大學計算機基礎

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出版者:第1版 (2007年7月1日)
作者:張麗
出品人:
頁數:364
译者:
出版時間:2007-7
價格:35.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787121044335
叢書系列:
圖書標籤:
  • 計算機基礎
  • 大學教材
  • 高等教育
  • 計算機科學
  • 信息技術
  • 入門教程
  • 基礎知識
  • 學科教材
  • 專業課程
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具體描述

本書是在實踐《關於進一步加強高等學校計算機基礎教學的幾點意見》(白皮書)的基礎上,總結各高校的經驗教訓,以學生為中心編纂而成。全書分為上、下兩篇,共19章。上篇分為10章,介紹計算機的基礎理論,具體內容包括:計算機與信息時代、計算機係統基礎知識、操作係統、算法與基本數據結構、軟件工程和軟件開發基礎、數據庫基礎、多媒體技術基礎、網絡技術基礎、信息檢索、信息安全與職業道德。下篇分為9章,是實踐環節的指導書,具體內容包括:計算機基礎操作實驗、Windows 2000操作係統、中文Word 2000、中文Excel 2000、中文PowerPoint 2000、中文Access 2000、多媒體軟件應用、計算機網絡應用、Internet應用和網頁設計。本書基礎理論知識體係完整,難度適中,重視計算機文化的介紹,而實踐環節內容新穎,實例和實驗設計考究。選用本書作為教材的教師,可免費獲贈配套電子課件和習題答案。 本書可作為普通高等學校非計算機專業的計算機基礎教材。

《數字思維的基石:從零開始的計算世界探索》 這本書並非關於“大學計算機基礎”的通識教材,而是旨在帶領讀者深入理解計算機科學最核心、最普遍的思維方式,以及支撐起數字世界運轉的根本原理。我們將視角從具體的軟件應用或硬件操作,提升到對信息本質、邏輯運算、抽象模型以及算法設計的理解。 第一部分:信息的編碼與錶示——數字世界的語言 我們將從最基礎的層麵齣發,探討信息是如何在計算機中被理解和存儲的。 二進製的優雅: 深入剖析二進製為何成為計算機的通用語言。我們將不僅僅停留在“0和1”的概念層麵,而是探討其在邏輯門電路中的物理基礎,以及如何通過組閤不同的二進製位來錶示各種復雜的數據,例如整數、浮點數。 編碼的藝術: 瞭解ASCII、Unicode等字符編碼係統的演進和原理,理解為何我們需要不同的編碼方式來錶示文本,以及它們如何解決跨語言、跨平颱的信息交換問題。 數據的結構: 探索不同類型數據的存儲方式,如數組、鏈錶、棧、隊列等基本數據結構。我們將分析它們的內存錶示、操作方式及其在不同場景下的優劣。理解數據結構是高效算法的基礎。 信息的安全與隱私: 簡要介紹信息加密的基本原理,例如對稱加密和非對稱加密,以及哈希函數在數據校驗和安全存儲中的作用。這部分將幫助讀者理解保護數字信息的初步概念。 第二部分:邏輯與運算——計算的引擎 本部分將聚焦於計算機執行計算的底層邏輯和運算機製。 布爾代數與邏輯門: 深入學習布爾代數的基本運算(AND, OR, NOT, XOR等),並理解它們如何映射到物理電路中的邏輯門。我們將構建簡單的邏輯電路,展示如何用邏輯門實現加法、比較等基本運算。 算法的思考: 引入算法的概念,強調算法是解決問題的步驟化描述。我們將學習如何分析算法的效率,理解時間復雜度和空間復雜度的意義,並通過一些經典的算法示例,如排序(冒泡排序、選擇排序)和查找(綫性查找、二分查找),來體會算法設計的重要性。 有限狀態機: 探討有限狀態機模型,理解它是如何描述和控製係統行為的。我們將通過實例,如簡單的交通燈控製或文本匹配,來展示有限狀態機的應用。 第三部分:抽象與模型——構建數字世界的藍圖 本部分將引導讀者認識到計算機科學中“抽象”的力量,以及模型在解決復雜問題中的作用。 數據抽象: 學習如何通過封裝和隱藏具體實現細節,創建更高級、更易於使用的抽象數據類型(ADT)。我們將探討麵嚮對象編程中的類和對象的概念,理解它們如何實現數據抽象和代碼復用。 計算模型: 簡要介紹一些基礎的計算模型,例如圖靈機,雖然其並非直接用於編程,但它定義瞭計算的理論邊界,幫助我們理解什麼是“可計算”的問題。 遞歸的思想: 深入理解遞歸的定義、工作原理以及在解決問題中的強大作用。我們將通過經典的斐波那契數列、階乘計算等例子,以及實際應用場景,如樹的遍曆,來掌握遞歸的精髓。 第四部分:係統與交互——理解計算機的整體運作 本部分將稍微觸及計算機係統的宏觀層麵,幫助讀者建立對整個計算生態的初步認識。 操作係統概覽: 簡要介紹操作係統的核心功能,如進程管理、內存管理、文件係統等,理解它如何協調硬件資源,為用戶提供服務。 網絡通信的原理: 介紹TCP/IP協議棧的基本概念,理解數據包如何在網絡中傳輸,以及HTTP、DNS等協議在互聯網中的作用。 人機交互的藝術: 探討用戶界麵設計的基本原則,以及圖形用戶界麵(GUI)和命令行界麵(CLI)的特點和適用場景。 本書的特點: 強調思維訓練: 本書的核心目標是培養讀者嚴謹的邏輯思維、抽象思維和問題解決能力,而非死記硬背的技術細節。 由淺入深: 從最基礎的概念講起,逐步深入到更復雜的原理,確保讀者能夠循序漸進地掌握知識。 重在理解: 避免過多的專業術語堆砌,注重概念的清晰解釋和直觀演示,力求讓讀者真正理解“為什麼”。 麵嚮未來: 所介紹的原理和思維方式具有普適性,能夠為讀者未來深入學習任何計算機相關領域打下堅實的基礎。 這本書將是一次對數字世界底層邏輯的深度探索,幫助你構建起強大的計算思維,無論你未來選擇何種技術路徑,都將受益匪淺。它將賦能你以更清晰、更深刻的視角去理解和駕馭飛速發展的數字技術。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我佩服的一點是,它對信息安全和計算機倫理的探討,展現瞭超越一般基礎教材的深度和前瞻性。在如今信息爆炸的時代,掌握技術固然重要,但如何正確、負責任地使用技術,纔是更關鍵的課題。書中關於病毒防護、密碼設置、隱私保護的章節,內容詳實且具有很強的警示意義。它不僅僅是告訴你“要小心”,而是深入分析瞭各種安全威脅的原理和防範措施,比如如何識彆釣魚郵件、如何設置強密碼策略等,都提供瞭具體的操作指南。更難能可貴的是,它還引導我們思考信息時代的道德邊界,比如版權保護、網絡言論的責任等,這些內容讓我意識到,作為一名現代大學生,對技術的敬畏之心和對社會責任的擔當同樣重要。這部分內容讓這本書從一本單純的技能手冊,升華為一本具有思辨深度的入門讀物,受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和學習支持係統做得相當齣色,這點作為經常需要查閱參考資料的學習者來說,感受尤為深刻。首先,全書的插圖和圖錶質量非常高,色彩搭配閤理,關鍵概念的示意圖準確直觀,大大減輕瞭閱讀負擔,很多復雜的概念直接看圖就能豁然開朗。其次,每章末尾的“自測習題”和“實踐任務”設計得非常貼閤實際教學需求,既有鞏固基礎知識的選擇題,也有需要動手操作的實驗項目,真正做到瞭理論與實踐的有機結閤。我尤其喜歡它在關鍵術語旁提供的簡短注釋,這使得在復習和查找特定概念時效率倍增,不需要頻繁翻閱詞匯錶。總體而言,這本教材在設計上體現瞭對學習者體驗的充分尊重,它不僅僅是一堆知識的堆砌,更像是一套精心打磨的學習工具包,讓整個學習過程變得高效且愉快。

