《现代汉语系列教材•现代汉语文字学》是教育部“高等教育面向21世纪课程教材”中现代汉语的系列教材之一。《现代汉语系列教材·现代汉语文字学》共有十一章约二十万字,系统地介绍了文字学在现代汉语课程中的性质、地位和特点。既有汉字的起源、发展,汉字的构制与类型等历时角度的纵论,也有汉字的结构、音读、规范、检索等共时平面的横描;注重吸收传统汉字学教材成熟的理论和优良的编撰方法,同时在继承的基础上有所创新,尽可能吸收学科前沿的一些科研成果,如第十一章汉字的信息处理。
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这本书的阅读体验,坦白讲,是相当具有挑战性的。它的学术气息非常浓厚,文字表达上追求的是精确和无可辩驳,每一句话似乎都经过了反复的推敲和锤炼,力求滴水不漏。这种严谨性,对于追求真理的学者来说,是至宝,但对于我这种寻求轻松阅读体验的人来说,却成了一种负担。我常常需要停下来,查阅大量专业术语的解释,否则就无法跟上作者的思路。比如,书中对“字位”和“词位”的区分,以及对不同历史时期书写载体变化对字形影响的论述,都非常深入,但用词晦涩。我本来期望的是能看到一些关于现代书法和艺术字体如何影响我们对“标准字形”认知的讨论,毕竟,在屏幕时代,我们看到的汉字已经脱离了毛笔的晕染效果,变得更加机械化和标准化。这本书似乎对这种现代性的冲击着墨不多,反倒是对古代文献中文字形态的剖析达到了令人叹为观止的程度。如果能将这种深厚的古文字研究功底,用更具现代视野的眼光进行嫁接和阐释,或许会让这本教材更具时代价值,而不是仅仅成为一座坚固的文字学知识的纪念碑。
评分说实话,我对这本书的实际内容感到有点摸不着头脑。我希望读到的是一本能帮我“看懂”汉字结构的工具书,比如,当我看到一个生僻字时,能迅速地拆解出它的形旁和声旁,然后推断出它的基本意义。这本书似乎更偏向于宏大的理论建构,对于我这种实践派读者来说,有点“纸上谈兵”。我尝试去理解那些关于“汉字系统性”的论述,感觉就像在听一场高深的哲学讲座,虽然理论框架很严谨,但缺乏接地气的例证来支撑。比如,关于“六书”的讨论,我期待的是用大量图表和实例来展示“象形”和“指事”是如何在现代汉字中残留并发挥作用的,而不是仅仅停留在对古人定义的转述上。我发现书中花了相当大的篇幅去讨论文字的“功能性”和“社会属性”,这当然重要,但对于一个只想提升自己识字效率的普通读者来说,这些内容显得有些过于冗余和抽象。我总感觉,这本书的受众定位可能更偏向于高年级的中文系学生或是准备考研的学者,它似乎在努力地将文字学打造成一门独立的、具有高度理论深度的学科,而不是一本面向大众、易于消化的入门读物。这种用力过猛的感觉,反而让我这个“非专业”的读者感到有些疏离。
评分我不得不承认,这本书在梳理和构建现代汉字知识体系方面,确实展现了大家的水准。它不是一本拼凑起来的零散知识点合集,而是一套逻辑严密的理论体系。我特别欣赏它在论述汉字与语音、语义之间关系时所展现出的细致入微的分析能力。它不像一些流行的读物那样,为了追求趣味性而牺牲了准确性,而是扎扎实实地在探讨语言学层面的核心问题。比如,它关于汉字“表意”和“表音”功能在现代汉语中如何动态平衡的论述,让我对汉字的使用有了更深层次的认识——我们以为自己是在读“字”,实际上是在处理一个复杂的多层信息编码。但这种深入也带来了另外一个问题:对于一个初学者来说,阅读起来就像是攀登一座没有休息站的高山。我希望书中能在适当的地方插入一些小型的“自我检测”或“知识巩固”的小节,帮助读者消化吸收如此密集的理论信息。现在读完一章,我常常感到一种知识的过载,需要花费大量时间去回顾和消化前文的内容,才能真正理解后续的论述是如何建立在这些基础之上的。它更像是一部需要反复研读的专业参考书,而非可以一气呵成的普及读物。
评分这本书给我的最大感受是,它似乎在刻意保持一种“距离感”。它在介绍汉字时,所采用的视角更像是一位人类学家在观察一种古老的、正在演变的文化符号系统,而不是一位亲历者在讲解自己日常使用的工具。比如,它对汉字“结构趋同”现象的分析,非常到位地指出了印刷术标准化带来的形态固化,这确实是现代文字学绕不开的话题。但我总觉得少了那么一点“人情味”。我期待看到更多关于普通人在信息化时代如何与汉字“互动”的案例,比如输入法对我们书写习惯的潜在影响,或者不同方言区的人在学习标准汉字时遇到的特定困难,这些都是“现代汉语文字学”可以触及的鲜活内容。这本书更多地是在描绘汉字的“骨骼”和“脉络”,其学术功底毋庸置疑,但对于那些希望了解汉字如何渗透到我们日常交流、情感表达中的具体机制的读者而言,它提供的细节似乎有些过于宏观和抽离。总而言之,这是一部为专业研究者准备的、结构精良的学术巨著,而非一本能点亮普通读者对日常文字好奇心的“心灵鸡汤”式读物。
评分这本《现代汉语文字学》的书,说实话,拿到手里的时候,我其实是抱着一种比较复杂的心情。我一直对文字本身抱有浓厚的兴趣,但传统的文字学教材往往给人一种高高在上、过于学院派的感觉,读起来索然无味,晦涩难懂。这本书的封面设计倒是挺现代的,没有那种老旧的学术书籍的刻板印象,这给了我一丝期待。我原本以为它会从甲骨文、金文这种最古老的源头开始,用大量篇幅去考据字形的演变,这对我一个非专业人士来说,阅读门槛就很高了。然而,翻开目录才发现,它似乎更侧重于“现代汉语”的视角,这让我精神一振。我更关心的是,我们现在日常使用的汉字,它们是如何构成的?笔画、偏旁部首的内在逻辑究竟是什么?是像有些书里说的,每一个字背后都藏着一个故事,还是说,它们其实是一套高度系统化的符号系统?我希望这本书能像一位耐心导游,不仅仅是展示文物,而是带我走进汉字的“生产车间”,揭示其构造的奥秘,而不是简单地罗列“这个字从甲骨文演变成今天的样子”。如果它能用生动具体的例子,而不是一堆拉丁文标注的学术术语来解释这些问题,那它对我的吸引力就太大了。我特别期待看到关于汉字形体规范化过程的讨论,毕竟,现代印刷术和电子化对汉字形态的影响是颠覆性的,这本书如果能触及这些,那才算真正抓住了“现代”这个关键词。
评分“文字与训诂”
评分信息量很大的一门课。文字学还是挺有意思的,每个字都不是表面看起来那么简单,音形义,背后都是一长串的历史沿革和层层叠叠繁复的意义。
评分信息量很大的一门课。文字学还是挺有意思的,每个字都不是表面看起来那么简单,音形义,背后都是一长串的历史沿革和层层叠叠繁复的意义。
评分“文字与训诂”
评分信息量很大的一门课。文字学还是挺有意思的,每个字都不是表面看起来那么简单,音形义,背后都是一长串的历史沿革和层层叠叠繁复的意义。
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