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江苏高考作文精华 (1999-2006) 内容简介 本套丛书以其前瞻性的视角、精炼的理论、生动的范文，全面梳理了1999年至2006年间江苏省高考作文的命题趋势、评分标准及优秀写作方法。它不仅是备战高考的利器，更是提升写作能力、涵养人文素养的宝贵读物。 一、 时代印记与高考改革的回响：1999-2006年江苏高考作文命题纵览 1999年至2006年，是中国社会转型与发展的重要时期，高考作文作为重要的选拔性考试，其命题紧密地反映了时代的脉搏，也折射出高考改革的逐步深入。这八年间的江苏高考作文，呈现出以下几个鲜明的特点： 关注现实，贴近生活： 命题日益摆脱了空泛的政治说教，转而关注学生日常生活的体验、社会现实的热点问题以及具有普遍意义的人生哲理。例如，对亲情、友情、师生情、社会公德、环境保护、科技发展等主题的探讨，都体现了作文考试“源于生活，高于生活”的宗旨。 思辨性增强，引导深度思考： 命题不再局限于简单的记叙或议论，而是更侧重于引导学生进行多角度、深层次的思考。一些抽象的哲理、辩证的观点、复杂的社会现象，都成为命题的素材。这要求学生具备更强的分析、判断和概括能力，能够透过现象看本质，提出有见地的观点。 主题多元化，拓展思维空间： 命题范围不断扩大，涵盖了文学、历史、哲学、科技、教育、社会伦理等多个领域。这既是对学生知识储备的考查，也是对他们跨学科思考能力的引导。学生需要具备广阔的视野和融会贯通的能力，才能在多样的命题中游刃有余。 文体多样性，鼓励个性表达： 虽然议论文一直是高考作文的主流文体，但对于记叙文、散文、甚至带有抒情色彩的杂文，也给予了足够的空间。这鼓励了学生根据自己的特点和对题意的理解，选择最适合的文体进行表达，展现个性化的思考和情感。 与时俱进，紧扣时代发展： 随着社会经济的快速发展和科技的日新月异，一些反映时代变迁、科技进步、国际视野的题目也开始出现，引导学生关注社会发展，形成更宽广的世界观。 二、 洞察高分密码：1999-2006年江苏高考作文评分标准解析 这套丛书深入分析了1999-2006年江苏高考的评分标准，帮助考生准确把握高分作文的要义。评分标准通常围绕以下几个核心要素展开： 内容： 要求主题集中，思想健康，观点鲜明，深刻有见地。文章要围绕中心论点展开，能够提出自己独到的见解，而不是人云亦云。对于一些开放性题目，要求能够展示出对社会、人生、哲理的深入理解。 表达： 要求语言生动、准确、流畅。结构完整，层次清晰，条理分明。善于运用多种表达方式，如记叙、议论、抒情、描写等，使文章富有感染力。善用修辞手法，能够使语言更加形象生动，富有表现力。 思想： 要求内容积极向上，体现社会主义核心价值观。能够引发读者的思考，具有一定的启迪意义。避免出现陈旧、落后的观点，展现出青年学生应有的社会责任感和人文关怀。 创新： 在符合基本要求的前提下，鼓励有新意、有个性、有深度的表达。这体现在构思的新颖、材料的选择、语言的运用、思想的独到等方面。创新的并非天马行空，而是建立在对生活和社会的深刻洞察之上。 卷面： 要求书写工整，卷面整洁，符合规范。清晰的卷面能够给阅卷老师留下良好的第一印象，在一定程度上影响评卷的心理。 三、 妙笔生花：1999-2006年江苏高考优秀范文赏析与写作技法 本套丛书精选了历年高考中的优秀范文，并对其进行了深入细致的剖析，力求让考生在“观摩”中学习，“模仿”中提升。 范文类型多样： 涵盖了议论文、记叙文、议论性散文等多种文体，充分展示了不同主题下的优秀写作范例。 结构精巧，逻辑严谨： 范文通常结构清晰，段落层次分明，论证有力，过渡自然。例如，议论文的“并列式”、“递进式”、“对比式”等结构，能够帮助学生构建清晰的逻辑框架。 素材丰富，运用得当： 范文中的素材来源广泛，既有经典名言、历史典故，也有时事新闻、生活细节。更重要的是，这些素材能够被巧妙地融入文章，为观点提供有力的支撑，增强文章的说服力和感染力。 语言精炼，意蕴深远： 范文的语言富有表现力，或朴实真挚，或华美典雅，或犀利深刻。善于运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加形象生动，富有艺术魅力。同时，许多范文能够做到言简意赅，字字珠玑，用有限的文字传递无限的深意。 情感真挚，思想深刻： 优秀范文往往饱含真挚的情感，能够打动人心。在表达情感的同时，更能够引发读者对人生、社会、价值的深度思考，展现出作者的独立思考能力和人文情怀。 写作技法指导： 审题立意： 详细讲解如何准确理解题意，挖掘题目的深层含义，确立鲜明、深刻的中心论点。 结构布局： 指导学生如何搭建文章的骨架，谋篇布局，使文章主次分明，层次清晰。 素材选取与运用： 教授学生如何积累素材，如何根据主题选取恰当的素材，并将其有机地融入文章。 语言锤炼： 传授如何使语言更加精准、生动、富有文采，提高文章的表达效果。 创新思维： 引导学生如何在审题、构思、选材、表达等方面体现创新意识，写出具有个性的文章。 常见问题解析： 针对学生在写作中容易出现的跑题、立意不深、结构混乱、语言贫乏等问题，进行针对性指导。 四、 备考策略与能力提升：让“精华”助你走向成功 本套丛书不仅是知识的积累，更是备考策略的指导。 明确复习方向： 通过对历年考题的回顾，帮助考生明确江苏高考作文的命题规律和考察重点，使复习更有针对性。 掌握解题技巧： 针对不同类型的题目，提供具体的解题思路和写作方法，帮助考生提高解题效率。 培养批判性思维： 鼓励学生多角度思考问题，形成自己的观点，避免盲从，写出有深度、有见地的文章。 提升语言表达能力： 通过阅读优秀范文，学习写作技巧，提高语言的驾驭能力，使文章更加优美流畅。 积累素材，拓展视野： 鼓励学生关注社会现实，阅读经典，广泛积累素材，为写作提供丰富的“弹药”。 模拟训练，查漏补缺： 建议考生进行模拟写作练习，并对照范文进行分析，找出自己的不足，加以改进。 总结 《江苏高考作文精华 (1999-2006)》是一部集理论指导、范文赏析、备考策略于一体的综合性作文辅导读物。它以其深厚的学术底蕴和鲜明的实践指导性，成为无数江苏考生作文备考的得力助手。通过对这套丛书的学习，考生不仅能够掌握高考作文的精髓，更能将这种能力迁移到日常的书面表达中，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。这是一次对语文写作能力的系统性训练，更是一次对思想深度和人文素养的培养，让学习者在领略文字魅力的同时，不断提升自我。
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