听力教程(第二册)学生用书:新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(磁带7盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上外音像

作者:施心远

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页数:0

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价格:49

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isbn号码:9787883912286

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《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材——听力教程（第二册）学生用书》简介 本书是为适应新世纪高等院校英语专业本科生教学需求而精心编撰的系列教材之一，重点聚焦于提升学生的综合听力理解能力。作为“听力教程”系列的第二册，本书在继承第一册基础之上，进一步深化教学内容，拓展听力训练的广度和深度，旨在培养学生在不同语境下、针对不同话题的精准听辨和有效理解能力。 教学目标与特色： 本书的编撰遵循“实用性、系统性、前沿性”的教学原则。旨在帮助学生： 精细化听辨能力： 针对听力中的细节信息、隐含意义、说话人的态度和意图进行专项训练，提高对语音、语调、节奏变化的敏感度。 系统化理解能力： 涵盖学术讲座、新闻报道、访谈对话、生活场景等多种典型听力材料，使学生掌握不同类型材料的听力策略和解题技巧。 前沿化话题拓展： 选材紧跟时代发展，涉及文化、科技、经济、社会等多个领域的热点话题，开阔学生视野，培养跨文化交际意识。 强化综合应用： 鼓励学生在听力理解的基础上，进行信息整合、观点分析和问题解决，逐步提升听力在实际交流中的应用水平。 教材结构与内容安排： 本书共分为若干单元，每个单元围绕一个或多个相关主题展开，内容丰富且层次分明。 热身练习 (Warm-up): 每个单元开始都设有启发式热身活动，通过图片、简短对话或问题引导，激发学生对单元话题的兴趣，并激活相关词汇和背景知识。 精听部分 (Intensive Listening): 此部分提供结构化、有难度的听力材料，旨在训练学生捕捉关键信息、理解细节、识别逻辑关系的能力。常配以填空、选择、排序、判断正误等多种题型，要求学生高度集中注意力，进行深度理解。 泛听部分 (Extensive Listening): 针对篇幅更长、信息量更大的听力材料，鼓励学生通过整体把握、抓住主旨、推断大意等策略进行理解。此部分旨在培养学生的听力耐力和信息筛选能力，通常采用听后简述、回答开放性问题等形式。 词汇与短语 (Vocabulary & Phrases): 针对单元核心词汇和常用短语进行集中讲解和练习，帮助学生巩固听力材料中的生词，并学习如何在听力中运用这些词汇。 语音与语调 (Pronunciation & Intonation): 结合单元内容，对常见的语音现象（如连读、弱读、失爆、语流变化等）和语调模式进行示范和练习，帮助学生提高听音准确性和口语表达的自然度。 语篇分析 (Discourse Analysis): 引导学生分析听力材料的篇章结构、论证方式、信息组织等，深化对听力材料深层含义的理解。 课后拓展 (Extension Activities): 提供与单元主题相关的讨论、写作、角色扮演等活动，鼓励学生将听力所得应用于更广泛的语言实践中，促进知识迁移。 配套资源： 本书的配套磁带（共7盘）是重要的辅助学习资源。磁带收录了教材中所有的听力录音，由经验丰富的播音员和专业人士录制，语音标准，语速适中，为学生提供了反复练习和模拟真实听力环境的绝佳机会。学生可以通过磁带反复聆听，对照文本进行纠错，深入理解听力材料的细节和精髓。 适用对象： 本书适合作为高等院校英语专业本科生第二学年的听力课程教材，也可供其他专业需要系统提升英语听力水平的学生使用。对于希望在大学英语四、六级考试，以及未来雅思、托福等出国留学考试中取得优异成绩的学生，本书同样具有重要的参考价值。 通过本套教材的学习，学生将能够显著提升英语听力理解的准确性、速度和广度，为未来在学术研究、职业发展及跨文化交流中打下坚实的语言基础。

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这本教材的布局和内容广度，足以见得编纂者对本科四年英语学习的整体规划有着长远的考量。第二册的难度跨越，明显比第一册要大，它开始引入更多需要推断“言外之意”的听力材料，这对于提升跨文化交际中的语用能力至关重要。我记得当时我们班上很多同学都觉得最难啃的是最后几单元，那些材料涉及了较为深奥的哲学讨论和前沿科技动态的简述，语速和信息密度达到了一个高峰。但正是这种挑战性，激发了我们去查阅大量背景知识的动力，让听力学习从单纯的技能训练，上升到了跨学科知识吸收的平台。学生用书的版式设计，虽然朴素，但对于做笔记非常友好，空白区域充足，允许学生自由地记录听力时的速记符号或重点词汇。至于那七盘磁带，它们不仅是听力材料的载体，更是那个时代学习氛围的象征，谁的磁带磨损得厉害，谁的学习劲头就足。总的来说，这套教材提供了一种扎实、全面、注重思维训练的听力学习路径，它教会的不仅仅是如何听懂英语，更是如何像一个受过专业训练的人一样去“处理”听到的信息。

