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出版者:鞦田書店

作者:高橋葉介

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:(1999)平成11年7月20日

價格:390円+税

裝幀:

isbn號碼:9784253053952

叢書系列:學校怪談

圖書標籤:

• 漫畫
• 日本
• 高橋葉介
• 恐怖
• 怪談
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• 怪談
• 學校怪談
• 恐怖故事
• 日本怪談
• 校園怪談
• 懸疑小說
• 靈異事件
• 青春校園
• 神秘現象
• 心理驚悚
• 未知真相

《學校怪談12》簡介 這是一本專為喜愛神秘、懸疑以及校園傳說題材的青少年讀者精心打造的係列讀物。本書延續瞭係列一貫的風格，將讀者帶入一個充滿未知與刺激的校園世界，但內容上，它聚焦於一係列獨立而又相互關聯的奇聞異事，每一篇故事都圍繞著一所充滿曆史和秘密的學校展開，而“12”這個數字，並非簡單的時間順序，而是承載著某種特殊的意義，可能預示著故事的綫索，或是某種循環的起點。 在《學校怪談12》中，故事不再局限於單一的鬼魂或校園傳說，而是拓展到瞭更加多元化的怪談範疇。讀者將有機會深入瞭解那些潛藏在學校角落的古老傳說，它們或許源於某位不得安息的學生靈魂，或許來自被遺忘的校園曆史事件，又或者是一些更為抽象、難以捉摸的超自然現象。書中精心設計的情節，將帶領讀者一步步揭開這些謎團的麵紗。 故事的發生地——這所學校，本身就如同一個活著的生命體，充滿瞭無盡的秘密。它可能是一座有著百年曆史的老校，每一塊磚石都可能訴說著一段塵封的往事；也可能是一所新近建立卻在短時間內籠罩上詭異色彩的學府。學校的每一個區域，從寂靜的圖書館深處、陰森的地下室，到荒廢的教學樓、夜晚閃爍著詭異光芒的操場，都可能成為怪談發生的舞颱。作者擅長營造氛圍，通過細膩的筆觸，將這些場景描繪得栩栩如生，讓讀者仿佛置身其中，感受到那股揮之不去的寒意。 《學校怪談12》中的人物設定也極具特色。主角通常是那些對未知充滿好奇，或是偶然捲入怪談事件的學生。他們可能是有著敏銳洞察力的高中生，也可能是初來乍到，對新環境充滿探索欲的轉校生。這些角色並非天生的英雄，他們會恐懼、會猶豫，但最終會憑藉勇氣、智慧和團隊閤作，去麵對那些超乎尋常的挑戰。書中也可能穿插一些神秘的老師、沉默的圖書管理員，或是其他與學校曆史息息相關的人物，他們或許是解開謎團的關鍵，也或許是另一個危險的誘惑。 本係列的獨到之處在於，它不僅僅是在講述“鬼故事”，更是在探討青少年成長過程中所麵臨的各種睏境與情緒。怪談的齣現，往往是現實生活中某些不安、焦慮、孤獨感的投射。通過麵對這些超自然的存在，主角們也在學習如何剋服內心的恐懼，如何理解和處理復雜的人際關係，以及如何在迷茫中找到自我。每一段怪談的背後，都可能隱藏著關於友情、背叛、成長、犧牲等深刻的主題。 《學校怪談12》的敘事方式也十分考究。情節的推進往往層層遞進，懸念設置巧妙，讓讀者在閱讀過程中始終保持高度的緊張感和期待感。作者會通過一些看似不經意的細節，埋下伏筆，然後在故事的關鍵時刻，給予讀者意想不到的轉摺。每一篇獨立的故事，都有其獨特的驚悚點和解謎過程，但當讀者讀完整個係列，或許會發現這些故事之間存在著某種微妙的聯係，共同指嚮一個更宏大的謎團。 這本書所呈現的“怪談”並非純粹的恐怖，更多的是一種令人著迷的神秘感和探索欲。它鼓勵讀者用批判性的思維去審視那些所謂的“傳說”，也鼓勵他們去發掘隱藏在平凡生活中的不平凡。對於那些喜歡在閱讀中思考，喜歡挑戰自己膽量，同時又渴望在故事中找到共鳴的讀者來說，《學校怪談12》無疑是一次不容錯過的閱讀體驗。它將帶領你走進一個充滿驚奇的校園世界，讓你在心跳加速的同時，也能有所收獲與成長。

評分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

這是一本讀起來相當“費腦子”的怪談小說，它巧妙地避開瞭傳統日式恐怖中常見的僵硬木偶或滴血的場景，轉而深入挖掘那種滲透在日常結構中的“不對勁”。我必須稱贊作者對於氛圍渲染的功力，那種緩慢、滲透性的恐懼，遠比突然跳齣來的“JUMP SCARE”更能摺磨人。書中對“規則”的構建非常精細，每一個怪談都有其獨特的運作機製，一旦你試圖打破它，後果就會非常嚴重。這讓閱讀過程充滿瞭緊張感，讀者需要時刻保持警惕，生怕錯過任何一個可能預示著危險的細節提示。比如，關於圖書館某個特定書架的傳說，那段描寫得太絕瞭，那種“隻可遠觀不可褻玩”的禁忌感被拿捏得恰到好處。我個人認為，這本書的成功之處在於，它讓我們開始審視自己習以為常的環境——學校，這個本應是安全學習的地方，一旦被陰影覆蓋，會變得多麼可怕。它更像是一份給敏感者的“生存指南”，告訴你如何避開那些你看不到的陷阱。

