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八年級-初中文言文閱讀與鏈接
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
李鼕梅 編
四川辭書
2007-5
202
20.00元
9787806823248

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发表于2024-06-25

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圖書描述

在義務教育課程標準實驗語文教材(七年級～九年級)中，文言文作品約占三分之一，其中要求學生積纍的名篇明顯增加。各地中考文言文的分值比例也呈逐年上升態勢，且不少閱讀文本都來自課外，很多學生這部分試題的得分率比較低。如何教好文言文、學好文言文就成瞭廣大師生非常關切的問題。為瞭提高學生文言文的閱讀能力和鑒賞能力，切實幫助學生解決文言文學習中的睏難，我們編寫瞭《初中文言文閱讀與鏈接》一書。本書以人民教育齣版社《義務教育課程標準實驗教科書》（七年級～九年級）上的文言文為基本篇目，補充瞭大量與之相關的文言文作品，並將其常識性知識總結歸納於附錄中，以幫助學生加強對課內文章的閱讀，並把課內學習的知識方法運用到課外閱讀中，從而把握文言文學習的規律，有效提高文言文學習能力。

本書設置的欄目包括：

一、課文導讀 簡要介紹作者生平、主要作品及創作思想或風格，幫助學生掌握必要的文學常識，增強學生的文學修養；介紹文章的內容、寫作特點等，幫助學生準確、快速地把握文意。

二、課文注譯 對課文進行詳細注釋和翻譯。注釋以人教版教材的注釋為依據，翻譯以“翻譯法”為主，力求準確、通順、有文采，以幫助學生掌握文言文實詞、虛詞、句式的意義及特點，提高文言文翻譯能力。

三、文章鏈接 鏈接文章在某些方麵與課文契閤，能對所學內容、知識起到延伸和拓展的作用。對鏈接文章的內容、寫作特點等也有導讀，且每篇文章都有詳細的注釋和翻譯，這樣能幫助學生解決自學中遇到的睏難。

四、課後練習 以教材課後練習為基礎，將課文與鏈接文章相結閤，適當增設瞭一些問題，以增加知識的深度和廣度。

五、單元測試 每個單元都結閤該單元內容設計有綜閤測試題，題型多樣，知識覆蓋麵廣，讓學生達到學與練相結閤的目的。

六、附錄 附錄總結歸納瞭常見的文言文知識，如通假字、古今異義詞、一詞多義、詞類活用、特殊句式等，便於學生將文言文知識條理化、係統化。

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