西南边疆民族研究

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出版者:云南大学出版社
作者:李晓斌
出品人:
页数:423
译者:
出版时间:2006-12
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787811122268
丛书系列:
图书标签:
  • 西南边疆
  • 民族研究
  • 边疆民族
  • 民族学
  • 社会学
  • 历史学
  • 文化研究
  • 中国西南
  • 少数民族
  • 区域研究
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具体描述

《西南边疆民族研究4》主要内容:我国西南边疆是沿边和多民族的地区。其边界与缅甸、老挝、越南相连,位置与印度、泰国等国相邻。西南边疆地区地貌独特,丘陵和山地占滇、黔两省面积的 94% 左右,广西亦以丘陵地貌为主。这一地区还有多条汹涌奔流的江河,加剧了地表的分割。复杂的地理气候条件,是造成西南边疆少数民族众多,且具有经济文化发展不平衡和形态多样性特点的重要原因。在我国55个少数民族中,人口在 5000人以上的少数民族在西南地区有34个,其人口占全国少数民族总人口的约 60% 。滇、桂两省区与众多邻国接壤,在这两个省区和毗连境外一侧还居住着约 20个跨境民族。西南边疆亦是西北少数民族南下、西南少数民族北上的迁徙走廊,在这一地区保存了极为丰富的民族学资料。因此,国内外学者十分重视研究该地区的少数民族。

《西南边疆民族研究》是一部深入探讨中国西南边疆地区丰富多彩的民族文化、历史发展、社会变迁以及与周边区域互动关系的重要学术著作。本书并非对某一特定民族或事件的浅尝辄止,而是以广阔的视野、扎实的田野调查和严谨的学术方法,系统梳理了这一特殊地理区域内多元民族的生存状态与文化景观。 全书围绕“西南边疆”这一核心概念展开,细致勾勒了该区域独特的地理环境特征,以及这些环境如何塑造了当地民族的生产生活方式、信仰习俗和文化认同。从高耸的云贵高原到蜿蜒的金沙江畔,从茂密的原始森林到广袤的草甸地带,作者深刻分析了不同自然条件对各民族社会经济结构、技术发展及资源利用模式的影响。 在民族学视域下,本书详细介绍了居住在西南边疆的多个主要民族及其分支,如彝族、白族、纳西族、傈僳族、佤族、傣族、壮族、苗族、侗族、瑶族等等。作者不仅考察了这些民族的语言文字、服饰、饮食、建筑、婚丧嫁娶、节日庆典等物质文化与精神文化,更着力挖掘其背后的历史渊源、社会组织形态、宗教信仰体系以及艺术审美追求。通过对比分析,揭示了不同民族之间在历史长河中形成的相互影响、融合与独特的文化表现形式。 《西南边疆民族研究》特别关注了历史进程中,西南边疆民族与其他文化区域的交流与碰撞。书中对古代南方丝绸之路、茶马古道等重要贸易通道在民族交往中的作用进行了深入探讨,分析了商品、技术、思想和文化的传播如何促进了区域间的联系与发展。同时,本书也客观审视了近代以来,随着国家现代化进程的推进,西南边疆民族社会在政治、经济、文化等方面所经历的深刻变革,以及由此带来的挑战与机遇。 本书的一大亮点在于其对“边疆”概念的动态理解。作者认为,西南边疆并非一个静态的地理概念,而是历史、政治、经济和文化交织作用下的动态区域。因此,书中对民族政策的实施、区域经济发展规划、文化遗产保护以及民族关系的演变等议题进行了细致的考察。通过对一系列案例的研究,本书阐释了国家政策如何影响边疆民族的生存与发展,以及边疆民族如何在现代化的浪潮中寻求自身文化的传承与创新。 此外,《西南边疆民族研究》还触及了当代西南边疆民族研究领域的前沿问题,例如全球化背景下的民族身份认同、跨国民族研究、生态环境保护与可持续发展、以及边疆旅游业的兴起对民族文化的影响等。作者运用了人类学、社会学、历史学、地理学等多种学科的理论工具,力求为读者提供一个多维度、立体化的西南边疆民族研究图景。 本书的研究方法扎实,既有对历史文献的梳理与分析,更有大量深入基层的田野调查和口述史采集。作者通过亲身走访、与当地居民进行访谈,收集了大量鲜活的资料,使得研究内容更具说服力和感染力。这种“在地研究”的视角,使得本书不仅是学术研究的成果,也成为一份珍贵的民族记忆。 《西南边疆民族研究》旨在为读者提供一个全面、深入、客观认识中国西南边疆民族的窗口。它不仅对民族学、人类学、历史学等相关领域的学者具有重要的参考价值,也适合对中国民族问题、区域文化、历史变迁感兴趣的广大读者阅读。通过阅读本书,读者将有机会深入了解中国西南边疆这片神奇土地上,各民族如何在这片土地上繁衍生息,如何创造辉煌的文化,以及他们如何在时代的洪流中书写属于自己的独特篇章。

