英语(第11册)

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出版者:外研社
作者:陈俊 编
出品人:
页数:77
译者:
出版时间:2006-7
价格:5.9
装帧:
isbn号码:9787560058276
丛书系列:
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具体描述

《新标准英语单元达标AB试卷(供1年级起始用)(第11册)(新)》内容简介:出版说明:为了监控英语教学质量,检测学生的英语掌握程度,巩固和提高学生的英语水平,我们编写了这套试卷。本试卷与外语教学与研究出版社出版的英语(新标准)(供一年级起始用)教材配套使用。

编写队伍:本试卷由教学第一线的英语教研员和英语骨干教师按新课标新理念编写,并由外语教学与研究出版社审定。

目标明确:供小学英语教师考核与检测学生每个单元的英语学习情况和同步练习用,以便有的放矢地提高学生英语水平。

内容实用:本套试卷分A卷和B卷,A卷为基础知识测试,B卷为综合能力测试。试卷包含了单元的重点题例,编排形式多样,内容丰富,并有期中和期末的测试题。

重视听力:每套试卷除笔试检测外,还包括听力检测。为了教师操作方便,试卷采取百分制形式,教师可根据具体情况,按等第制灵活处理。

英语(第10册):跨越基础,迈向流利 《英语(第10册)》 是一个精心设计的学习伙伴,旨在承接学生在初级和中级阶段所积累的坚实基础,并将其推向更高水平的语言应用和理解。本书并非对前九册内容的简单重复或微调,而是在内容深度、广度以及技能复杂度上实现了显著的飞跃。它专注于培养学习者在真实世界情境中运用英语进行复杂沟通的能力,无论是学术研究、专业交流还是跨文化理解。 本书的核心理念在于“深度整合与批判性思维的培养”。我们不再仅仅关注词汇的记忆或语法的机械运用,而是强调如何利用这些工具去分析信息、表达 nuanced(细微差别)的观点,并理解英语在不同语境下的社会文化含义。 --- 第一部分:语言能力的深化与扩展 (Deepening Linguistic Competence) 1. 词汇的语境化与专业化 第十册的词汇学习超越了通用词汇表。它引入了大量高频学术词汇(Academic Word List, AWL)中的核心词汇,以及在特定主题领域(如环境科学、全球经济、社会学基本概念)中常用的专业术语。 词族与搭配 (Collocations and Word Families): 重点训练学习者掌握词汇的自然搭配,例如,区分 “significantly impact” 与 “markedly influence” 的使用场合。通过大量的例句和语境练习,确保学生能准确地选择最恰当的词语。 词义的细微差别 (Nuances of Meaning): 深入解析同义词之间的微妙差异。例如,区分 “cynical,” “skeptical,” 和 “doubtful” 在表达不信任时的情感色彩和正式程度。 2. 语法结构的精炼与复杂化 本册的语法部分不再是介绍基本时态和语态,而是聚焦于高级句法结构的灵活运用,这些结构是流畅、有说服力的书面语和口语的标志。 虚拟语气的高级应用 (Advanced Subjunctive Mood): 侧重于在条件句、愿望表达、以及正式建议(如 It is vital that he attend...)中的准确使用。 倒装句与强调结构 (Inversion and Emphasis): 学习如何使用 Hardly had I arrived..., Not only... but also... 等结构来增强文本的戏剧性或逻辑强调。 分词短语与非谓语动词的复杂整合: 训练学生使用复杂的非谓语动词结构来压缩信息,使句子更加紧凑和信息密度更高,例如,用 Having completed the research, 替代 After he completed the research,。 关系代词与从句的精细控制: 深入探讨 which 与 that 在非限制性与限制性定语从句中的应用,以及如何使用介词短语引导的从句来提供更精确的修饰信息。 --- 第二部分:技能的整合与实践 (Integrated Skills for Real-World Application) 第十册强调阅读、写作、听力和口语的相互促进,模拟真实世界的交流场景。 3. 阅读理解:文本分析与批判性阅读 (Critical Reading) 阅读材料的选择极具挑战性,涵盖议论文、社论、摘要报告和简短的学术论文片段。 识别论点与论证结构 (Argument Mapping): 学习如何快速定位作者的核心论点、支持性证据(事实、统计数据、专家意见)以及潜在的逻辑谬误(Logical Fallacies)。 语篇标记与衔接 (Discourse Markers): 重点训练识别连接词和过渡短语(如 Conversely, Notwithstanding, Ergo),理解它们如何构建篇章的逻辑流。 推断与潜台词 (Inference and Subtext): 要求学习者不仅理解字面意义,还能推断作者的意图、立场或未明确表达的文化假设。 