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出版者:中国大百科

作者:丁国旗

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-01-01

价格:27.8

装帧:

isbn号码:9787500076070

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高中理科课程标准全书：探索科学的奇妙世界 这是一本专为高中生量身打造的理科学习指南，旨在全面、深入地解析高中阶段的物理、化学、生物三大核心理科课程标准。它不仅仅是一本教材的解读，更是一扇通往科学殿堂的窗口，帮助学生构建扎实的科学基础，激发对未知的好奇心，培养科学思维和探究能力。 全书内容概览： 本书结构清晰，内容详实，涵盖了高中理科课程标准的方方面面。 第一部分：物理学——探究宇宙运行的规律 力学： 从牛顿三大定律出发，深入理解运动的本质，包括匀速直线运动、匀变速直线运动、圆周运动、万有引力等。通过大量的实例分析，帮助学生建立空间想象能力和逻辑推理能力，掌握解决力学问题的基本方法和技巧。 热学： 探索物质的宏观属性，学习热力学定律，理解内能、温度、热量等概念，并将其应用于生活和工程领域，如热机的工作原理、能源的利用等。 电磁学： 揭示电与磁之间的奥秘，从静电学、恒定电流、磁场，到电磁感应和电磁波，系统梳理电磁学的基本概念、定律和现象。本书将引导学生理解现代科技如电力、通信、信息技术等是如何建立在这些基础之上的。 光学： 深入探究光的性质，包括光的传播、反射、折射，以及透镜成像、衍射、干涉等光学现象。学习光学仪器（如望远镜、显微镜）的原理，培养对光与物质相互作用的深刻理解。 原子物理与核物理： 带领学生进入微观世界，了解原子结构模型的发展，认识放射性现象，学习核反应的基本原理，为理解核能、粒子物理等前沿领域打下基础。 第二部分：化学——理解物质的转化与组成 物质的组成、结构和性质： 从元素周期表出发，学习原子的电子排布、化学键的类型（离子键、共价键），以及分子结构与性质的关系。理解不同物质的物理性质（熔沸点、溶解性等）和化学性质（氧化还原、酸碱性等）是如何由其结构决定的。 化学反应及其能量变化： 深入学习化学反应的类型、速率、限度，以及反应中的能量转化。掌握化学平衡的概念，理解勒夏特列原理在实际生产和生活中的应用。 有机化学： 探索碳化合物的奇妙世界，学习烃、醇、醛、酸、酯等常见有机物的结构、性质和反应。了解有机化学在合成材料、药物、食品等领域的广泛应用，培养对有机分子结构的分析能力。 无机化学： 系统学习金属、非金属及其化合物的性质和反应。重点关注一些重要的无机物，如酸、碱、盐、氧化物等，理解它们在自然界和工业生产中的重要作用。 化学实验与探究： 强调化学实验在学习中的核心地位，详细介绍基本的实验操作、仪器使用、误差分析以及安全注意事项。鼓励学生通过实验观察、记录、分析，独立解决化学问题，培养严谨的科学态度。 第三部分：生物学——探索生命现象的奥秘 分子与细胞： 从生命的基本单位——细胞出发，学习细胞的结构、功能，以及细胞的生命活动，如物质运输、能量转化（光合作用、呼吸作用）。深入了解DNA、RNA等核酸的结构与功能，揭示遗传信息的传递机制。 遗传与变异： 探索遗传的基本规律，学习基因的结构、表达，以及染色体在遗传中的作用。理解变异的来源，包括基因突变和染色体变异，以及它们对生物进化的意义。 生命系统的结构层次： 从分子、细胞、组织、器官、系统，到个体、种群、群落、生态系统，系统学习生命的不同层次及其相互关系。理解生态系统的物质循环和能量流动，以及人类活动对生态环境的影响。 稳态与环境： 探索生物体维持内环境稳定的机制，学习神经调节、体液调节等。理解生物体如何适应环境，以及环境变化对生物生存的影响。 进化与生物多样性： 了解生物进化的理论基础，学习自然选择、人工选择等进化机制。认识生物多样性的重要性，并探讨保护生物多样性的措施。 本书特色： 紧扣课程标准： 全书内容严格依据国家高中理科课程标准编写，确保知识的系统性、完整性和前沿性，是学生复习备考、巩固提升的最佳伴侣。 深度解读与拓展： 不仅对课本知识进行梳理和解释，更在此基础上进行深度挖掘和拓展，提供丰富的背景知识、科学史趣闻、前沿科技动态，激发学生的学习兴趣。 思维导图与知识体系： 每章节都配有精炼的思维导图，帮助学生构建清晰的知识框架，理解知识点之间的关联，形成完整的知识体系。 海量例题与解析： 大量精选的典型例题，涵盖不同难度和题型，并提供详细的解题思路和步骤解析，帮助学生掌握解题技巧，提高应试能力。 探究性学习指引： 鼓励学生进行科学探究，提供设计实验、分析数据、得出结论的指导，培养学生的科学素养和创新能力。 图文并茂，形式活泼： 配备大量高清插图、示意图、表格，使抽象的科学概念形象化、易于理解。排版设计科学合理，阅读体验舒适。 本书适用人群： 高中在校生： 作为课内学习的补充和延伸，帮助学生深入理解教材内容，巩固所学知识，提升学习成绩。 高三备考生： 全面梳理高中三年理科知识，系统复习，查漏补缺，高效备考。 对科学充满好奇的学生： 满足对科学的求知欲，激发科学兴趣，培养科学思维，为未来学习科学打下坚实基础。 中学理科教师： 提供教学参考，丰富教学内容，帮助教师更好地理解和传达课程标准。 “高中理科课程标准全书”将陪伴你一起踏上探索科学的奇妙旅程，让你在理解自然规律的同时，收获解决问题的能力，开启属于你的科学智慧人生。