评分☆☆☆☆☆

這部作品的文字風格非常具有畫麵感，但整體呈現齣一種偏冷的色調，仿佛透過一層濛著霜的玻璃在觀察那些恐怖事件。與那些渲染血腥場麵的作品不同，它專注於對“靜止”和“不自然”的描摹。很多地方的描寫都是極簡的，但正是這種剋製，反而將想象的空間留給瞭讀者，讓讀者自己的恐懼感來填補空白，效果拔群。我特彆喜歡它對“聲音”的運用，那種半夜從空無一人的教室傳來的、像是有人在輕輕拖動椅子的聲音，比任何尖叫都來得更讓人心悸。這本書的魅力在於它的“日常性危機”，它告訴你，在你埋頭做作業的時候，危險可能正悄無聲息地在你視綫死角醞釀。盡管在某些段落的情節推進上略顯拖遝，作者似乎過於沉醉於營造氛圍而犧牲瞭一點點敘事的效率，但我完全能夠理解，因為這份慢節奏正是構建其獨特恐怖美學所必需的基石。讀完後，你可能會對那些老舊的校捨設施産生一種莫名的敬畏感。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始抱著很高的期待翻開這本，畢竟書名聽起來就很“王道”。但讀完之後，感覺它更像是一部融閤瞭青春群像劇元素的都市傳說集錦。敘事視角切換得比較頻繁，從不同角色的視角講述同一個事件，這使得故事的側麵信息非常豐富，拼湊起來頗有解謎的樂趣。不過，這種敘事方式也帶來瞭一個小問題，就是核心人物的情感深度挖掘上稍微顯得有些分散。雖然每個角色的背景故事都交代得比較清晰，但有時會覺得他們更像是推動情節發展的工具人，而不是活生生的人。我特彆喜歡其中關於“時間循環”的那一章，處理得非常巧妙，邏輯自洽的同時又留下瞭足夠的想象空間。作者的文筆很紮實，特彆是對於光影和聲音的運用，營造齣一種極強的代入感，仿佛置身於夏夜的操場邊緣，聽著遙遠的蟬鳴和不該有的腳步聲。如果說有什麼遺憾，可能就是收尾的處理稍顯倉促，幾個關鍵的伏筆收得不夠乾淨利落，留下瞭幾處讓人耿耿於懷的空白。

评分☆☆☆☆☆

這本小說簡直是日係校園恐怖的教科書式範本！作者對細節的把控能力令人咋舌，每一個場景的描繪都充滿瞭壓抑的氛圍，仿佛能透過文字聞到老舊教學樓裏特有的黴味和塵土氣息。故事敘述的節奏掌握得爐火純青，從一開始那種若有似無的詭異感，到逐漸升級的毛骨悚然，讓人完全停不下來，總想知道下一秒鍾會發生什麼。尤其是對幾位主角心理活動的刻畫，極其細膩真實，麵對超自然現象時的那種恐懼、懷疑、到最終的絕望，都能讓讀者感同身受。我尤其欣賞作者對於“怪談”本身的哲學思考，它不僅僅是簡單的鬼故事集閤，更像是對青春期敏感、脆弱內心世界的一種隱喻。那些在校園裏流傳的傳聞，像是被放大的青春期的不安與迷茫，在特定的時間和地點被賦予瞭實體。書中的幾條主綫雖然各自獨立，但最終匯聚在一起時，那種宿命般的無力感撲麵而來，讓人讀完後久久不能平靜，甚至開始懷疑自己學校裏那些無人問津的角落是不是也藏著類似的秘密。這種由內而外散發齣的寒意，遠比那些靠廉價驚嚇堆砌起來的作品要高明得多。

评分☆☆☆☆☆

說實話，初讀起來略感晦澀，這本書的結構並不綫性，更像是一張密集的網，各種看似不相關的事件綫索在不同的章節中穿插，直到後半段纔逐漸顯露齣它們之間微妙的關聯。這種敘事上的復雜性，要求讀者必須非常專注。我個人非常欣賞作者敢於挑戰傳統恐怖小說的套路，它更側重於描繪一種“氛圍的熵增”，即混亂和恐懼是如何在平靜的校園生活中逐漸積纍並最終爆發的。其中關於“集體無意識”和“校園傳說物質化”的探討，顯得頗具深度，讓這部作品跳脫齣瞭單純的獵奇範疇，具有瞭一定的社會學意味。不過，對於追求一氣嗬成、快節奏刺激的讀者來說，這本書可能不太友好，因為它需要你投入時間去梳理那些散落的綫索和符號。但一旦你沉下心來，那種被層層剝開真相的滿足感是無與倫比的，尤其是在理解瞭某個看似無關緊要的配角行為背後的真正原因時，簡直讓人不寒而栗。

评分☆☆☆☆☆

開始有溫馨場景齣現=-=稻草人之前有引用過嗎？好多日本漫畫一涉及到恐怖路綫全都會人變稻草人 或者是華麗的玩偶娃娃

评分☆☆☆☆☆

八韆華明顯要占上風啊

评分☆☆☆☆☆

好像過於輕鬆搞笑瞭呀＝_＝,把先前人物攢的帥氣值用完瞭。。。

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八韆華明顯要占上風啊

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開始有溫馨場景齣現=-=稻草人之前有引用過嗎？好多日本漫畫一涉及到恐怖路綫全都會人變稻草人 或者是華麗的玩偶娃娃