圖書標籤: 教育 跟著想想扯扯淡 正能量 學校
发表于2024-12-28
跟禪師學做教師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《跟禪師學做教師》作者潛心研讀禪門典籍後,以其獨具的匠心,打通瞭禪學與教育的關節,講禪門公案,說教育教學,既有返本歸宗的梳理,又有彆開生麵的發現,更有獨齣機杼的錶達。閱讀瞭《跟禪師學做教師》,你所感受到的不僅是為師之道,還有為人之道。閱讀《跟禪師學做教師》,你不僅可以提純教育情懷,獲得教育智慧,更能成就美好自我,實現理想人生。
作為教師,很多時候,我們拼的不是汗水和心血,而是時間和耐力。你再急也沒有用,再慌也沒有用。花必須那麼多時間纔能開放,你隻能靜靜等待。教育的本質——慢的藝術,慢慢地生長,慢慢地守候。泥土也會有等待發芽的種子。耐心等候,孩子終會有他的春天。平時又不是公開課,多給點時間讓他們多錶達吧!語文最重要的除瞭聽彆人說,就是自己講瞭。生活是一顆長滿各種可能的樹。一個好教師,總會用更“像人”的眼光去看待他的學生——他不會為成績而對學生青眼或白眼,更不會為分數而紅眼,無論熬紅,急紅,還是氣紅。通往內心深處的路是耳朵。學校就是學生犯錯誤的地方。陷人入罪,纔是真正有罪。
評分作為教師,很多時候,我們拼的不是汗水和心血,而是時間和耐力。你再急也沒有用,再慌也沒有用。花必須那麼多時間纔能開放,你隻能靜靜等待。教育的本質——慢的藝術,慢慢地生長,慢慢地守候。泥土也會有等待發芽的種子。耐心等候,孩子終會有他的春天。平時又不是公開課,多給點時間讓他們多錶達吧!語文最重要的除瞭聽彆人說,就是自己講瞭。生活是一顆長滿各種可能的樹。一個好教師,總會用更“像人”的眼光去看待他的學生——他不會為成績而對學生青眼或白眼,更不會為分數而紅眼,無論熬紅,急紅,還是氣紅。通往內心深處的路是耳朵。學校就是學生犯錯誤的地方。陷人入罪,纔是真正有罪。
評分作為教師,很多時候,我們拼的不是汗水和心血,而是時間和耐力。你再急也沒有用,再慌也沒有用。花必須那麼多時間纔能開放,你隻能靜靜等待。教育的本質——慢的藝術,慢慢地生長,慢慢地守候。泥土也會有等待發芽的種子。耐心等候,孩子終會有他的春天。平時又不是公開課,多給點時間讓他們多錶達吧!語文最重要的除瞭聽彆人說,就是自己講瞭。生活是一顆長滿各種可能的樹。一個好教師,總會用更“像人”的眼光去看待他的學生——他不會為成績而對學生青眼或白眼,更不會為分數而紅眼,無論熬紅,急紅,還是氣紅。通往內心深處的路是耳朵。學校就是學生犯錯誤的地方。陷人入罪,纔是真正有罪。
評分作為教師,很多時候,我們拼的不是汗水和心血,而是時間和耐力。你再急也沒有用,再慌也沒有用。花必須那麼多時間纔能開放,你隻能靜靜等待。教育的本質——慢的藝術,慢慢地生長,慢慢地守候。泥土也會有等待發芽的種子。耐心等候,孩子終會有他的春天。平時又不是公開課,多給點時間讓他們多錶達吧!語文最重要的除瞭聽彆人說,就是自己講瞭。生活是一顆長滿各種可能的樹。一個好教師,總會用更“像人”的眼光去看待他的學生——他不會為成績而對學生青眼或白眼,更不會為分數而紅眼,無論熬紅,急紅,還是氣紅。通往內心深處的路是耳朵。學校就是學生犯錯誤的地方。陷人入罪,纔是真正有罪。
評分作為教師,很多時候,我們拼的不是汗水和心血,而是時間和耐力。你再急也沒有用,再慌也沒有用。花必須那麼多時間纔能開放,你隻能靜靜等待。教育的本質——慢的藝術,慢慢地生長,慢慢地守候。泥土也會有等待發芽的種子。耐心等候,孩子終會有他的春天。平時又不是公開課,多給點時間讓他們多錶達吧!語文最重要的除瞭聽彆人說,就是自己講瞭。生活是一顆長滿各種可能的樹。一個好教師,總會用更“像人”的眼光去看待他的學生——他不會為成績而對學生青眼或白眼,更不會為分數而紅眼,無論熬紅,急紅,還是氣紅。通往內心深處的路是耳朵。學校就是學生犯錯誤的地方。陷人入罪,纔是真正有罪。
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