学前英语365词

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出版者:延边大学出版社
作者:赵玉君
出品人:
页数:122 页
译者:
出版时间:2007年1月1日
价格:12.8
装帧:平装
isbn号码:9787563406227
丛书系列:
图书标签:
  • 学前英语
  • 英语启蒙
  • 词汇学习
  • 亲子教育
  • 绘本
  • 少儿英语
  • 英语词汇
  • 365词
  • 早期教育
  • 英语学习
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具体描述

本书附赠VCD光盘!本书适适用于3至6岁!本套书配图精美、生动,为激发孩子的学习兴趣、赢得智力开发的主动权提供了最佳条件。

《学前英语365词》是一本旨在为学龄前儿童打造的趣味英语启蒙读物。本书围绕着孩子们日常接触到的365个核心英语单词展开,通过生动活泼的插画、朗朗上口的韵律诗句和简单易懂的例句,将这些基础词汇巧妙地融入到孩子们的认知和生活场景中。 本书的内容设计充分考虑了学前儿童的认知特点和学习规律。每一个单词的学习都并非孤立存在,而是被置于一个富有情境的框架之中。例如,当孩子学习“apple”这个单词时,书中会呈现一个色彩鲜艳的红苹果的插图,旁边配有“An apple a day keeps the doctor away.”这样的童谣,并辅以“Look, a red apple.”这样的简单陈述。这样的设计不仅让孩子在视觉上留下深刻印象,更能通过声音和语言的结合,加深对单词的记忆和理解。 本书将365个单词按照主题进行分类,如“家庭成员”、“颜色”、“数字”、“动物”、“食物”、“交通工具”、“玩具”、“身体部位”、“动作”、“天气”等等。每个主题下都精心挑选了符合学龄前儿童认知水平的词汇,并设计了相关的趣味活动和练习。例如,在“动物”主题下,孩子们可以通过识别不同动物的叫声,或者根据图片模仿动物的动作来学习“dog”、“cat”、“lion”、“monkey”等词汇。这些活动的设计旨在激发孩子们的学习兴趣,让他们在玩乐中自然而然地掌握英语。 除了单词的学习,本书还注重培养孩子们的语言感知能力和初步的英语语感。书中的韵律诗句不仅朗朗上口,易于记忆,还蕴含着丰富的英语发音和节奏。家长或老师可以引导孩子跟着书中的韵律朗读,模仿发音,从而帮助孩子建立良好的语音基础。 本书的插画风格是其另一大亮点。每一页都配有精美、可爱、色彩鲜艳的插图,这些插图不仅能够吸引孩子的注意力,更能直观地帮助孩子理解单词的含义。插画的细节丰富,能够引发孩子们的观察和联想,进一步拓展他们的思维。例如,在学习“house”这个单词时,书中会画出一栋温馨的房子,房子里可能住着一家人和可爱的宠物,这样的场景能够让孩子体会到“家”的概念,并将这个单词与美好的生活联系起来。 此外,本书还提供了家长和教师的指导部分,其中包含了一些关于如何有效利用本书进行教学的建议,例如如何引导孩子进行单词的复习,如何将书中的内容延伸到日常对话中,以及一些简单有趣的英语游戏。这些指导旨在帮助家长和老师更好地陪伴孩子学习,营造一个轻松愉快的英语学习氛围。 《学前英语365词》的编写理念是“玩中学,学中玩”,让英语学习成为一件充满乐趣和探索的过程。本书的目标是为学龄前儿童打下坚实的英语基础,培养他们对英语的兴趣和自信心,为他们未来的英语学习之路奠定良好的开端。通过本书,孩子们将能够认识并理解365个常用英语单词,并能在简单的日常场景中尝试运用这些词汇,初步建立起与英语世界的联系。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的音频质量简直是教科书级别的!清晰、标准,发音者听起来就像是标准的英美母语人士。我特别注重孩子语言启蒙阶段的发音准确性,因为后天纠正错误的口音是非常困难的。这本书的音频播放体验非常流畅,无论是点击单个单词学习,还是整体的例句跟读,延迟几乎为零。我发现它有一个很棒的功能(如果它有的话),就是可以调节语速,这一点对于初学的小朋友来说至关重要。有时候孩子刚听到一个新词的发音,还没反应过来,下一句紧跟着就来了,有点跟不上。如果能慢速播放,给他们多一点消化的时间,效果会好很多。即使抛开学习功能,我有时候也会播放里面的音频作为背景音,让孩子沉浸在这种纯正的听力环境中,这比那些语速过快的磨耳朵材料要有效得多。

