大学英语基础教程·精读教师用书

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出版者:内蒙古大学
作者:张洁,张有总主编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787810744805
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《大学英语基础教程·精读》是一本旨在为高校非英语专业学生打下坚实英语基础的教材。本教程注重培养学生综合运用英语的能力,尤其在精读部分,力求通过精选的文章和深入的语言分析,提升学生的理解力、语篇分析能力以及词汇和语法掌握的深度。 教材核心目标: 本教程的核心目标是帮助学生建立起系统、扎实的英语语言基础。这体现在以下几个方面: 词汇积累与运用: 教程精选了与大学生活、学术研究、社会文化等主题相关的常用高频词汇和核心词汇。学生通过对课文的深入研读,不仅能认识这些词汇,更能理解其在不同语境下的准确含义、搭配用法以及词义演变,从而提升词汇的辨析和运用能力。 语法结构的理解与掌握: 教程系统梳理了大学英语学习中必备的核心语法点,并将它们有机地融入到课文的讲解中。学生在阅读过程中,能够直观地感受到各类语法现象在实际语篇中的作用,理解句子结构、时态语态、非谓语动词、虚拟语气、从句等关键语法点的运用规律,从而加深对语法知识的理解,并能在自己的写作和口语中加以运用。 语篇分析与篇章理解: 教程高度重视语篇结构和篇章逻辑的分析。通过对课文的段落组织、逻辑关系、衔接手段等方面的解读,学生能够掌握理解长篇文章的有效方法,学会捕捉文章的主题思想、作者意图,以及识别文章中的论证方式和观点支持。这对于提高阅读速度和理解准确性至关重要。 语言感知与文化意识: 教程所选文章题材广泛,涵盖了科技、文化、社会、历史等多个领域。在深入解读文本的同时,教程也引导学生关注文本背后的文化内涵和价值观念。通过接触不同视角和不同文化背景下的表达方式,学生可以培养更敏锐的语言感知力,拓展国际视野,增强跨文化交际意识。 思辨能力与表达能力初步培养: 在精读的过程中,教程鼓励学生对文章内容进行思考和评价,提出自己的见解。通过引导学生进行课堂讨论、回答问题,以及初步的写作练习,潜移默化地培养学生的批判性思维和用英语表达观点的能力。 教材内容特点: 精选篇目: 教程选用的文章都经过严格筛选,兼具学术性和可读性。文章篇幅适中,难度梯度合理,能够满足大学一年级或二年级学生的学习需求。内容贴近当代社会热点和学生生活,能够激发学生的学习兴趣。 深度讲解: 精读部分的讲解不是简单的意思翻译,而是深入剖析文章的语言特点、结构安排、逻辑线索和深层含义。教师可以借助讲解,引导学生从宏观到微观,全面掌握文章的精髓。 配套练习: 每篇课文后都配有形式多样的练习,包括词汇练习、语法填空、句子结构分析、段落复述、阅读理解、讨论题等。这些练习旨在巩固课上所学内容,检验学生的掌握程度,并进一步拓展和深化对文章的理解。 实用性强: 教程注重学以致用,所教授的词汇、语法和语篇分析方法,都直接服务于学生的英语学习和实际应用,为他们后续的学习和发展打下坚实的基础。 学习方法建议: 为了最大限度地发挥本教程的学习效果,建议学生在课堂学习之外,主动采取以下学习方法: 1. 课前预习: 提前阅读课文,查阅生词,对文章内容有初步了解。 2. 课中互动: 积极参与课堂讨论,认真听讲,跟随教师的讲解深入理解课文。 3. 课后复习: 及时回顾所学词汇和语法点,完成课后练习,巩固学习成果。 4. 主动模仿: 学习课文中精彩的表达方式和句型,并尝试在自己的写作和口语中加以运用。 5. 拓展阅读: 在掌握课文内容的基础上,可以尝试阅读同类题材或风格的文章,进一步拓展词汇量和阅读面。 《大学英语基础教程·精读》是一本系统性强、实用性高的英语学习教材。通过本教程的学习,学生将能够有效提升英语的综合运用能力,为未来的学术深造和职业发展奠定坚实的语言基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计实在是太用心了,从封面的材质到内页的纸张选择,都透着一股精致感。我特别喜欢那种略带磨砂质感的封面,拿在手里非常舒服,而且不容易留下指纹,这点对于经常翻阅的书籍来说简直是福音。内页的印刷清晰度也值得称赞,字体的间距和行距都经过了精心的排版,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。光影下的书脊线条流畅自然,即便是平放在书架上,它也是一道赏心悦目的风景线。至于侧边切口的处理,那种平整光滑的感觉,让人忍不住想去触摸。整体来看,这本书在物理形态上就给人一种高品质的感受,绝对是那种愿意珍藏起来的书籍。

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我必须要提一下这本书的排版逻辑,简直是为学习者量身定做的效率工具。每一单元的结构都设置得非常清晰,从热身导入到核心内容的展开,再到最后的巩固练习,层层递进,逻辑链条严密得像是精密仪器。最让我欣赏的一点是,它并没有将所有信息一股脑地塞给你,而是懂得“留白”的艺术。重要的概念会被用不同的字体或颜色进行强调,但这种强调是克制的,目的是引导读者的注意力,而不是制造视觉混乱。这种对信息架构的精妙控制,极大地提升了我的学习效率和阅读的愉悦度。

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这本书的语言风格简直是教科书级别的典范,作者在遣词造句上展现了极高的功力。它不像有些教材那样干巴巴地堆砌语法点,而是将复杂的语言现象融入到非常自然、贴近生活的语境之中,读起来有一种如沐春风的感觉。特别是那些长难句的解析部分,不是简单地进行词汇替换,而是深入挖掘了句子的内在逻辑和作者的表达意图,这种深度的剖析让人茅塞顿开。阅读过程中,我常常会被一些精妙的比喻或恰到好处的俚语所吸引,这些细节的打磨,使得整本书的文字充满了生命力,绝不是那种冷冰冰的工具书可以比拟的。

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这本书的选材角度非常具有时代感和国际视野。它选取的内容不仅仅局限于传统的文学作品或枯燥的新闻报道,而是巧妙地融入了当代社会热点、科技前沿甚至文化思潮的探讨。这种广泛的涉猎面,让我在学习语言技能的同时,也接收到了很多有价值的背景知识,实现了“一石二鸟”的效果。每次读完一篇选文,我都会有一种知识边界被拓宽的充实感,这远超出了一个基础语言教程的范畴。它成功地将语言学习从一个封闭的系统,打开了一个通往更广阔世界的窗口。

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从学习的反馈机制来看,这本书的设计哲学是鼓励探索而非制造焦虑。练习题的设置非常巧妙,它们并非单纯地考察记忆,而是更多地侧重于应用和思辨能力的培养。例如,有些开放性的讨论题,并没有给出标准答案,而是引导读者去构建自己的论点,这对于培养独立思考能力至关重要。而且,这本书似乎预设了学习者可能会在哪里遇到困难,并在随后的章节中通过巧妙的铺垫来主动解决这些潜在的障碍,这体现了一种深厚的教学经验和对学习者心理的体贴入微的理解。

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