高中英语(第七册)学生用书(磁带4盘)(供高中二年级下学期使用)(新标准)选修7 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外语音像出版社,外语教学与研究出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年11月21日

价格:28.0

装帧:平装

isbn号码:9787880802429

丛书系列:

图书标签:

• 英语
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• 高中英语
• 选修7
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《高中英语（第七册）学生用书》简介（选修7） 本书是为高中二年级下学期学生精心设计的英语学习教材，隶属于“新标准”高中英语系列。作为该系列中的第七册，本教材聚焦于选修模块七，旨在为学生提供更深入、更具挑战性的英语学习体验。 核心特色与内容： 语言技能的全面提升： 本书在听、说、读、写四个核心语言技能方面进行系统性训练。 听力理解： 通过丰富的音频材料，如对话、讲座、访谈等，培养学生捕捉信息、理解细节、推断隐含意义的能力。材料选材贴近高中生生活和学习实际，同时兼顾时代性和国际视野。 口语表达： 提供多样化的口语练习活动，包括小组讨论、角色扮演、演讲准备等，鼓励学生自信、流利地表达自己的观点和想法。特别注重培养学生跨文化交流的能力，学习地道的表达方式。 阅读理解： 精选来自不同体裁和主题的文章，如新闻报道、学术论文片段、文学作品节选、议论性文章等，引导学生掌握多种阅读策略，提高阅读速度和准确性，深入理解文章主旨、作者意图和语言特色。 书面表达： 侧重于培养学生运用所学词汇和语法进行有效写作的能力。提供写作指导和范例，涵盖议论文、说明文、记叙文等常见文体，引导学生结构清晰、逻辑严谨、语言准确地完成写作任务。 词汇与语法知识的深化拓展： 词汇： 在巩固基础词汇的基础上，大量引入与选修模块七主题相关的专业词汇、高级词汇及惯用语。通过语境学习、词汇辨析、同义词反义词比较等多种方式，帮助学生构建更丰富的词汇体系。 语法： 系统回顾和梳理高中阶段的关键语法点，并重点讲解一些更复杂、更高级的语法结构，如虚拟语气、非谓语动词的多种用法、复杂的从句等，提升学生对英语句子结构的理解和运用能力。 跨文化交际能力的培养： 选修模块七通常会涉及一些具有文化背景的专题，本书将通过阅读材料、讨论话题等形式，引导学生了解英语国家的文化习俗、社会价值观、历史风貌等，从而培养学生跨文化沟通的意识和能力，理解不同文化之间的差异与联系。 学习策略与方法指导： 本书不仅仅是知识的传授，更注重引导学生掌握高效的学习方法。在教学过程中，会穿插介绍如何预习、复习、记笔记、进行自主学习等实用策略，帮助学生成为更独立、更主动的学习者。 与磁带的配套使用： 本书配套的四盘磁带是重要的听力资源，涵盖了教材中的听力文本、词汇练习、发音指导等内容。学生应充分利用磁带资源，反复模仿、跟读，提高听力理解和口语模仿能力。 教材结构与编排： 本书通常按照单元（Unit）进行编排，每个单元围绕一个或几个主题展开，内容设计循序渐进，难度适中。单元内部通常包含： 导入部分（Lead-in）： 通过图片、简短的对话或问题，激发学生学习兴趣，引入本单元主题。 主要课文（Main Text）： 可能是阅读材料、对话或听力文本，是本单元学习的核心内容。 词汇与短语（Vocabulary and Phrases）： 学习与课文相关的重点词汇和短语，提供词义解释、例句和练习。 语法讲解（Grammar Focus）： 针对本单元出现的语法点进行讲解和练习。 语言技能训练（Language Skills）： 包括听力、口语、阅读、写作等专项练习。 文化聚焦（Culture Corner）/拓展阅读（Extension Reading）： 提供与主题相关的文化知识或额外的阅读材料，开阔学生视野。 复习与巩固（Review）： 对本单元所学内容进行归纳总结和练习巩固。 适用对象： 本书主要面向参加普通高中课程的高二年级下学期学生。对于希望在英语语言能力、跨文化理解和学习方法上获得进一步提升的学生，本书将提供宝贵的学习资源。 学习建议： 课前预习： 仔细阅读教材内容，查阅不认识的词汇，对单元主题有初步了解。 课堂积极参与： 认真听讲，积极回答问题，参与小组讨论和活动。 充分利用磁带： 每天坚持听磁带，模仿发音，熟悉听力材料。 课后及时复习： 巩固所学词汇、语法和句型，完成课后练习。 拓展阅读： 阅读教材以外的相关材料，如英文报刊、杂志、原版书籍等，不断积累语言素材。 勇于实践： 积极运用所学知识与同学、老师进行英语交流，参加英语角等活动。 通过系统学习本书，学生将能够显著提升英语的综合运用能力，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

