初中二年级下册(初中英语)-同步听力-同步时间(含录音带2盒)

初中二年级下册(初中英语)-同步听力-同步时间(含录音带2盒) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:外语教学与研究出版社
作者:韩宝成
出品人:
页数:84
译者:
出版时间:2007-3
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787560064369
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 二年级
  • 下册
  • 同步听力
  • 同步时间
  • 录音带
  • 英语听力
  • 教材
  • 教辅
  • 初中教辅
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《初中英语同步听力》是《英语》(新标准)系列教材配套出版物,供老师开展课堂听力教学或指导学生进行课外自主训练听力使用。本教材是依据国家《英语课程标准》关于初中英语学习提出的目标和要求编写的,总的指导思想是使学生通过一定的听力实践活动,系统训练和全面提高英语听力技能,从而提高实际运用语言的能力。

《初中英语(二年级下册)同步听力——同步时间》是一套专为初中二年级下学期学生设计的英语听力训练教材。本套教材紧密配合国家课程标准及市面上主流的初中二年级下册英语教材,旨在帮助学生在原有课本学习的基础上,全面提升英语听力理解能力。 核心目标: 巩固课本知识: 将课本中的核心词汇、短语、语法点融入听力材料,实现学以致用,加深学生对所学内容的理解和记忆。 提升听力技巧: 教授并训练学生掌握多种听力理解策略,如捕捉主旨、听懂细节、推断隐含信息、理解对话意图等,培养学生独立听懂英语的能力。 衔接考试要求: 听力材料的设计在难度、题型上均参照中考听力部分的实际要求,帮助学生提前适应考试节奏,积累实战经验。 培养语感: 提供纯正地道的英语发音,帮助学生熟悉英语的语调、节奏和语流,潜移默化地培养良好的英语语感。 内容构成: 本套教材充分考虑了初中生学习的特点和需求,内容设计循序渐进,丰富多样,既有基础训练,也有进阶挑战。 第一部分:单元同步听力训练 紧贴课本单元: 每一单元的听力训练都与初中二年级下册英语课本的相应单元内容同步。教材通常按照课本的章节顺序进行编排,确保学生在学习课本内容的同时,能够立即进行听力巩固。 多样化听力材料: 包含多种形式的听力材料,如: 对话练习 (Dialogues): 模拟日常生活、校园场景、人际交往等情境下的对话,内容贴近学生生活,易于理解和代入。 独白练习 (Monologues): 包含通知、演讲、介绍、故事叙述等,训练学生听懂单一讲话者的长篇信息。 短文理解 (Passages): 涵盖新闻、科普、文化、历史等题材,拓展学生的知识面,提升对不同类型文本的听力理解能力。 题型设计精巧: 听力练习的题型设计力求全面且具有代表性,主要包括: 选择题 (Multiple Choice): 考查学生对主旨、细节、推断的理解。 填空题 (Fill-in-the-blanks): 考查学生对关键信息、词汇、数字等的记忆和捕捉能力。 配对题 (Matching): 考查学生在听取信息后进行关联和匹配的能力。 简答题 (Short Answer): 考查学生对听力内容进行概括和提取关键信息的能力。 听写练习 (Dictation): 针对重点词汇和句子,强化学生的拼写和语音记忆。 难度循序渐进: 各单元内的听力材料和题目难度会根据单元内容和学生认知水平进行调整,由易到难,逐步提升学生的听力水平。 第二部分:专项技能训练 除了单元同步训练,教材还可能包含一些针对性的专项技能训练,以弥补学生在特定听力环节可能存在的不足。 数字、日期、时间专项: 专门设计训练学生准确听取和记录数字、日期、时间等信息的练习。 方位、地点专项: 帮助学生理解和辨别各种方位词和地点描述。 人物、事件专项: 训练学生捕捉人物特征、事件经过等关键信息。 图表信息听取: 针对图表、流程图等信息,训练学生在听力过程中理解和提取图表数据和关系。 第三部分:综合模拟练习 期中/期末模拟听力: 在教材的后期,通常会提供模拟期的听力练习,让学生检验学习成果,熟悉考试流程。 中考听力模拟: 包含与中考听力部分题型和难度高度相似的模拟试题,帮助学生进行考前冲刺。 配套录音带/音频: 本套教材配备有两盒录音带(或相应的数字音频文件)。 标准发音: 所有听力材料均由专业的、经验丰富的英语播音员录制,发音标准、语速适中,符合初中生学习的特点。 真实语流: 录音材料力求模拟真实语流,包含不同口音(如英式、美式,但以标准发音为主,便于初学者理解)、语速和语调,帮助学生适应实际听力场景。 清晰音质: 录音质量保证清晰,确保学生能够准确听到每一个词和音节。 配合练习: 录音带/音频与教材内容严格对应,学生可以一边听一边做练习,或者在听完后进行校对。 使用建议: 课前预习: 可以在学习课本新内容前,先听一遍相关的单元听力材料,对本单元的重点词汇和内容有一个初步的了解。 课后巩固: 在学习完课本内容后,立即进行对应的听力练习,加深印象,检验理解程度。 反复听练: 对于有困难的听力材料,鼓励学生反复多听几遍,直到能够完全理解。 结合文本: 第一次听可以不看文本,第二次或第三次听时,可以对照文本,找出听不懂的地方,分析原因。 跟读模仿: 在熟悉听力材料后,可以尝试跟读模仿,提升口语和语音语调。 利用碎片时间: 可以利用上下学途中、课间休息等碎片时间,通过听录音带/音频进行练习,充分利用时间。 《初中英语(二年级下册)同步听力——同步时间》是一套系统、科学、实用的英语听力训练工具,能够有效帮助初中二年级下册的学生打牢英语听力基础,为未来的学习和英语能力的提升奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我记得我上初中那会儿,英语学习的资源相对匮乏,听力材料更是凤毛麟角,很多时候只能靠老师播放磁带,效果时好时坏。看到这套书居然附带了整整两盒录音带(虽然现在大多用电子版,但实体磁带的质感和情怀是电子文件无法比拟的),就有一种“专业感”扑面而来。这两盒录音带的内容,我粗略看了一下目录,似乎覆盖了教材中所有的课文朗读、对话练习以及听力测试部分,非常全面。对于那些偏爱传统学习方式或者学校设备依然依赖磁带机的老师和学生来说,这简直是太贴心了。而且,从录音带的制作质量来看,音质清晰,没有电流杂音,这在那个时代已经算得上是高标准了。这种对学习工具的细致考量,表明编写者和出版方是真的站在一线学习者的角度去思考问题的,而不是敷衍了事地堆砌内容。它提供了一种全方位的学习支持,让听、说、读、写各个环节都能得到充分的训练和支撑。

