大学英语六级考试新题型应试综合指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南京大学出版社

作者:奚洁,顾露雯

出品人:

页数:184

译者:

出版时间:2007-5

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787305050589

丛书系列:

图书标签:

• 六级
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《大学英语六级考试新题型应试综合指南》 内容概述： 本书并非一本传统意义上的六级备考资料，而是一本旨在提供创新性、前瞻性备考思路的应试策略指南。它不侧重于罗列繁多的词汇、语法点或真题解析，而是将重点放在帮助考生深刻理解六级新题型的本质、考查意图以及解题的核心逻辑。本书的核心价值在于引导考生从“知其然”的刷题模式，跃升至“知其所以”的应试智慧。 本书内容详述： 第一部分：新题型解构与思维重塑 第一章：洞悉改革脉络，把握命题趋势 深入剖析六级考试题型改革的背景、目的与深远影响。 分析改革背后考查能力的变化：从单纯的语言知识应用到更侧重综合运用、逻辑推理和信息整合能力。 预测未来命题可能的发展方向，为考生提供长远备考视野。 第二章：核心题型深度解析与策略构建 选词填空（七选五）： 精讲： 揭示此类题型的“阅读理解”本质，强调语义连贯、逻辑衔接、语态时态、词性词义的精准辨析。 策略： 教授如何快速定位段落主旨，识别干扰项的迷惑性，以及利用上下文线索进行推断。并非提供大量的单词表，而是侧重于解题过程中对词汇的“用”法指导。 长篇阅读（细节查找）： 精讲： 明确此类题型的“定位与匹配”核心任务，强调题目与原文信息的对应关系。 策略： 训练考生快速扫描、定位关键词和同义替换的能力，避免陷入细节的泥沼，掌握在最短时间内找到正确答案的技巧。 篇章结构/逻辑匹配： 精讲： 阐述此类题型对考生篇章理解能力、段落功能识别能力以及逻辑链条构建能力的高要求。 策略： 引导考生从段落的主题句、过渡词、逻辑关系（因果、转折、并列等）入手，建立文章的整体框架，从而准确匹配句子与段落。 新题型（例如：图表题、信息匹配题等，具体视考试实际情况）： 精讲： 针对每一种可能出现的新题型，提供其基本题型特征、考查重点以及最有效的解题思路。 策略： 传授根据不同题型特点，采取差异化解题策略的方法。 第三章：思维误区识别与纠正 常见备考误区： 揭示考生在备考过程中容易陷入的死记硬背、机械刷题、缺乏逻辑思考等误区。 思维重塑： 引导考生建立“以理解为基础，以逻辑为导向”的备考思维，将语言知识转化为解决问题的能力。 第二部分：解题思维训练与实战演练 第四章：逻辑与推理训练营 篇章逻辑识别： 教授识别文章中各种逻辑关系（递进、转折、并列、因果、条件、让步等）的信号词和语篇结构。 信息推断与整合： 训练考生在理解原文的基础上，进行合理的逻辑推断，并将分散的信息进行整合，以解答题目。 排除法与正向验证： 强调在解题过程中，审慎使用排除法，并对选定的答案进行正向验证的重要性。 第五章：精选案例分析与解题思路复盘 （非真题）模拟题型解析： 选取具有代表性的、涵盖新题型核心考查点的模拟题，进行详细的解题过程分析。 思路复盘： 重点不在于提供标准答案，而是对解题过程中遇到的困难、思考过程、决策依据进行深入复盘，暴露思维盲点，优化解题策略。 反思与迁移： 引导考生将案例分析中的解题思路，迁移到实际考试中，举一反三。 第六章：模拟演练与自我诊断 （非真题）模拟题套题： 提供数套精心设计的、与新题型相匹配的模拟题。 自我诊断报告： 鼓励考生在完成模拟演练后，进行自我评估，分析在不同题型上的得分情况、错误原因，并针对性地进行强化训练。 本书特色： 重思维，轻技巧： 抛弃机械的答题技巧，回归对语言本质和逻辑关系的深刻理解。 导向性强： 明确指出新题型考查的核心能力，为考生指明备考方向。 实战应用： 通过案例分析和模拟演练，将理论知识转化为实际的解题能力。 前瞻性： 关注考试发展趋势，帮助考生建立长远备考规划。 本书适用人群： 备考大学英语六级考试，希望在“新题型”部分取得突破的考生。 对传统备考方法感到瓶颈，渴望探索更高效、更科学备考路径的考生。 希望提升英语综合运用能力，而不仅仅是应试技巧的考生。 本书的目标： 引导考生掌握真正有效的六级新题型应试方法，变“题海战术”为“思维训练”，从容应对考试挑战，最终实现理想分数。

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作为一个工作后重拾书本、时间非常碎片化的考生，我最看重的是学习资料的“即时见效性”和“高密度信息承载力”。我没有时间去阅读那些长篇大论的理论解释，我需要的是立竿见影的“招式”。这本书的编写风格非常“快餐化”——当然，这里是褒义。它大量使用了短句、口诀和对比表格。比如，在应对主旨大意题时，它总结了“排除法黄金三原则”，直接用三条简洁的规则来覆盖了80%的干扰项类型。这种精炼到位的总结，让我在通勤路上也能快速吸收。我特别注意到，书中并没有过度美化考试难度，而是非常坦诚地分析了新题型设置的初衷——测试考生在信息过载环境下的筛选和整合能力。因此，它的练习题目的设计，总是带着一种“故意设置陷阱”的意味，让考生提前适应那种“看似都对，实则只有一处精确匹配”的考试氛围。这种务实、甚至带点“阴谋论”色彩的分析，让我感觉作者非常了解考生的痛点，而不是高高在上地教书。

