具体描述
本书记录口述者投身抗日行列、亲历台湾教育改革、主持《教育大辞书》编撰等经历 ; 回忆与陈诚、胡适、傅斯年、梁实秋、钱穆等师友交往详情。
作者简介
目录信息
一、忠恕传家
二、父兼师职
三、在战乱年代中成长
四、六年安大生活
五、赴日留学
六、七七事变后投身抗日行列
长沙大火
七、抗战时期的中央训练团
战时的湖北教育学院
三民主义青年团训练处及组织处副处长任内的工作
八、当选立法委员与辞去立委的经过
九、师大校长期间的回忆
十、出任台湾省教育厅长
创立教师福利制度
兴建教师会馆
初中入学免试常识
设置教育建设基金
创办实用技艺训练中心
师范改制专科并将花莲师范迁地重建
扩充与改造水产教育
成立中兴大学及省立屏东农专与台北护理专校
成立省立体育场及体育专科学校
迁建省立台北图书馆与彻底整修博物馆
济助山东来台青年及抢救金门中学师生
十一、任职“国家安全会议”二十四年
十二、参与筹设台湾电视公司
十三、台湾的大学教育与联考制度
十四、新竹试办“免试升学”与实施九年国教
十五、坚辞教育厅长
十六、倡导人文教育与弘扬传统师道并获颁“文化奖”
十七、主持学制改革工作
十八、应聘担任教育大辞书编纂委员会主任委员
教育大辞书撰述体例
十九、出任中山学术文化基金会董事长
附:“中山学术论坛”双周刊“创刊献言”
二十、我所认识的文教界人士
胡适先生
蒋梦麟先生
陈大齐先生
傅斯年先生
刘季洪先生
梁实秋先生
钱穆先生
台静农先生
蒋复璁先生
王云五先生
黄君璧先生
附录:拟修正学制系统草案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书,初拿到手,厚实的分量就让我心生敬畏。封面设计简洁大气,泛黄的纸张仿佛承载着岁月的痕迹,而“刘真先生口述历史”这几个字,更是让我充满了好奇与期待。我一直对历史人物的亲身讲述抱有浓厚的兴趣,总觉得那是最真实、最鲜活的历史。刘真先生,这个名字对我而言,既熟悉又陌生,我知道他是一位在某个领域有着重要贡献的人物,但具体事迹却知之甚少。我期待通过这本书,能够窥见他人生旅途中的点点滴滴,感受他那个时代的气息,理解他为之奋斗的意义。这本书不仅仅是一部记录,更像是一扇窗,透过它,我希望能看到一个时代的变迁,一群人的奋斗,以及一个灵魂的成长。我翻开第一页,文字便如一股暖流涌来,瞬间将我带入了一个充满故事的世界。从开篇的叙述中,我能感受到一种娓娓道来的亲切感,仿佛刘真先生就坐在我的对面,用他那饱经沧桑却依旧充满智慧的声音,向我诉说着他的人生。我迫不及待地想知道,他经历了怎样的童年,又是如何一步步走向他所追求的领域,那些成功的背后,是否隐藏着不为人知的艰辛与汗水,那些挫折与磨难,又如何塑造了他坚韧不拔的品格。这本书,我期待它能带给我深刻的启迪,让我对人生有更深的理解,对历史有更广阔的视野。
这本书给我最大的感受是,它所记录的不仅仅是一个人的历史,更是一个时代的缩影。通过刘真先生的视角,我看到了那个时代社会的发展轨迹,人们的精神风貌,以及他们在历史洪流中的奋斗与挣扎。他对当时社会思潮的观察,对经济发展的参与,对文化进步的贡献,都为我们展现了一个更加立体、更加真实的那个年代。我从中学习到的,不仅仅是历史事件的发生,更是那些事件背后所蕴含的社会逻辑和人文关怀。他对于自己所从事的领域的热情和执着,也深深地感染了我。他不仅仅是一个成功的实践者,更是一个思想的探索者。这本书让我看到了,一个人可以如何将个人的理想与时代的进步相结合,并为之贡献自己的力量。
这本书带给我的,不仅仅是知识的获取,更是一种精神的洗礼。刘真先生在书中对于人生困境的描述,以及他如何克服这些困境的方法,给我带来了巨大的鼓舞。他并非一个无所不能的神,他也有过失败,有过迷茫,但他总是能够从失败中学习,从迷茫中找到方向。他对于“坚持”的理解,对于“韧性”的推崇,都深深地打动了我。我在这本书中,看到了一种超越物质的精神力量,那是源于内心的信念和不屈的意志。他对于自己在职业生涯中遇到的挑战的描述,以及他如何通过不断的学习和创新来应对这些挑战,都让我看到了一个榜样应有的风范。这本书让我明白,人生并非一帆风顺,但只要我们心怀梦想,坚持不懈,就没有克服不了的困难。
总而言之,《刘真先生口述历史》是一本值得反复阅读的书籍。它不仅提供了丰富的历史信息和深刻的人生哲理,更重要的是,它以一种真实而感人的方式,展现了一个杰出人物的精神世界。刘真先生的经历,激励着我去思考人生的意义,去追寻自己的梦想。他的智慧和经验,也为我提供了宝贵的指导。我从这本书中获得的,不仅仅是知识,更是一种精神上的共鸣和力量。我将把书中的许多感悟,融入到自己的生活和工作中,努力成为一个更有价值、更有担当的人。这本书,就像一位智者,在我的人生道路上,给予了我温暖的鼓励和深刻的启迪。