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这本《听力教程(第二册)学生用书》的封面设计，说实话，第一眼看上去就带着一股浓浓的时代气息，那种略显朴素的排版和配色，让人瞬间回到了那个磁带还是主流载体的年代。我记得当时拿到这套书的时候，那种沉甸甸的纸张质感，和随书附带的七盘磁带，简直就是那个时候英语学习者的“全家福”。打开书本，内页的印刷清晰度虽然比不上现在的彩印技术，但黑白的内容配合着密集的听力文本和练习题，那种务实的学习氛围扑面而来。这本书的选材极其贴合当时高等院校英语专业本科生的需求，内容涵盖了从校园生活、学术讲座到时事新闻的方方面面，每一课的难度都经过了精心的梯度设计。尤其是那些对话场景，设计得极为生活化，听起来一点都不觉得枯燥乏味，反而像是在真实的场景中与人交流。我尤其欣赏它在听力材料后的配套练习，不仅仅是简单的选择题或填空题，还穿插了不少需要即时反应和笔记的环节，这对于培养我们未来作为专业英语人才的速记和抓取关键信息的能力，起到了至关重要的奠基作用。那七盘磁带，更是宝贵的资源，即便现在已经很少有人用播放器了，但当年为了跟上进度，我可是没少在宿舍里播放它们，那种带着轻微嘶嘶声的录音，现在回想起来，都充满了奋斗的印记。这本书，与其说是一本教材，不如说是一段青春期刻苦钻研英语的回忆载体。

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老实讲，我当初对这套教材的期待值是比较高的，毕竟是面向“新世纪高等院校英语专业本科生”的系列教材，自然希望它能引领潮流，提供最前沿的学习体验。拿到这本《听力教程(第二册)学生用书》后，第一印象是内容组织结构非常严谨，编排的逻辑性极强，完全体现了专业教材应有的水准。每一单元的导入部分，都会用一段简短的背景介绍来铺垫接下来的听力主题，这种做法极大地帮助我们理解材料的语境，避免了“盲听”的困境。再看听力部分的设置，它不仅仅局限于传统的听辨音素或词汇，更多的是考察理解篇章结构、推断说话者意图的能力。例如，有几篇关于跨文化交际的听力材料，信息量巨大且语速偏快，当时的我们听得是云里雾里，但反复精听和跟读后，那种豁然开朗的感觉是任何现代应用软件都无法替代的。它强迫你必须全神贯注，不能有丝毫的走神，否则一个细节的错过可能导致整段话的理解偏差。磁带的音质，虽然是模拟信号，但人声的清晰度处理得相当到位，发音标准且富有感染力。这套书的价值，更多体现在它对学习者“主动思考”的激发上，它不是简单地提供答案，而是引导你一步步构建起成熟的听力理解框架，这一点，是很多后来泛娱乐化听力材料所不具备的硬核品质。

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作为一套老牌的专业教材，这《听力教程(第二册)学生用书》最让人称道的地方，在于它对“语境重现”的精准把控。书中的每一个听力场景，无论多么复杂，都仿佛能让你身临其境。举个例子，有一篇关于大学辩论赛的听力材料，它不仅包含了辩手的陈述，还细致地录制了听众的反应、评委的提问，甚至背景的轻微干扰声，这种环境音的加入，极大地模拟了真实听力环境的复杂性。这种对细节的打磨，体现了编者深厚的教学经验。而那七盘磁带的作用，更是无可替代的，它们承载了最原始、最未经数字压缩的音质，虽然在某些播放设备上可能略有失真，但正是这种“不完美”，反而训练了我们耳朵对细微变化的敏感度。相比于现在很多经过过度后期处理的音频，这套磁带的“原生态”听感，反而更接近于现场的真实交流。学习这套书的过程，绝对不是轻松愉快的“磨耳朵”，而是一种需要高度集中精神的“脑力搏击”，它要求你必须在短时间内完成信息的接收、解码、分析和存储，对非母语学习者而言，这是一场严峻的考验，但通过这份考验后，听力水平的提升是立竿见影的。

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这本书的装帧和设计，坦白说，是那个年代典型的“实用主义至上”的产物，没有花哨的插图或花哨的色彩搭配，所有的版面都紧紧围绕着核心的听力文本和练习区域。我记得我买这本书时，最关注的不是封面，而是随书附赠的那七盘磁带的完整性，因为少了任何一盘，学习进度都会被打乱。这套教程在设计上有一个非常巧妙之处，就是它把听力材料分成了几个不同的难度层次，而且在第二册中，明显增加了对学术演讲和长篇叙述的训练比重。这对于我们专业学生来说，无疑是提前适应未来研究生学习或者专业工作的必备技能。我特别喜欢其中关于“批判性听力”的部分，它要求我们不仅要听懂说了什么，还要分析说话者是否提供了足够的支持证据，或者是否存在逻辑漏洞。这种深层次的挖掘，是很多基础听力书所欠缺的。虽然现在回头看，有些背景知识可能略显陈旧，比如提到的一些技术名词，但其训练的思维模式和听力技巧是具有普适性的。这本书的配套练习册（如果有的）也是设计得非常合理，能够帮助我们及时巩固刚刚听到的难点词汇和句型结构，形成一个完整的学习闭环。

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