《中学生多功能分类作文》内容简介为:这是一本根据新《语文课程标准》编写的作文资源读本。 它理念新、体例新、版式新、方法新、创意新,完全按照新《语文课程标准》的目标要求来设计,以小专题的形式融作文方法、优秀范文、作文素材于一体,构成一个科学完整的作文训练体系,具有较强的实用性和可操作性。它为解决中小学生写作难题,深入解读新《语文课程标准》,从“课程资源的利用与开发”出发,结合写作的特点首次提出“开采最优写作资源”的理念,是全国第一套作文资源读本。这一最新理念的提出、资源读本的编写完成,是一些处于国家级教育模式改革和课程改革实验区的专家、教授、特高级教师、教研员和学科带头人不懈探索作文教改的结晶,是“新课标“实施过程中丰富的语文教学实践经验的总结和升华,是学生方便实用的大部头作文素材工具书,也是学生掌握方法攻克作文难关的“超级装备”。《中学生多功能分类作文/超级装备》帮助中学生在最短时间内全面而深刻地了解作文体系,掌握各类型作文的基本写作方法和写作技巧。提高中学生对考场作文的解读和掌控能力。通过对精彩进阶作文的赏读开拓眼界,激发作文兴趣。解读中学生作文时的常遇问题。
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这本《超级装备》简直是为我们这些正处于摸索阶段的中学生量身定做的宝典!我拿到手的时候,首先被它扎实的结构和清新的排版吸引住了。书里不仅仅是简单地罗列各种作文的类型和技巧,更像是一位经验丰富、和蔼可亲的老师,手把手地教你如何将那些抽象的写作要求,转化为具体、生动的文字。特别是对于那些平时写作文总是感到无从下笔的同学来说,这本书提供了一套行之有效的“装备升级”方案。它没有故弄玄虚的理论,而是深入浅出地讲解了如何审题、如何构思,以及如何雕琢语言,让你的作文在众多卷子中脱颖而出。我特别喜欢它关于“素材积累”和“情感表达”的部分,里面的案例分析非常到位,能让人立刻明白好作文的内在逻辑。总之,这本书让我对作文这件事从头到尾都有了一个全新的认识,感觉自己像是得到了一个能随时查阅的写作“秘密武器库”,信心倍增!
评分我必须承认,在开始看《超级装备》之前,我对“如何写出有深度的文章”一直感到迷茫。总觉得自己的作文分数上不去,就是因为文章“飘”,缺乏思想的厚度。这本书的“深度挖掘”部分,简直是我的救星。它详细地教导我们如何将生活中的小事,通过多角度的思考,提炼出更深层次的哲理或感悟。书中对于议论文的论证方法,尤其是辩证分析的技巧,讲解得尤其精辟,让我不再满足于简单的“是什么”,而是开始探究“为什么”和“怎么办”。读完这本书,我最大的收获就是,写作不仅仅是文字的堆砌,更是一种思维的体操。它就像一位“思想教练”,帮助我把零散的思考组织起来,形成有力的观点,并用准确、有力的文字表达出来。这本书的价值,远超一本简单的作文辅导书,它是一本关于如何深度思考和有效表达的实用指南。
评分说实话,我之前对市面上那些厚厚的作文辅导书都有点望而却步,总觉得内容太死板,读起来枯燥乏味。但《超级装备》完全颠覆了我的印象。这本书的独特之处在于,它真正做到了“分类清晰,功能明确”。它没有搞那种大杂烩式的堆砌,而是把不同类型的作文——比如记叙文、议论文、说明文等——分门别类地进行了详尽的剖析。我最欣赏的是它在讲解每种文体时,都配备了“高分范文解析”,这些解析不是简单地指出“哪里写得好”,而是深入到作者的思考脉络和遣词造句的精妙之处,让人有醍醐灌顶的感觉。读完之后,我发现自己看待一篇范文的角度都变得专业了许多,不再是走马观花,而是能真正抓住其精髓。对于追求效率和效果的中学生来说,这种精准的指导简直太重要了,它就像是一张精准导航图,指引你少走弯路,直达高分。
评分这本书的内容编排简直是教科书级别的流畅和严谨。我以前写作文,最大的困扰就是结构松散,思路跳跃,总感觉文章写到一半就不知道该往哪里去了。然而,翻开《超级装备》后,我仿佛拥有了一套成熟的“文章架构搭建工具”。书中对于如何构建起一个逻辑严密、层次分明的文章骨架,讲解得极其细致,从开头如何“抓人眼球”,到中间如何“层层递进”,再到结尾如何“回味无穷”,都有对应的实战步骤。尤其是它对“过渡句”和“段落衔接”的强调,彻底解决了我的“断层”问题。读完相关章节后,我尝试着按照书中的模板进行练习,惊喜地发现我的作文不再是东拉西扯的一堆话,而是有条不紊、脉络清晰的整体了。这不仅仅是教会我怎么写,更是培养了我一个清晰的思维习惯,受益匪浅。
评分最让我感到惊喜的是,这本书在看似枯燥的写作技巧讲解中,融入了非常贴近我们中学生生活的鲜活元素。它不是那种高高在上、不接地气的指导手册。比如,在谈论如何描写人物时,它会用一些我们熟悉的场景和人物特点来举例说明,这样学起来就特别容易理解和模仿。而且,书中对“创新思维”和“个性表达”的鼓励也非常到位,它没有强迫我们去套用固定的模式,而是引导我们如何在遵守写作规范的前提下,最大化地展现出自己的独特视角和思考深度。这种既有章法又鼓励个性的平衡把握,是很多同类书籍难以做到的。这本书让我明白,写作不只是应试的工具,更是表达自我的有力途径,它真的点燃了我对写作的内在热情。
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