为了满足旅游中职学校课程改革的需要,使教材内容更加适合学生的特点和需要,在云南大学出版社的支持下,我们组织编写了《旅游职业道德专题讲座》一书作为旅游专业“旅游职业道德”课程的教材。《旅游职业道德专题讲座》由周利兴、韦明体任主编,惠雷、王定国任副主编,参加各讲编写的人员有:第一讲王定国、杨锡山,第二讲宋健、高丽,第三讲张强,第四讲惠雷、赵丽霞,第五讲周利兴,第六讲袁秀许。在编写过程中,得到了云南省旅游学校领导和教务处、基础部的支持,在此表示感谢。
限于时间和水平,在编写中还会有一些缺陷和不足,恳请读者指正。
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我个人对书中对“服务边界感”的处理印象尤为深刻。通常的职业道德书籍会强调“热情好客”,但这本讲座却花费了大量篇幅去细腻地描绘如何界定“热情”与“逾越”之间的微妙界限。它引用了一些跨文化交流中的真实案例,对比了不同文化背景下对隐私权和个人空间的理解差异。我发现,作者在阐述这一部分时,所使用的语言充满了辩证性,没有给出绝对的“是”或“否”,而是引导读者去权衡和判断。这种引导式的批判性思维培养,远比死记硬背规则来得有效。它让我意识到,旅游道德并非一成不变的教条,而是在具体情境中需要不断调适的“动态平衡术”。这种深度挖掘和多角度剖析,极大地提升了这本书的学术价值和实用价值。
评分这本书的结构安排非常巧妙,它似乎不是按照传统的理论——案例——总结的模式来推进,而是更侧重于构建一个沉浸式的学习场景。我感受到的更多是一种与资深行业导师面对面交流的氛围。比如,开篇并没有直接抛出晦涩的道德规范,而是通过一些极具代入感的场景描述,比如“当游客的合理诉求与企业利益发生冲突时,你该如何应对?” 这种设问立刻抓住了读者的心。紧接着的论述部分,语言风格非常接地气,没有那种高高在上的说教感,而是充满了同理心和实战经验的总结。它更像是一系列精心策划的“情景剧”串联,每一个环节都自然而然地引向下一个更深层次的思考。这种叙事逻辑,让原本可能让人感到沉重的道德约束,被分解成了一个个可以被理解、被实践的行动指南,读起来酣畅淋漓,完全没有拖沓之感。
评分从实用性角度来看,这本书最令人称道的一点是它对“应急伦理困境”的处理。许多培训材料停留在理论层面,但在面对突发公共事件、游客投诉升级,或者团队内部出现道德分歧时,往往显得力不从心。然而,这本书提供了一套非常务实的决策框架,它不是直接告诉我们“该做什么”,而是提供了一套“如何思考”的工具箱。例如,书中详细拆解了在压力情境下,如何快速进行风险评估、利益相关者分析,以及在保证安全底线的前提下,选择“次优解”的策略。这种强调决策过程而非结果导向的教学方法,对于一线从业者而言,无疑是雪中送炭。它培养的是一种心理韧性和职业定力,而不是空泛的口号。
评分这本书的章节过渡处理简直是教科书级别的流畅。我阅读许多讲座或培训材料时,常常会遇到章节之间衔接生硬、逻辑跳跃的问题,但翻阅这本《旅游职业道德专题讲座》时,我几乎感觉不到任何阅读的阻碍。它仿佛是涓涓细流,上一段讲到的关于“诚信经营”的重要性,会自然而然地引出下一段关于“信息透明化”的讨论,这种前后呼应,结构紧密的写作手法,极大地帮助我构建了一个完整的道德认知框架。我甚至不需要频繁地回头查找前文,因为作者早已通过巧妙的连接词和主题回顾,将知识点牢牢地锚定在了我的脑海中。这种行云流水般的阅读体验,充分体现了编纂者深厚的专业功底和对读者学习曲线的深刻洞察。
评分这本《旅游职业道德专题讲座》的装帧设计实在让人眼前一亮,封面采用了柔和的莫兰迪色系,搭配烫金的字体,透露出一种既专业又亲切的气质。我原本以为这种主题的书籍会显得枯燥乏味,但翻开内页后,那种精良的印刷质量和合理的版式设计立刻打消了我的顾虑。纸张的触感温润,即便是长时间阅读也不会感到疲劳。而且,书中的排版非常注重留白,使得文字的呼吸感很强,这在专业教材中是难得的。看得出来,出版方在细节上是下足了功夫的,这种对阅读体验的重视,本身就传递出一种对知识传播的尊重。我特别喜欢它在章节标题和重要概念的字体处理上所采用的细微变化,虽然是讲座形式,但整体的视觉呈现却达到了教科书级别的严谨与美观。这本书的物理形态本身,就是一次非常愉悦的“开箱”体验,让人在接触内容之前,就已经对它产生了积极的期待。
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