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出版者:吉林教育出版社

作者:陆朝庆

出品人:

页数:239 页

译者:

出版时间:2006年01月

价格:23.8

装帧:平装

isbn号码:9787538328301

丛书系列:

图书标签:

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《初中英语星级语法》 是一本专为初中生量身打造的英语语法学习指导书。本书旨在帮助同学们系统、深入地掌握初中阶段所需的各项英语语法知识，为未来的英语学习打下坚实的基础。 内容概览： 本书紧密围绕初中英语课程标准，涵盖了初中英语语法学习的全部核心内容。我们精心设计了以下几个主要章节，确保内容的全面性和逻辑性： 第一部分：基础名词与代词（Nouns & Pronouns） 名词的种类与数： 详细讲解可数名词与不可数名词的区分，以及名词的单数与复数变化规则，包括不规则复数形式。 名词的格： 重点阐述名词的所有格，包括单数所有格和复数所有格的构成方式及其用法。 代词的分类与用法： 系统梳理人称代词（主格、宾格、物主代词、反身代词）、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等各类代词的形态和用法，并通过大量例句帮助理解。 练习与巩固： 每个知识点后都配有针对性的练习题，帮助学生巩固所学，及时检测掌握程度。 第二部分：形容词与副词（Adjectives & Adverbs） 形容词的用法与比较等级： 介绍形容词在句中的位置和作用，详细讲解形容词的比较级和最高级的构成规则，以及在不同语境下的具体应用。 副词的种类与功能： 区分副词的种类（如方式副词、时间副词、地点副词、频率副词、程度副词等），讲解其在句子中的作用，以及副词与形容词的区别。 易混淆词辨析： 针对形容词和副词中常见的易混淆词语，如“good/well”, “quick/quickly” 等，进行详细辨析，帮助学生准确使用。 专项训练： 设置专门的练习题，强化学生对形容词和副词的辨别和运用能力。 第三部分：动词的时态与语态（Verbs: Tenses & Voices） 动词的基本形式与变化： 讲解动词的词尾变化，特别是规则动词和常见不规则动词的过去式和过去分词。 一般现在时、一般过去时、一般将来时： 详细解释这三种基本时态的构成、用法及常见考点，并配有丰富练习。 现在进行时、过去进行时、将来进行时： 阐述进行时态的构成和表示的动作状态，侧重在不同时间点动作的延续性。 现在完成时、过去完成时、将来完成时： 深入讲解完成时态的用法，特别是其与过去时态和现在时态在表示动作完成时间上的区别。 其他重要时态： 涉及将来进行时、将来完成时等，帮助学生全面掌握动词时态的运用。 被动语态： 详细讲解被动语态的构成方式（be + 过去分词），以及在不同时态下的被动语态形式，并指导学生如何在语态转换中准确表达。 主动语态与被动语态的转换： 提供具体的转换方法和技巧，帮助学生灵活运用。 时态与语态专项突破： 包含大量综合性练习，模拟考试题型，帮助学生在复杂语境下辨析和运用时态与语态。 第四部分：句子结构与连接（Sentence Structure & Connectors） 基本句型： 梳理主语-谓语、主语-谓语-宾语、主语-系动词-表语等基本句型结构。 句子成分： 详细分析主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等句子成分的作用。 简单句、并列句、复合句： 讲解不同类型句子的构成特点和连接词的使用。 