4. 写作技能:论证性写作与学术规范 (Argumentative and Expository Writing) 写作任务要求学生构建结构清晰、论证严密的文本。 复杂议论文的构建: 强调引言的“钩子”(Hook)、清晰的中心论点陈述(Thesis Statement)、分层的主体段落结构(Topic Sentence, Evidence, Analysis, Concluding Sentence)以及强有力的结论重申。 引用与改述 (Citation and Paraphrasing): 明确介绍基础的引用规范(如 APA 或 MLA 风格的简化版),训练学生在不抄袭的情况下,准确、有效地转述他人的观点,并将其融入自己的论述中。 风格的调整 (Register Switching): 练习根据不同的受众(如写给教授的邮件、向公众发布的公告)调整语言的正式程度(Register)。 5. 听力与口语:流畅性与互动策略 (Fluency and Interaction Strategies) 听力材料选取了语速较快、信息密度高的真实录音,如短篇讲座片段、小组讨论、辩论节选。 笔记策略的升级: 学习高效的符号系统和缩写方式,以捕捉关键概念而非逐字记录。 参与复杂对话: 重点训练打断、澄清、表达异议和提出反驳的得体方式。例如,学习使用 “If I may interject here…” 或 “To play devil’s advocate for a moment…” 等高级策略。 发音的清晰度与语调 (Intonation and Stress): 巩固对重音在单词和句子层面上的准确运用,以确保信息在语速加快时仍能被清晰理解。 --- 第三部分:文化视野与跨学科渗透 (Cultural Awareness and Interdisciplinary Exposure) 本册通过主题单元,将语言学习嵌入到更宏大的社会和文化背景中。 6. 主题单元示例(Non-Exclusive Focus) Unit A: The Ethics of Technology: 探讨人工智能、数据隐私与社会责任。语言焦点放在表达因果关系、权衡利弊(Pros and Cons)以及提出道德判断。 Unit B: Global Interconnectedness: 关注全球化、移民与文化冲击。语言焦点放在比较、对比以及描述复杂社会现象的抽象名词。 Unit C: Historical Perspectives and Modern Relevance: 选取重要的历史事件或思想家的片段,训练学生理解历史叙事,并将其与当代议题联系起来。 《英语(第10册)》的设计目标是让学习者从“知道”英语,转变为“能够运用”英语自信、准确、得体地处理复杂的思想和信息。它为学生未来进入更高阶的学习,如大学课程或专业工作环境,搭建了至关重要的桥梁。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套《英语(第11册)》简直是我的救星!我一直以来都对英语的学习感到有些力不从心,尤其是那些复杂的语法规则和海量的词汇,总让我觉得望而却步。参加工作后,虽然也知道英语的重要性,但苦于没有系统的方法和合适的教材,进步缓慢。直到我偶然间发现了这本《英语(第11册)》,我的学习热情才被重新点燃。这本书的编排非常有条理,从最基础的音标、发音开始,循序渐进地引导读者掌握英语的听说读写。每个单元都围绕一个主题展开,内容贴近生活,非常有实用性。我特别喜欢书中丰富的例句,它们不仅语法正确,而且地道生动,让我能够更好地理解词汇和句型的用法。更重要的是,书中的练习题设计得非常巧妙,有选择题、填空题、翻译题,甚至还有一些开放性的讨论题,能够全面地考察我的英语能力,并及时发现我的薄弱环节。而且,这本书的排版设计也很舒适,字体大小适中,页面布局清晰,阅读起来一点也不会感到疲惫。我每天都会抽出时间来学习,每次学习都能有所收获,感觉自己的英语水平正在稳步提升。这本书让我体会到了学习的乐趣,也让我对未来的英语学习充满了信心。我一定会继续坚持下去,直到彻底掌握这门语言,我相信这本书会是我实现目标的重要助力。

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说实话,我之前对阅读英文原版书籍一直心存畏惧,总觉得难度太高,看不懂。但《英语(第11册)》这本书,彻底打消了我的顾虑,甚至让我爱上了阅读英文原版材料。书中收录的许多精选阅读材料,都非常有代表性,而且难度适中。从短篇故事到新闻报道,从文学片段到科技文章,内容非常丰富。最重要的是,书中在每篇文章后面都提供了非常详尽的词汇注释和语法分析,让我能够在阅读的过程中,随时查阅和理解。这种“精读”的方式,让我不仅能够理解文章内容,还能从中学习到很多地道的表达和高级的词汇。我发现,在读完一篇文章后,我对其中的许多生词和短语都印象深刻,而且会主动去运用到自己的写作和口语中。这种潜移默化的学习方式,让我觉得阅读能力得到了质的飞跃。这本书让我明白了,只要有了正确的引导和合适的材料,阅读英文原版书籍并非难事,反而是一种非常享受的过程。

