《组合数学习题解答》是电子科技大学等国内多所高等院校目前正在使用的《组合数学》(电子科技大学出版社出版,2003年,孙世新编著)教材的配套指导书。其主要内容包括原教材中的每一章的内容概要以及全部习题解答,它几乎涉及计算机专业及非数学专业适用的现行组合数学教材中的所有基本理论、基本问题、基本方法和应用。
《组合数学习题解答》适合于计算机专业及非数学专业的理科、工科专业的本科生、研究生作为参考书使用,也可作为组合数学教师教学参考用书以及工程技术人员的自学教材或参考书。
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就阅读体验而言,这本书的语言风格是相当独特的,它不像某些学术著作那样充满了晦涩的术语和冗长的从句,反而更接近于一位经验丰富的老师在跟你进行一对一的私塾讲解。语气上,它保持了一种恰到好处的耐心和鼓励,偶尔还会穿插一些充满生活气息的比喻来解释抽象的数学概念,这些比喻往往非常贴切,一下子就能抓住问题的核心。例如,解释某种排列组合时的限制条件时,作者会用一个排队买票的场景来类比,这种接地气的叙述方式极大地拉近了读者与内容的距离,让人感觉学习压力骤降。不过,这种风格也带来了一个小小的挑战,那就是对于那些追求极度严谨和高度形式化表达的读者来说,可能偶尔会觉得措辞不够“学术”,不够“冷峻”。但我个人认为,这种温暖的教学风格恰恰是它能够吸引更广泛读者群体的关键所在,毕竟,学习的路上,鼓励比苛责来得更有效。
评分这本书在辅助学习资源的提供上,表现得相当体贴入微,这方面做得比市面上许多同类书籍都要出色。我特别欣赏它在每一小节末尾附带的“常见误区辨析”部分。通常,我们在自学过程中最容易陷入的就是对某些相似概念的混淆,比如混淆“有序”和“无序”的边界条件,或者在处理边界情况时出现疏漏。而作者似乎深谙此道,精准地指出了这些“陷阱”,并用简短的语言解释了如何避免,这比自己反复做错题后才能领悟要高效得多。此外,书后的附录部分做得也很扎实,不仅有关键公式的速查表,还有一份对历史发展脉络的简要梳理,这让我对这些数学工具是如何一步步演化而来有了一个宏观的认识,增加了学习的趣味性。总而言之,这本书不把自己定位成一本单纯的“知识堆砌者”,而更像是一个全方位的学习伙伴,在关键时刻总能提供恰到好处的指引和支持,极大地提升了自主学习的效率和深度。
评分我发现这本书在章节内容的组织逻辑上,确实下了一番功夫,它没有采用那种传统上按部就班的线性讲解方式,而是更侧重于构建一个知识网络。比如,在介绍某个基础概念时,它会非常巧妙地引入一个看似无关但实则深层次关联的后续知识点作为铺垫,这使得读者在学习新东西的时候,能够更容易地建立起前后知识的联系,而不是孤立地记忆每一个公式。这种结构设计,尤其适合那些喜欢探究事物本质、不满足于表面理解的学习者。它迫使你不能只是机械地套用公式,而必须深入思考为什么这个公式会以这种形式存在,其背后的数学原理是什么。有时候,读到某个精妙的过渡段落,真有种豁然开朗的感觉,仿佛作者在引导你进行一次思维上的深度漫步。这种循序渐进又充满启发性的编排方式,让原本枯燥的理论学习过程变得生动起来,大大降低了理解复杂概念时的认知负荷,确实是本书的一大亮点。
评分关于书中涉及的例题和习题的难度梯度设置,我观察到的是一个非常精妙的平衡艺术。起始阶段的题目明显是为了巩固基本定义和最直接的应用,难度曲线平滑得几乎察觉不到,这为初学者建立信心提供了坚实的基础。随着章节的深入,题目难度开始呈现出明显的跳跃性,不再满足于直接套用前一页刚刚学过的定理,而是要求读者将多个不同章节的知识点进行交叉融合和创新性运用。尤其是一些综合性的拔高题,它们的设计思路非常巧妙,往往要求从一个全新的角度去审视问题,考验的不仅是知识的熟练度,更是思维的灵活性和解决未知问题的勇气。对于那些已经有一定基础,渴望挑战自我、希望真正将知识内化为解决问题能力的读者来说,这些后期的难题简直是宝藏。我花了很长时间才啃下其中几道“拦路虎”,但一旦解开,那种成就感是无可替代的,它真正体现了“学以致用”的价值。
评分这本书的装帧设计倒是挺有意思的,封面那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里感觉还挺舒服的,不像有些教材封面摸起来滑溜溜的,容易沾指纹。色彩搭配上用了那种比较沉稳的深蓝色和米白色的组合,看起来不花哨,挺适合长时间阅读。不过,内页的纸张质量稍微有点让人遗憾,印墨似乎有点渗,偶尔翻动的时候能感觉到一点点墨味。装订上倒是很结实,书脊看起来能承受多次翻折而不至于散架,这点对于经常需要查阅的工具书来说很重要。排版上,字体选择得比较清晰易读,重点内容和公式部分加粗处理得恰到好处,不会显得过于突兀。总的来说,作为一本工具书,它在物理呈现上是合格的,至少拿在手里不会让人觉得廉价,这在很大程度上影响了读者初步接触时的印象分。唯一希望的是,如果能稍微用环保一些的纸张,并且在油墨上再精细控制一下,那就更完美了,毕竟现在大家对环保和阅读体验的要求都越来越高了。这本书的外部构造给人的感觉是内敛而注重实用性,符合一本学习资料应有的基本素养。
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