并列连词与从属连词： 重点介绍 and, but, or, so, because, if, when, that 等常用连词，并给出具体的搭配和用法。 定语从句： 详细讲解关系代词（who, whom, whose, which, that）和关系副词（where, when, why）在定语从句中的作用，以及从句的语序和嵌套。 状语从句： 涵盖时间、原因、条件、目的、结果、让步、方式、地点等各类状语从句的构成和用法。 名词性从句： 讲解主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句的构成和功能，以及在主句中的位置。 句子结构综合练习： 提供大量综合性练习，要求学生辨析句子类型，选择正确的连接词，构建和改写句子。 第五部分：情态动词与非谓语动词（Modal Verbs & Non-finite Verbs） 情态动词的用法： 详细介绍can, could, may, might, must, should, will, would 等情态动词的意义和用法，包括表示能力、可能、义务、推测等。 情态动词的组合： 讲解情态动词与不同时态和语态动词的组合，以及在不同语境下的具体含义。 非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）的构成与功能： 重点讲解动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）的构成规则，以及它们在句子中作为主语、宾语、表语、定语、状语等成分的作用。 非谓语动词与谓语动词的区别： 强调非谓语动词在句子中不独立作谓语的特点。 非谓语动词专项精练： 设计针对性练习，帮助学生准确区分和使用不同形式的非谓语动词。 第六部分：其他重要语法点 虚拟语气： 讲解与现在、过去、将来事实相反的虚拟语气，以及用于祈使句、建议句中的虚拟语气。 冠词的用法： 详细介绍不定冠词a/an和定冠词the的用法规则，包括省略情况。 介词的用法： 梳理常见介词（如in, on, at, for, with, by, about等）的意义和用法，重点讲解其在时间、地点、方式等方面的应用。 特殊句式： 介绍倒装句、强调句、省略句等特殊句型，帮助学生拓展句子表达能力。 本书特色： 1. 系统全面： 覆盖初中英语语法的所有核心知识点，结构清晰，循序渐进。 2. 条理清晰： 每个语法点都进行了详细的解释，并配以大量的例句，力求生动易懂。 3. 针对性强： 紧扣初中英语教学大纲，内容选择贴合考试要求，帮助学生夯实基础，提高应试能力。 4. 练习丰富： 每章设有大量的巩固练习，题型多样，难度适中，方便学生自测和提高。 5. 语言地道： 所有例句和练习题均采用地道的英语表达，培养学生的语感。 6. 排版精美： 采用清晰、简洁的排版，辅以适当的图示（如时态图、句子成分图），使学习过程更加轻松愉快。 适用人群： 初中在读学生： 作为课堂学习的补充，帮助学生巩固课堂知识，提高语法理解和运用能力。 备考初中毕业生： 作为复习备考的工具，系统梳理语法知识，查漏补缺，提升考试成绩。 对英语语法感兴趣的学生： 深入学习英语语法，为今后更高级的英语学习打下坚实基础。 学习方法建议： 循序渐进： 按照章节顺序进行学习，先理解基本概念，再进行练习。 理解记忆： 不要死记硬背规则，要理解规则背后的逻辑，并通过例句加深理解。 大量练习： 语法学习离不开练习，多做题，多运用，才能真正掌握。 错题分析： 认真分析做错的题目，找出知识盲点，及时纠正。 勤于回顾： 定期回顾已学知识，避免遗忘。 《初中英语星级语法》将是您在初中英语学习道路上不可或缺的得力助手。通过系统学习本书内容，您将能够建立起扎实的英语语法体系，自信地应对各类英语考试和挑战。