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我必须说,《英语(第11册)》这本书的设计真的太用心了!它不像我之前看过的很多英语教材,上来就堆砌大量的语法术语,让人头晕脑胀。这本书更像是循循善诱的良师益友,一点点地带我领略英语的魅力。首先,它的内容组织非常合理。我注意到,每一课都以一个生动的主题开篇,然后逐步引入相关的词汇和短语,接着是语法讲解,最后通过大量的练习来巩固。这种“由浅入深,由表及里”的学习方式,让我感觉自己不是在死记硬背,而是在真实地运用语言。举个例子,我在学习某个话题时,书中会先提供一些相关的对话或短文,让我对这个话题产生兴趣,也初步接触到其中的一些关键表达。然后,再深入解析这些表达背后的语法规律,而不是上来就讲抽象的规则。这种方式让我更容易理解和记忆。而且,书中给出的例句都非常贴切,能够展现词汇和句型在实际语境中的运用,这对于我这样的学习者来说,简直是太宝贵了。我从来没有觉得语法学习这么轻松有趣过。这本书还特别注重培养我的实际应用能力,大量的听力、口语、阅读和写作练习,让我能够全方位地提升自己的英语水平。我尤其喜欢书中的一些情景对话练习,让我感觉自己仿佛置身于真实的交流场景中,大大增强了我的自信心。

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在我看来,一本好的英语教材,不仅仅是传授知识,更重要的是能够培养学习者的语感和文化意识。《英语(第11册)》这本书在这两方面都做得相当到位。书中渗透着浓厚的英语文化气息,通过各种素材,让我对英语国家的历史、文化、社会习俗有了更深入的了解。我记得有几篇关于不同国家节日庆祝方式的介绍,让我大开眼界,也让我意识到,语言学习不仅仅是掌握一套符号系统,更是理解一种文化。而且,书中在词汇和句型的运用上,都非常注重语感。它会引导我去体会同一个意思,在不同语境下,应该选择什么样的表达方式,才能更地道、更自然。这种对语感的培养,是很多教材所忽略的。我感觉,自从学习了这本书,我不仅能说出正确的英语,更能说出听起来舒服、自然的英语。这种“润物细无声”的进步,让我觉得非常欣慰。这本书让我觉得,我不仅仅是在学习一门语言,更是在拥抱一种新的思维方式和文化体验。

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我是一个非常看重学习效率的人,所以我在选择教材时,会特别关注它的“干货”程度。我必须说,《英语(第11册)》这本书在这方面做得非常出色。它没有那些不必要的铺垫和冗余的信息,每一页都充满了实用的知识和技巧。我能明显地感觉到,我在这里花费的每一分钟,都在转化为实实在在的英语能力的提升。书中的语法讲解非常精炼,直击要点,而且每一点都配有清晰的解释和恰当的例句,让我能够迅速理解并掌握。词汇的学习也是如此,它提供了一些非常高效的记忆方法,让我能够用更少的时间记住更多的单词。我尤其欣赏书中提供的各种学习策略和方法,比如如何制定学习计划,如何有效利用碎片时间,如何克服学习惰性等等。这些实用的建议,让我觉得这本书不仅仅是在教我英语,更是在教我如何有效地学习。它让我觉得,学习英语是一件有章可循、效率很高的事情,这对于我这样追求效率的学习者来说,简直是太重要了。

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我一直认为,学习一门语言,关键在于“用”起来。而《英语(第11册)》这本书,正是将“用”发挥到了极致。它提供的学习内容,都非常注重实际应用,让我感觉自己学的每一个知识点,都能在未来的交流中派上用场。书中大量的对话和情景模拟,让我觉得我不是在学习一本冰冷的教材,而是在进行一场真实的语言实践。我最喜欢的是书中关于商务英语和学术英语的部分,这些内容对我未来的职业发展非常有帮助。比如,在商务沟通中如何进行有效的邮件写作,如何在会议中清晰地表达自己的观点,这些实用的技能,在这本书里都能找到相应的指导。而且,书中的范文都写得非常规范和地道,让我能够模仿学习。我还会把书中的一些好词好句摘抄下来,时不时地拿出来复习,感觉自己的写作和口语表达能力都在悄悄地进步。这本书让我觉得,学习英语不再是遥不可及的目标,而是可以通过一点一滴的努力,一步一步实现的。它给了我很大的信心,也让我对未来的学习充满了期待。

