大门。翻开这本书,让我们一起穿越千年,品味那古韵悠长的文字,感受那博大精深的中华文化。愿这本书成为你文言文学习道路上忠实的伙伴,助你在文言文的世界里,发现更多惊喜,收获更多成长。

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