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说实话，我最初对“星级语法”这个名字有点持怀疑态度，总觉得可能又是那种包装华丽但内容空泛的辅导书。但接触了这本书后，我的看法彻底改变了。这本书的独到之处在于其对“难点”的精妙处理。它没有回避那些公认的初中英语学习中的“拦路虎”，比如冠词的用法辨析、介词的固定搭配，而是用一种近乎“侦探式”的解谜方式来引导读者。每一个知识点后面都有一个“陷阱预警”或“易错点分析”，这简直是为我这种粗心大意的学习者量身定做的。我特别喜欢它在语法结构图示化方面的处理。很多复杂的句子成分关系，用传统的文字描述常常晦涩难懂，但这本书使用了大量清晰的颜色区分和箭头指向，让句子的逻辑关系一目了然。这不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的培养。读完一个章节，我感觉自己好像不仅仅是学会了一个语法规则，而是掌握了一种分析和理解英语句子的底层逻辑工具。这种能力在面对阅读理解时，带来的提升是立竿见影的。我强烈推荐给那些希望从根本上提升英语“内功”而非仅仅追求短期分数提升的同学。它真正做到了“授人以渔”，让你不再依赖死记硬背。

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这本《初中英语星级语法》简直是英语学习的“定海神针”！我一直对英语的语法部分感到头疼，尤其是那些动词时态的转换和从句的结构，总是弄得我晕头转向。然而，这本书的讲解方式简直是化繁为简的大师之作。它没有采用那种干巴巴的、堆砌规则的写法，而是巧妙地融入了大量的真实语境和生动的例子。比如说，在讲解虚拟语气时，作者不是简单地罗列公式，而是通过一个个情景对话，让你真切地感受到在什么时候该用哪种语气，这种“代入感”极强。而且，书中的“星级”划分非常科学，从基础入门到高阶精炼，层层递进，让你能清晰地看到自己的进步轨迹。我记得我刚开始接触这本书时，对一些复杂的复合句结构感到无从下手，但跟着书中的步骤一步步拆解练习，慢慢地，那些原本像迷宫一样的句子结构也变得清晰明了。最让我惊喜的是，它附带的练习题设计得也非常巧妙，不仅考察了基础知识的掌握程度，更侧重于运用和理解，真正做到了学以致用。对于那些希望系统性梳理初中英语语法，并想在考试中取得突破的朋友来说，这本书绝对是不容错过的宝典。它的内容深度和广度都恰到好处，既能满足应试需求，又能为将来的深入学习打下坚实的基础。

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这本书的排版和设计风格，简直是初中教材中一股清流。我以前用的很多语法书，内容挤得满满当当，密密麻麻的公式和例句让人一看就产生畏难情绪。但《初中英语星级语法》则完全不同，它留白得非常充分，版面设计简洁明快，重点突出，阅读体验极佳。这种精心设计的视觉引导，对于长时间面对学习材料的初中生来说至关重要。它让学习过程变得不再是一种负担，而更像是在阅读一本制作精良的工具书。更值得称赞的是，它对不同学习阶段的反馈机制做得非常人性化。在每学完一个“星级”的知识点后，都会有一个小结性的自我评估环节，让你随时检查自己的掌握程度。而且，它不是简单地给出对错，而是会提供针对性的巩固练习建议，比如“如果你在这个部分错了两个以上，请回顾P.X的讲解”。这种实时、个性化的反馈，极大地提高了学习效率，避免了在薄弱环节上反复浪费时间。我感觉这本书就像一个全天候待命的私人辅导老师，总能在你最需要的时候给予最精准的指导。它将枯燥的语法学习过程，转化成了一场富有节奏感和成就感的探索之旅。

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我必须强调这本书的“系统性维护”做得非常到位。很多时候，我们学了新的语法点，却发现忘记了旧的知识，导致学习上出现断层。这本书的设计充分考虑到了遗忘曲线的规律。它在后续章节中，会时不时地穿插一些前置章节的关键语法点的“微型回顾”或者“混淆点对比”。比如，在讲解完成时态时，会专门用一小块篇幅对比它和一般过去时的细微差别，并给出辨析的口诀或图示。这种巧妙的复习机制，避免了语法知识的碎片化和遗忘。我个人认为，这本书的价值不仅在于它教了什么，更在于它如何帮助我们“记住”和“整合”这些知识。它提供的学习路径是螺旋上升的，每向上一个台阶，都会重新巩固和深化下层的地基。对于初中阶段的英语学习者来说，这种扎实、持久的学习效果，远比临时抱佛脚的“速成”要宝贵得多。我真心觉得，这不仅仅是一本语法书，更是一套科学构建英语语言知识体系的完整方法论。

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这本书在连接初阶知识与高阶应用方面做得极为出色，体现了其超越一般同步教辅的深度。许多语法书在讲解完规则后就戛然而止，留给学生自己去消化如何应用到实际写作和口语中。但《初中英语星级语法》在这方面进行了大胆的创新。它在讲解完时态后，会紧接着展示一篇以该时态为核心写作技巧的短文范例，并进行深入的“语法痕迹”分析。这种“规则—范例—分析”的结构，彻底打通了理论与实践之间的壁垒。我发现，自从开始系统学习这本书后，我写出的句子结构明显丰富了，不再是清一色的简单句。尤其是在非谓语动词的学习上，书中的讲解层次感极强，从最简单的独立分词到复杂的现在分词作状语，作者总能用最精炼的语言把复杂的从句结构简化为一个易于理解的短语结构，这对提升写作的流畅度和准确性帮助太大了。对于那些志在冲刺英语高分的学生来说，这本书无疑是提供了一个更高级的视角，让语法不再是得分的阻碍，而是得分的利器。

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