《刘真先生口述历史》是一部能够引发深刻思考的书籍。刘真先生在书中对于一些社会现象、人生哲理的探讨,都具有很强的启发性。他能够从一个独特的视角,审视生活中习以为常的事物,并提出独到的见解。我尤其对他在谈论“责任”和“担当”时所表现出的深刻理解所折服。他认为,真正的成功,不仅仅在于个人的成就,更在于对社会、对他人所负的责任。他对年轻人提出的人生建议,也充满了智慧和经验。他鼓励年轻人要勇敢地去尝试,去犯错,去学习,去成长。他的话语中,没有居高临下的说教,而是充满了长者对晚辈的关怀和期许。这本书让我重新审视了自己的人生观和价值观,也让我对未来有了更清晰的规划。
《刘真先生口述历史》并非一本仅仅陈述事实的书籍,它更像是一面镜子,映照出一个人灵魂深处的风景。我尤其被刘真先生在书中对人生哲学、价值观的阐述所吸引。他对于“成功”的定义,并非局限于物质的堆砌或名誉的获得,而是更侧重于个体精神的充实和对社会的贡献。他对许多人生经历的解读,都充满了智慧和哲思,让我反复咀嚼,受益匪浅。他谈论他对职业的理解,对人际关系的看法,对家庭的珍视,都展现了他作为一个人的深度和广度。我能从中感受到一种平和而强大的力量,那是历经沧桑后沉淀下来的智慧,是看透浮华后的淡然。他对于那些曾经帮助过他的人,总是怀有深深的感激之情,这种感恩之心,在快节奏的现代社会显得尤为珍贵。我在这本书中,不仅看到了刘真先生辉煌的成就,更看到了他作为一个人的担当、责任和情怀。这种由内而外的光芒,远比任何外在的光环都更加耀眼。
《刘真先生口述历史》的文笔,让我印象深刻。它没有华丽的辞藻,也没有刻意的雕琢,但字里行间却透露出一种浑然天成的力量。刘真先生的叙述风格,朴实无华,却极其生动,仿佛他正坐在你面前,娓娓道来,让你身临其境。他对于细节的描绘,既精准又充满感染力,能够唤起读者内心深处的情感共鸣。我尤其喜欢他对于一些生活场景的描述,那些平凡的瞬间,在他的笔下却闪耀着动人的光芒。他对于自己情感的表达,也十分真挚,无论是喜悦、悲伤,还是愤怒、感动,都流露得恰到好处。这种坦诚的表达方式,让我感受到了一个真实、有血有肉的刘真先生。这本书的文字,有一种润物细无声的力量,它不强求你去接受什么,而是自然而然地让你去思考,去感悟。
《刘真先生口述历史》让我看到了一个人的成长轨迹,以及他是如何一步步走向成熟与辉煌的。书中对于他早期经历的描述,充满了真挚的情感,也展现了他性格中坚韧不拔的一面。他并非一蹴而就,而是在不断的尝试和探索中,逐渐找到了自己的方向。我尤其欣赏他在面对失败时的态度,他并没有因此而气馁,而是将其视为学习的机会,并从中汲取经验。他对职业生涯的规划,对个人能力的提升,都展现了他积极进取的人生态度。他对于“终身学习”的重视,也给我带来了很大的启发。这本书让我明白,成功并非偶然,而是源于不懈的努力和持之以恒的学习。
翻阅《刘真先生口述历史》的过程,是一次沉浸式的时空穿越。我仿佛置身于那个特定的年代,亲眼目睹了历史的风云变幻,耳畔回响着那个时代的脉搏。作者以一种极其细腻的笔触,勾勒出刘真先生少年时代的点滴,从他成长的环境,到求学过程中的种种经历,无不透露出那个时代特有的社会风貌和人们的精神面貌。我能感受到那个时代对知识的渴望,对理想的执着,以及在艰难环境中仍然不屈不挠的奋斗精神。刘真先生在书中对自己早年的回忆,没有过多的渲染,却充满了真挚的情感,让我看到了一个普通人如何在时代的洪流中,逐渐找到自己的方向,并为之付出不懈努力。他对人生早期选择的思考,对社会发展的观察,都充满了深刻的洞见,这些并非是宏大叙事下的宏伟蓝图,而是个体在时代背景下,对生活最真实的体悟。我尤其欣赏他在描述一些关键的人生转折点时,那种冷静而理性的分析,既有对自己选择的担当,也对时代环境有着深刻的认识。这本书让我看到了,伟人并非生来就伟大,他们同样经历过迷茫、挫折,只是在面对这些时,他们选择了坚持和成长。
阅读《刘真先生口述历史》的过程,也让我对那个特定历史时期有了更深刻的理解。书中不仅有刘真先生个人的经历,也巧妙地穿插了那个时代的社会背景、政治气候以及人们的生活状态。他对于当时社会问题的观察,对于政策变迁的亲身感受,都为我打开了一扇了解历史的窗户。我能从他的叙述中,感受到那个时代人们的艰辛与不易,也能看到他们在困境中展现出的坚韧与希望。他并没有回避那个时代的复杂性和挑战性,而是以一种坦诚的态度,记录下自己在那段历史中的经历和思考。这种将个人命运与时代背景紧密结合的叙述方式,使得这本书更具历史的厚重感和现实的意义。我从中学习到的,不仅仅是刘真先生个人的故事,更是那个时代社会的缩影,以及生活在那个时代的人们是如何应对挑战、追寻梦想的。
有些东西没删这样真的好吗(比黄山书社肯定是好)
有些东西没删这样真的好吗(比黄山书社肯定是好)
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挺好看的~了解台湾的教育发展了。但是又有什么用呢~
挺好看的~了解台湾的教育发展了。但是又有什么用呢~