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我是一个对细节要求比较高的人,所以在选择学习资料时,总是会非常谨慎。这次我选择了《英语(第11册)》,可以说是一个非常明智的决定。这本书在内容的深度和广度上都做得相当出色。它没有回避任何一个学习者可能遇到的难点,而是通过清晰的讲解和丰富的例证,将这些难点一一化解。我特别欣赏书中对复杂语法现象的解读,很多我之前一直困惑不解的语法点,在这本书里都得到了非常透彻的阐释。比如,书中对虚拟语气、倒装句等的讲解,都配有大量的例句,而且例句的难度是循序渐进的,让我能够一步一步地掌握这些看似高深的语法。不仅如此,书中还提供了非常实用的词汇学习方法,不是简单地罗列单词,而是从词根、词缀、同义词、反义词等多个角度来帮助我们记忆和理解。这种系统性的学习方式,让我对词汇的掌握更加牢固。而且,我注意到书中还包含了许多跨文化交流的素材,这对于我来说非常重要,因为我未来的职业规划需要用到大量的英语交流。这本书让我觉得,它不仅仅是一本教材,更像是一个全能的英语学习伙伴,能够满足我在不同阶段的学习需求。

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自从我开始使用《英语(第11册)》进行学习,我最直观的感受就是我的英语听力水平有了显著的提高。我之前总是觉得听懂外国人说话就像在听天书一样,即使我认识很多单词,但一旦他们语速快起来,或者使用一些习语,我就完全抓不住重点。这本书的听力材料设计得非常有针对性,它包含了各种不同类型的听力素材,从日常生活对话到学术讲座,几乎涵盖了我可能遇到的所有场景。而且,我注意到书中给出的听力练习,往往不是简单地听一遍就结束,而是有详细的听力文本,让我可以对照学习,找出自己听不懂的地方。更重要的是,这本书还会引导我去分析为什么听不懂,是词汇量不足,还是因为语速太快,亦或是发音连读等原因。这种深度的分析,让我能够更有针对性地改进我的听力技巧。除了听力,这本书在发音的讲解上也下了很大功夫。它不仅仅提供国际音标,还会通过图文并茂的方式,详细解释每个音标的发音口型和舌位,这对于我纠正发音错误非常有帮助。现在,我敢于开口说英语了,而且感觉自己说出来的英语也更加地道了。

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坦白说,我之前对英语学习抱持着一种“能过就行”的态度,但《英语(第11册)》这本书彻底改变了我的想法。这本书不仅提供了扎实的语言知识,更重要的是,它激发了我对英语的真正兴趣。书中的内容设计非常具有启发性,它不仅仅是枯燥的知识堆砌,而是巧妙地将英语学习融入到各种引人入胜的话题中。我记得有一单元是关于环保的,书中引用了许多关于全球变暖、可持续发展等 aktuellen (current) 的话题,让我不仅学习了相关的词汇和表达,更对这些话题有了更深入的了解。这种将语言学习与知识获取相结合的方式,让我觉得学习不再是负担,而是一种探索。而且,书中的语言风格也非常贴近现代英语,不是那种陈旧过时的教材,让我能够接触到更地道的表达方式。阅读这本书,我感觉就像在和一位博学的朋友交流,他不仅能教会我语言,还能与我分享世界的精彩。我发现自己越来越享受学习的过程,甚至会主动去查阅一些延伸的资料,进一步拓展我的知识面。这本书让我意识到,学习英语不仅仅是为了应付考试,更是为了更好地理解世界,与更广泛的人群进行交流。它的影响已经远远超出了语言本身,对我的人生观和价值观也产生了一些积极的启示。

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这本书,我真的要给个大大的赞!它让我看到了英语学习的另一种可能性。之前,我总觉得学习英语就是背单词、背句子、练语法,枯燥乏味。但《英语(第11册)》这本书,却将这些元素巧妙地融入到各种生动有趣的活动中。我特别喜欢书中设置的各种小组讨论和项目式学习的建议。它鼓励我们不仅仅是独立学习,而是要通过与他人的交流和合作,来提升自己的语言能力。这种学习方式,不仅让我能够练习口语,还能学习到不同的观点和表达方式,极大地拓展了我的思维。而且,书中的内容涵盖了非常广泛的主题,从文化习俗到科技发展,让我能够通过学习英语,了解更广阔的世界。每次阅读这本书,我都会有新的发现和收获,感觉自己仿佛在和世界对话。它不仅仅是一本教材,更像是一个激发我好奇心和求知欲的窗口,让我对英语学习充满了无限的热情。

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