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我注意到这本书的一个明显缺陷是其时效性和前沿性的缺失。现代科学技术的发展日新月异，尤其是在信息技术和生物科技领域，新的发现和应用不断涌现，这些都应该被有机地融入到高中理科教育的视野中，以激发学生的探索精神。然而，这本书中的案例和背景知识，似乎停留在上个世纪末的知识体系中。例如，在讨论现代物理学的突破时，对于量子力学后期的发展脉络以及对现代科技（如半导体、核能）的深远影响，描述得极为保守和概括，仿佛这些都是遥不可及的学术象牙塔中的内容，与我们的高中学习生活毫无关联。这种滞后的视角，不仅无法帮助我们建立一个与时俱进的理科世界观，反而可能在潜意识里固化我们对科学的刻板印象，认为理科学习就是对既有知识的机械重复，而不是对未知世界的不断探索。这对于培养未来科学家和工程师的创新精神是极为不利的。

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最后，我想谈谈这本书的结构和易用性问题。虽然它冠以“全书”之名，但实际上，不同学科之间的知识联动性处理得非常粗糙。例如，在讨论物理中的能量守恒定律时，我期望看到它能清晰地指引到化学中的热化学和生物中的新陈代谢所遵循的相似原理，构建一个跨学科的知识网格。但这本书的章节切换是硬性的、割裂的，仿佛是堆砌起来的知识块，彼此之间缺乏有机的连接和过渡。对于自学能力较弱的学生来说，他们很容易在某一科目的学习中迷失方向，找不到如何将所学知识应用到其他学科的能力迁移路径上。此外，全书几乎没有提供任何形式的自测工具或学习路径图，没有清晰的红线标注出哪些是“必考点”，哪些是“拓展内容”，这使得我们很难根据自己的学习进度和考试要求，定制出个性化的阅读和复习策略。它提供了一个巨大的知识仓库，却忘记了提供一把精准的地图和指南针。

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这本号称“高中理科课程标准全书”的书，我刚拿到手的时候，内心充满了期待。毕竟，对于一个正处于文理分科十字路口的学子来说，能有一本集大成者来指导学习方向，无疑是至关重要的。然而，翻开书页，我感受到的却是一种深深的疏离感。书中的内容编排，与其说是在梳理高中阶段的理科知识体系，不如说是在罗列一份份冰冷的官方文件摘要。那些关于课程设置的宏观论述，虽然字字珠玑，却缺乏与实际教学场景的有效衔接。我更想看到的是，如何将抽象的物理定律，通过生动的案例转化为学生易于理解的直观模型；如何将复杂的化学反应，用最简洁的逻辑链条串联起来，帮助我们构建起扎实的知识框架。这本书似乎更偏向于“标准”的阐述，而不是“学习”的引导。它像是一张精密的蓝图，但缺少了施工的细节指导，让我们这些准备动工的“建设者”无从下手。阅读过程中，我时常需要停下来，结合我正在使用的具体教材和老师的讲解来反刍，才能勉强理解这些标准背后的深层含义，这无疑大大降低了阅读的效率和乐趣。

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作为一本面向高中生的“标准”参考书，它在语言风格上的选择也让我感到费解。整本书的基调异常严肃、刻板，充满了学术性的冗余表达，读起来枯燥乏味，几乎没有激发学习兴趣的元素。我尝试着去寻找一些能够帮助我突破思维定势的“妙招”或者“捷径”，哪怕只是一个巧妙的类比来解释一个难以理解的物理现象，但通篇下来，看到的都是教科书式的、不容置疑的论断。对于正处于青春期，更倾向于形象思维和情感共鸣的我们来说，这种冰冷的文本就像是面对一块巨大的冰雕，虽然结构完美，却缺乏生命力。它没有提供任何关于“如何高效记忆复杂化学方程式组”的实用技巧，也没有分享“如何从历年高考真题中反推出命题人的出题逻辑”的经验之谈。这本书似乎更像是为教师或教研人员准备的理论手册，而不是为我们这些一线“作战”的学生量身定做的“武器装备”。

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坦白说，这本书的厚度着实令人望而生畏，但厚度与内容的深度似乎不成正比。我原以为，作为“全书”，它会对高中数学、物理、化学、生物这四大核心理科领域进行地毯式的、系统性的梳理和整合，提供一些高屋建瓴的解题思路和跨学科的知识融汇点。遗憾的是，内容呈现更像是把各个学科的教学大纲原封不动地复印粘贴进来，然后用一些略显陈旧的术语进行包装。在涉及具体学科内容的阐述上，深度远远不够。比如在处理微积分的初步概念时，它仅仅停留在公式的罗列，对于其背后的思想演变和几何意义的探讨几乎是空白。这种处理方式对于那些已经有一定基础的学生来说，作用微乎其微；而对于那些基础薄弱，急需系统性讲解来打牢地基的同学，这本书更是帮不上什么忙。它像是一个高架的瞭望台，虽然看得远，但脚下的路却看不清楚，让人感觉自己像是被架空，无法真正地沉浸到知识的细节之中去。

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