评分☆☆☆☆☆

坦白講,我對編程語言的興趣一直不高,總覺得那不是我的“菜”,但這本書對編程思維的啓濛,卻讓我耳目一新。它並沒有花費大量篇幅去教授某一種特定語言的語法細節,而是重點放在瞭“算法”和“邏輯構建”上。書中通過一些生活中的小例子,比如排序、查找,來展示解決問題的一般思路和步驟,這纔是編程的精髓所在。它教我們如何將一個復雜的問題分解成一係列可執行的、有邏輯的步驟,這種思維方式的訓練,對我在處理其他學科的復雜問題時也大有裨益。書中的流程圖和僞代碼講解得極為清晰,即使是不懂代碼的人,也能跟著思路走下來,理解程序是如何一步步執行的。這種對底層邏輯的梳理,極大地拓寬瞭我對計算機處理事物方式的理解,讓我明白技術背後的“聰明”是如何産生的。

评分☆☆☆☆☆

不得不說,這本書在硬件基礎知識的闡述上做得非常到位,簡直是把一颱電腦的“前世今生”都給你扒瞭個底朝天。我以前對電腦內部結構一竅不通,隻知道開機就能用,但這本書讓我對CPU、內存、硬盤這些核心部件有瞭非常直觀的認識。它沒有使用過多晦澀難懂的專業術語,而是用瞭很多形象的比喻來解釋它們的工作原理,比如把CPU比作“大腦”,內存比作“工作颱”,一下子就明白瞭它們之間的關係和作用。特彆是關於計算機的進製轉換那一塊,雖然聽起來有點嚇人,但書裏通過圖示和逐步推演的方式,讓我這個文科生也能大緻理解二進製和十進製之間的轉換過程。這種由淺入深、注重實踐的講解方式,極大地降低瞭學習門檻,讓我不再覺得計算機隻是一個“黑箱子”,而是可以理解、可以掌控的工具。對於想要打下堅實基礎的初學者來說,這部分的深度和廣度拿捏得恰到好處。

评分☆☆☆☆☆

這本《大學計算機基礎》實在是讓人愛不釋手!尤其是它在軟件應用方麵的講解,簡直是為我們這種剛接觸計算機的新手量身定製的。它沒有上來就堆砌那些高深的理論,而是非常務實地從我們日常學習和生活中最常用的辦公軟件入手。比如,它對Word排版的講解細緻入微,從基本的字體設置到復雜的樣式應用,一步步教你如何做齣專業級彆的文檔。Excel的部分更是讓我這個“數字恐懼癥”患者找到瞭救星,那些函數和圖錶的製作技巧,講解得清晰易懂,配閤書中的實例操作,我很快就能上手處理一些簡單的數據分析瞭。更讓我驚喜的是,書中還涉及瞭一些基礎的網絡知識,比如如何安全地上網、如何使用電子郵件等,這些都是我們日常學習和生活中必不可少的技能。這本書的語言風格非常親切,就像一位耐心十足的老師在身邊指導你一樣,完全沒有那種枯燥的教科書味兒。它成功地將原本可能讓人望而生畏的計算機操作變得有趣且實用,讓我對計算機學習的信心大增。

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