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这套《高中英语(第七册)学生用书》的装帧设计着实让人眼前一亮，封面色彩搭配得恰到好处，既有学术的严谨又不失青春的活力。内页纸张的质感也相当不错，即便是长时间翻阅，眼睛也不会感到明显的疲劳。我特别欣赏它在排版上的匠心独运，每一个单元的结构都划分得井井有条，从词汇学习到语法讲解，再到阅读和写作练习，信息层级清晰可见，使得学习路径一目了然。尤其值得称赞的是，那些复杂的语法概念，都被设计成图文并茂的小模块，辅以形象的比喻，让原本枯燥的规则变得生动易懂。对于我们这些正处于知识快速积累阶段的学生来说，这种直观的学习方式无疑大大提高了效率。即便是那些我之前一直感到棘手的从句结构，在这本书里也找到了清晰的脉络。我发现自己不再需要反复查阅厚重的参考书，很多疑问都在阅读教材的过程中迎刃而解。这种“一书在手，心中不慌”的感觉，极大地增强了我的学习自信心。

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这次的教材内容更新，明显更贴合当今世界的脉搏，选材的视野非常开阔。不再是过去那种略显陈旧的课文主题，而是引入了许多关于全球化、环境保护、现代科技发展以及跨文化交流的深度话题。这不仅仅是在教授语言，更像是在进行一场广阔的知识启蒙。比如有一篇关于人工智能伦理的阅读材料，其深度和广度，即便是对于我们这些即将迈入高二的学生来说，也是一个极好的思维挑战。它促使我们不仅仅停留在“理解文章大意”，而是要深入思考背后的社会意义和哲学内涵。这种对思辨能力的培养，是任何单纯的应试教育所无法比拟的。每篇课文后面的讨论环节设计得尤为巧妙，它提供的开放性问题引导我们进行小组合作，将书本知识转化为真实的口头表达和逻辑辩论，极大地锻炼了我们的临场反应能力和批判性思维。

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这本书在词汇和短语的巩固方面，采取了一种非常人性化的“螺旋上升”教学法。它没有采用那种令人望而生畏的纯粹列表式记忆，而是巧妙地将新旧词汇穿插在不同主题的语境中进行重复和深化。例如，一个核心词汇可能在第一单元作为基础词汇出现，然后在第三单元以一个更复杂的搭配形式被重新激活，到了第六单元，它又可能以一个固定习语的形式出现。这种反复接触、层层深入的学习路径，极大地抵抗了“学完就忘”的魔咒。更重要的是，它还很贴心地标注了这些词汇在不同语境下的细微差别，避免了我们望文生义的误区。对于那些高频且易混淆的同义词辨析，书本也提供了精炼的例句对比，帮助我们精准地掌握每个词汇的“使用说明书”，真正做到学以致用。

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从教学设计的角度来看，这本教材的配套资源整合能力极强，充分体现了“新标准”的要求。不仅仅是学生用书本身，配套的练习册和教师用书之间形成了一个紧密的教学闭环。它深知高中生需要大量的实践来固化所学知识，因此为每堂课都设计了相应的课后实践任务，这些任务的设计具有很强的开放性和创造性。它们往往要求学生结合自身兴趣点进行资料搜集或小报告的撰写，将语言学习与个人发展紧密结合起来。我发现，当我不再仅仅为了应付考试而学习时，学习的内驱力被极大地激发出来了。这种强调“用英语学习”而非“学习英语”的理念，才是真正能让人受益终生的教育方式，它正在逐步帮我构建起一个使用英语进行独立思考和有效沟通的知识框架。

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作为一套配有磁带的学习资料，这次的听力材料制作水准堪称专业级别。磁带中的发音纯正，语速适中，完全模拟了真实生活中的交流场景，无论是英式还是美式的口音都有所涉猎，这对于我们备战未来的多语种环境至关重要。我尤其喜欢其中模拟面试和日常情景对话的部分，它们不仅是简单的听写练习，更是对语境理解的考验。我过去总觉得听力练习就是机械地重复句子，但这里的素材更注重语流的自然衔接和语调的细微变化。我坚持每天利用课间时间听上十几分钟，不久便能察觉到自己捕捉关键信息的速度有了显著提升。那种从“听不懂”到“能跟上”的质变过程，成就感十足。这种系统性的听力训练，为我后续的口语表达打下了坚实的语音基础，让我不再畏惧那些语速飞快的 native speakers。

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