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这本书的便携性和耐用性也值得称赞。作为一本高频使用的学习工具,它必须能经受住幼儿的“摧残”——摔打、撕咬、甚至不小心洒上一点点果汁。我拿到的这本实体书(或者如果它是App,那么它的界面设计)给我的感觉是非常扎实可靠。如果是纸质书,它的纸张厚度、覆膜工艺肯定做得很好,能抵抗孩子粗暴的翻阅;如果是电子版本,它的操作界面一定非常直观、不易误触,且不容易闪退或卡顿。毕竟,对于三岁左右的孩子来说,复杂的操作菜单就是一道天堑。一个流畅、稳定、不易损坏的学习工具,才能真正成为我们日常亲子时光的得力助手,而不是增加我们维护的时间成本。它必须能融入我们忙碌的生活,而不是成为又一个需要小心翼翼对待的“易碎品”。

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从家长的角度来看,这本书在互动性和趣味性上做得相当到位,这才是让孩子坚持下去的关键。我观察到,这本书不仅仅是简单的“图片+单词”,它似乎融入了一些简单的互动机制,可能是点击后会有小动画,或者单词会变色,或者会有一个鼓励的小音效。这种即时的、正向的反馈机制,对于学龄前儿童的专注力维持是极其宝贵的。比起那些死板的卡片或者重复播放的录音,这种“玩中学”的模式更符合他们的大脑发育规律。我希望它在后续的更新或者版本迭代中,能够加入更多的小游戏环节,比如简单的连线配对,或者听音辨图,这样就能把“被动输入”变成“主动输出”,进一步巩固学习成果。现在的版本已经很不错了,但总希望有更多可以“摸一摸、点一点”的惊喜。

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说实话,我最初买这本书的时候,是冲着它的“365词”这个数量去的,想着够用一整年,覆盖面应该够广。实际体验下来,选词的实用性和覆盖率确实超出了我的预期。它挑选的词汇不是那种高深莫测的学术用语,而是完全聚焦于幼儿日常接触最多的场景:家庭成员、身体部位、常见食物、交通工具、颜色、数字,甚至包括一些基础的情感表达词汇。这意味着我不需要担心孩子学了这些词汇后,在现实生活中用不上。更重要的是,它的难度递进设计非常科学。刚开始的几十个词都是最基础、最容易发音和记忆的,然后慢慢地过渡到一些稍微复杂一些的动词和形容词。这种循序渐进的方式,让孩子建立起强烈的“我能学会”的自信心,而不是一上来就被一堆生词吓退。对于我这种不是专业英语老师的家长来说,它提供的清晰脉络,省去了我大量自己组织教学大纲的时间和精力。

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这本书的插画风格简直是太棒了!色彩鲜明,线条流畅,每一个小动物、每一件日常物品都画得栩栩如生,充满了童趣。我女儿才三岁,正是对一切都充满好奇的年纪,她每次翻开这本书,都会被那些可爱的图画吸引住,小手指不停地戳着屏幕(或者说书页),兴奋地指给我看,尽管她还不能完全理解单词的意思,但光是看图就能让她乐在其中。而且,这本书的排版设计非常用心,单词和图片的位置搭配得恰到好处,既不会显得拥挤,又能让孩子在视觉上形成强烈的联系。我特别喜欢它在一些复杂词汇旁会配上一个情景小插画,这样即使是抽象的概念,也能变得具体化、形象化,极大地降低了低龄儿童的理解门槛。这本书绝对是那种能让孩子主动爱上“阅读”和“学习”的敲门砖,光是这一点,就值回票价了。我常常看到她在没有大人引导的情况下,自己捧着书,咿咿呀呀地模仿书上的发音,那种自主学习的动力,真是让人感到惊喜。

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