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中国新教育的萌芽与成长 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

中国新教育的萌芽与成长
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
苏云峰
北京大学出版社
2007-01-01
210
26.00元
平装
中国教育史哲
9787301115114

图书标签: 苏云峰  教育史  中国近代史  教育  近代史  吴家莹  历史学   

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发表于2024-11-14

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图书描述

本书根据翔实的史科，对中国新教育的萌芽与成长阶段（1860-1928年）进行了精彩的描述。新教育的思想基础的演变、现代学制的建立。各级学位的发展变化以及推动新教育发展的动力机制，在本书中得到了富有新意的阐释。本书不仅有助于我们认识我们新教育的发展历程，对于当前的教育改 革，也能够提供参考和镜鉴。本书研究态度客观，方法新颖，分析入微，富有新意。它处理了广受关注的新教育大课题，且又言人所未言，可读书性很高。它所带来的影响必定是深远的。

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著者简介

苏云峰，台湾“中央研究院”近代史研究所研究员，台湾著名的高等教育史、社会史研究专家。主要著作有《张之洞与湖北教育改革》《中国现代化的区域研究-湖北省，1860-1916》《湖南历史论文集》。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

苏先生早年论著，形成了鲜明的用数据说话的中国近现代教育史研究风格，结论可能稍显平淡，细读之下却也大有名堂。

评分☆☆☆☆☆

苏先生早年论著，形成了鲜明的用数据说话的中国近现代教育史研究风格，结论可能稍显平淡，细读之下却也大有名堂。

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脉络梳理清楚，论述简练（略，甚至有些推论给人感觉太直接了不知道经不经得起推敲），对清末民初教育转型能有一个大略的了解，不知道该领域还有没有更经典的前人研究？

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苏先生早年论著，形成了鲜明的用数据说话的中国近现代教育史研究风格，结论可能稍显平淡，细读之下却也大有名堂。

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苏先生早年论著，形成了鲜明的用数据说话的中国近现代教育史研究风格，结论可能稍显平淡，细读之下却也大有名堂。

读后感

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