评分

作为一位资深“陪读家长”,我必须得提一下这套书在“自学辅助”方面的强大功能。我的孩子属于自律性一般,但学习能力不弱的那种,需要一个清晰的“导航系统”来指引方向。这套书恰恰提供了这种清晰的脉络感。每一单元的开始,都会有一个清晰的知识点梳理表格,把本单元要掌握的词汇、短语和核心句型用项目符号列得清清楚楚,避免了孩子在翻阅教材时迷失在密密麻麻的文字里。更重要的是,它的练习设计非常具有“诊断性”。比如,做完一套单元测试后,它不像有些教辅只是给个答案,而是会针对错误率较高的题型,给出详细的错误分析和对应的巩固练习链接(当然,这里指的是书本上的引用提示,而非网络链接)。这种“哪里跌倒,就在哪里爬起来”的设计理念,极大地提高了学习效率,避免了无效重复劳动。它帮助孩子快速定位自己的薄弱环节,而不是一味地刷题,这点处理得非常到位,体现了现代教育的精准化趋势。

评分

从一个更宏观的角度来看待这套“初中二年级下册(初中英语)”的学习材料,我会说它成功地构建了一个“立体化”的学习体系。它不仅仅是一本教科书的简单复刻或延伸,而是真正做到了“同步”和“强化”。它的价值不仅仅体现在对课本知识点的巩固上,更在于它对学生学习习惯的培养。比如,它在某些语法讲解后的小“文化角”设计,极大地拓宽了学生的国际视野,这对于培养未来具有全球胜任力的公民至关重要。另外,我注意到书中对复杂句式的拆解非常细腻,很多长难句不再是让学生望而却步的“大象”,而是被分解成了易于理解的小模块,这对于提升阅读速度和理解准确性有着决定性的作用。总而言之,这是一套兼具实用性、前瞻性和人文化关怀的优秀学习资源,绝对是初二学生提升英语成绩、建立学习自信的得力助手,物超所值,值得信赖。

评分

说实话,对于市面上五花八门的教辅材料,我总是持有一种审慎的态度,毕竟很多都是挂羊头卖狗肉,徒有其表。但这套“初中二年级下册(初中英语)-同步听力”系列,确实在“同步”二字上做到了实至名归。我特意对比了一下它和学校发的课本进度,发现无论是新词汇的引入顺序,还是语法难点的讲解深度,都与课堂教学的节奏完美契合,就像是给老师的PPT准备了一个全方位、无死角的配套工具箱。尤其让我赞叹的是其听力材料的实用性。现在的中考越来越侧重实际交际能力的考察,死记硬背的“哑巴英语”走不通了。这套听力材料的口音地道自然,语速适中,既不会慢到让人觉得敷衍,也不会快到让人无法跟上。很多场景对话,比如“在图书馆借书”、“询问天气”、“讨论社团活动”,都是学生在真实生活中可能遇到的情景。我们都知道,听力是很多学生失分的大头,但有了这个配套,反复精听和跟读,绝对能有效提升“耳朵灵敏度”。它不仅仅是“听懂”,更是“听得准、听得快”的实战训练。

评分

这本教材真是让人眼前一亮,尤其是对于正在努力啃下初中英语这块硬骨头的学生来说,简直是雪中送炭。我最近刚好在帮我侄子整理他的学习资料,翻到这套书的时候,发现它的编排逻辑非常清晰,简直是为二年级下学期的知识点量身定做的。记得我侄子之前对某些语法点总是抓不住重点,特别是那些动词时态的转换,一团乱麻。但这套书的练习部分设计得极其巧妙,不是那种枯燥的题海战术,而是通过非常贴近学生日常生活的场景来引导你理解和应用。比如,它引入了一个关于“周末计划”的主题单元,把将来时态和过去进行时放在一起对比练习,对比效果立竿见影。而且,教材的排版和插图风格也很有活力,不会让人一打开书就产生阅读疲劳。说实话,我这个成年人都被那些小小的文化知识点吸引住了,比如穿插在课文中的一些英美国家的风俗介绍,虽然不是考试重点,但极大地激发了孩子对英语文化的兴趣,这点是很多传统教材里缺失的。总的来说,它成功地将“要我学”转化成了“我要学”的动力,学习体验相当顺畅和愉悦。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有