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我给这本书的评价是：它是一本“反直觉”的学习指南。很多传统的英语学习方法，在新题型面前都显得力不从心，因为它考察的不再是孤立的词汇或语法，而是篇章的宏观理解和微观定位的平衡艺术。这本书最让我印象深刻的是它对“语篇逻辑链”的梳理。它不是简单地告诉你“这段是因，那段是果”，而是通过箭头和符号，直观地展示了不同信息块之间的递进、转折、对比关系，这对于那些在阅读时容易“迷路”的考生来说，简直是黑暗中的灯塔。特别是针对最后的简答题部分，它提供了一套“关键词提炼——句式重构——时态语态核对”的三步走框架，确保了答案的完整性和精确性，避免了因为简单的时态错误而失分。总而言之，这本书的价值在于它将复杂、模糊的新题型“标准化”和“流程化”了。它不是让你去“猜”出题者的意图，而是让你掌握一套可以复制、可以执行的应试流程，从而将六级新题型从一个“拦路虎”变成一个可以稳定拿分的“得分点”。

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说实话，我买过好几本所谓的“新题型宝典”，大部分都是那种把旧的阅读理解换个名字就拿出来充数的。我差点对所有声称能攻克新题型的书籍都产生了免疫力。但是，这本《大学英语六级考试新题型应试综合指南》确实带给我一些耳目一新的感受。它在处理篇章信息匹配题时，引入了一个我从未见过的“语义区块切分法”。这个方法的核心在于，它教你如何用最快的速度在篇章的每一段中，锁定其核心的功能性动词和主题句，而不是被大段的修饰语和从句带偏。书中通过大量图示和流程图，将这个抽象的过程具象化了，这对于我这种视觉型学习者来说，简直是醍醐灌顶。我用它书中的方法试做了几套模拟题，以往需要二十分钟才能勉强完成的匹配题，现在可以在十五分钟内，且准确率稳定在90%以上。这种效率的飞跃，让我对即将到来的考试充满了信心。这本书的价值不在于它包含了多少知识点，而在于它提供了一套革命性的“解题操作系统”，让你的大脑在面对陌生文本时，能自动切换到最高效的工作模式。

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我不得不说，我是一个非常注重实战演练和细节打磨的人，对那种理论大于实践的书籍一向嗤之以鼻。所以，当我拿起这本《大学英语六级考试新题型应试综合指南》时，最大的疑虑就是——它到底有多少干货？令人惊喜的是，这本书的案例选择极为贴近近几年的真题脉络，甚至在某些主题的深度挖掘上，比官方发布的样题还要细致。我尤其欣赏它对“选词填空”部分的深度解析。以往我总是在纠结介词和副词的选择，觉得这是词汇量的黑洞。但这本书通过归纳了十几种高频考点词缀和固定搭配的场景化记忆法，硬是把这个看似随机的环节，变成了一个有迹可循的逻辑游戏。更让我佩服的是，书中对听力阅读（讲座类听力）的备考建议，没有简单地告诉你“多听”，而是提供了一套“预判式听力笔记法”，要求你在听力开始前，就根据题目和选项预先构建好信息框架，这极大地提高了信息抓取的效率。整本书的排版清晰，重点突出，每一个例句都像精心挑选的“靶子”，让你知道该往哪里用力。对于那些追求高分的“学霸型”选手而言，这本书提供的不仅仅是技巧，更是一种系统性的思维重构。

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这本厚厚的书拿到手里，沉甸甸的感觉就让人对它的内容充满期待。我是一个英语基础还算扎实，但一直对六级考试中那些层出不穷的新题型感到无从下手的考生。市面上的资料多如牛毛，真正能把新题型吃透的凤毛麟角。我原本以为这又是一本换汤不换药的旧瓶装新酒，结果翻开目录和前几章的介绍时，心里的一块石头总算落了地。它的切入点非常精准，没有过多地纠缠那些陈词滥调的语法点讲解，而是直奔主题——如何应对那些让无数人抓耳挠腮的段落匹配和信息篇章阅读。尤其是关于如何快速定位信息源和排除干扰项的策略分析，简直是把我以往做题时那种“大致看懂了，但就是选不对”的困境给彻底击破了。书中对不同题型的时间分配建议也极其实用，不是那种空泛的“要快”，而是基于大量真题数据分析得出的科学建议。对于我这种目标是稳稳上600分线的“中坚力量”来说，这本书简直像是一把精准的导航仪，指引我避开了那些耗费精力却收效甚微的弯路。我特别喜欢它在每个单元后面设置的“错题归因分析表”，强迫你不仅要弄明白“为什么选这个”，更要深究“为什么其他选项是错的”，这种由表及里、层层递进的训练方式，远比单纯刷题有效得多。

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