作者简介

目录信息

目录
民族传统文化研究
浅谈民族传统文化保护的若干问题
再论中国少数民族文化的危机——以云南为例
哀牢山哈尼族地区自然生态功能、生态服务系统及林权的演变
中国西部地区民族无形文化遗产的保护
中国少数民族媒约的角色地位
西南河谷地区民族文化的多样性及其在江河开发中的困境
生态博物馆与民族原生态文化的保护——以贵州梭嘎为个案
云南人口较少民族地区的信息传播与文化变迁
民族文化保护和传承中的妇女角色与生态文明——以滇西北民族妇女为例
浅论侗族大歌在现代化传播背景下的传承与发扬
独龙族传统教育述评
民族关系研究
国家主义:中国民族政策应该确立的基本取向
两宋时期西南的氐羌系民族
老挝的民族政策与民族关系
清代滇桂地区与东南亚国家的交往
泰国政府对山地民族的同化及其评价
南诏政权的崛起及其对西南民族关系的影响
当前西南地区民族关系的特点及思考
边疆史地研究
对20世纪50年代云南边疆民族地区和平协商土地改革的认识
云南由分散族向皇朝大一统格局化路径初探——南诏大理时期云南的政治、经济与文化制度整合
宋朝对西南边疆的开拓和经营
民族经济研究
“现代化”反思与中国民族村寨经济转型中的生态制约
对云南区位的再认识与实施走向大海战略的思考
民族现状研究
书评
西南边疆少数民族研究中心出版著作目录
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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计非常雅致,封面的配色和图案选择,透露出一种厚重而又神秘的历史感。初次翻开,一股淡淡的油墨香混合着纸张的纤维气息扑面而来,让人立刻沉浸到一种阅读的仪式感中。特别是内页的排版布局,字体大小、行距的把握都恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。作者在引言部分的叙述方式非常引人入胜,他没有直接抛出宏大的学术论断,而是选择了一个非常贴近地面的视角,仿佛带领我们走入一个尘封已久的历史现场。他对于某一特定历史事件的描述,细节之丰富,简直令人叹为观止,那些原本只存在于冰冷史料中的人名和日期,在他笔下立刻鲜活了起来,仿佛能听到遥远时代的回声。阅读体验的提升,很大程度上归功于作者这种对细节的执着和对阅读美学的尊重,这绝非一般学术著作能够比拟的,它更像是一件用心打磨的工艺品。

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这本书的逻辑推演缜密得令人赞叹,它构建了一个极其复杂但又清晰可见的分析框架。作者在阐述其核心论点时,展现出极高的学术自觉性,他娴熟地运用了多学科的理论工具,从社会人类学、民族学到区域经济学的视角,相互印证,构建起一个多维度的理解体系。我尤其欣赏作者处理那些敏感议题时的审慎态度。面对历史遗留的复杂矛盾和多元文化间的张力,他没有采取简单化的批判或赞颂,而是用一种近乎冷静的外科手术刀般的精准,剖析了矛盾产生的结构性原因和历史必然性。书中的图表和数据分析部分,虽然技术性较强,但图表的制作精良,注释详尽,即便是对相关领域稍有涉猎的普通读者,也能顺着作者的思路,理解其论证过程的每一步支撑点。这种严谨性,让这本书的结论具有极强的说服力,它不是空泛的理论构建,而是建立在扎实的基础研究之上的深刻洞察。

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阅读过程中,我时常被作者穿插其中的田野调查案例所深深吸引。那些关于特定族群日常生活片段的记录,如祭祀仪式的细节描摹,或是口述历史的片段引用,为整部著作增添了无可替代的“现场感”。这些鲜活的材料,如同散落在严谨论证间的珍珠,使得原本可能显得枯燥的理论部分立刻生动起来。比如,书中对于某种传统手工艺的兴衰变迁的描述,不仅仅停留在技艺层面,而是深入挖掘了它背后所承载的社会结构、性别分工乃至宇宙观的变迁。作者对这些“微观”现象的关注,恰恰证明了他深刻理解到,宏大的历史叙事必须由无数个体的真实经验来支撑。我甚至感觉自己仿佛跟随着作者的脚步,穿梭于那些古老的村落,呼吸着当地特有的空气,这种沉浸式的阅读体验,远超我的预期,让我对这个区域的文化脉络有了更深层的共情。

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这本书所提供的视角无疑是革新性的,它挑战了许多既有的、固化的认知框架。作者似乎有意地避开了主流史学对该区域的传统定性和标签化处理,而是大胆地引入了全新的比较研究路径。我个人尤其欣赏他对于“边缘化”概念的重新定义。他并没有将某些族群简单地视为被动接受历史的客体,而是着力展现了他们在复杂环境中的能动性、适应性以及他们自身所构建的文化逻辑体系。这种“去中心化”的努力,使得我们得以从一个更公平、更立体的角度去审视这段历史。读完之后,我的固有观念受到了强烈的冲击和重塑,这正是优秀学术著作的真正价值所在——它不提供答案,而是提供更优越的问题。这本书绝对不是一本可以快速浏览的书籍,它要求读者慢下来,去消化其中蕴含的丰富信息和深刻洞见,它值得被反复研读和思考。

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这本书的语言风格非常具有个人特色,它在保持学术深度的同时,竟然还能流露出一种近乎文学作品的叙事魅力。作者的遣词造句非常考究,他善于使用一些精准而富有画面感的词汇来描绘场景或抽象概念。特别是当他引用一些地方性的谚语或歌谣时,那种独特的节奏和韵律感,仿佛让读者瞬间穿越了时空,听到了那些被历史长河冲刷的语言的回响。不同于一些人云亦云、术语堆砌的学术著作,这本书的行文流畅自然,观点推进如同层层剥茧,引人入胜。即便是面对一些复杂的历史断裂和文化冲突,作者也总能找到一种既尊重事实又富有诗意的表达方式,使得阅读过程成为一种智力上的享受,而非单纯的知识汲取。这使得这本书不仅具有极高的学术价值,同时也具备了优秀非虚构作品的阅读品质。

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