新编中考英语复习

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出版者:上海世纪出版集团(上海教育出版社)
作者:马良荣
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2005-8
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787544403047
丛书系列:
图书标签:
  • 中考英语
  • 英语复习
  • 教材
  • 教辅
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具体描述

《新编中考英语复习》依据上海市2005年中考考试大纲进行编写,紧扣现行初中英语教学及考试中的重点、难点,它涵盖了目前上海市正在使用的三套英语教材和要求掌握的1678个单词和354个英语词组,完全符合中考英语的内容要求和能力要求,充分体现了上海市近年来的中考英语命题特点和趋势。

《新编中考英语复习》主要特点:

1.从知识梳理入手,对各知识点进行简明扼要的整理和归纳,明确复习目标,强调应知应会,重在夯实基础。

2.注重典型例题的解析,从试题的讲评分析中总结解题规律,掌握解题技巧,开拓解题思路,归纳解题方法,使考生得以在全面复习和总结初中阶段语言知识和语言技能的基础上对所学知识进行提炼和提高。

3.《新编中考英语复习》在每个章节后均配有一定数量的有针对性的练习,以供学生进行巩固性操练。

4.《新编中考英语复习》精心编制了200道综合练习题,并配有简明扼要的解题分析,使同学们不仅知其然,而且知其所以然,做到触类旁通,举一反三,提高学生综合英语知识的运用能力。

有耕耘就会有收获,希望广大初中毕业生能够以优异的成绩进入高中阶段的学习,进入名校,受教于名师,这也是我们编者最大的心愿。

《英语词汇速记与应用指南》 本书旨在为英语学习者,特别是初中毕业生,提供一套科学、高效的英语词汇记忆与应用方法。本书内容紧密结合初中英语课程标准,精选考试常考高频词汇,并通过多种创新性的记忆技巧,帮助读者在短时间内突破词汇瓶颈,夯实英语基础。 核心内容: 高频词汇精选与系统分类: 本书精选了初中英语课程体系中最常用、考试命中率最高的1500余个核心词汇。这些词汇按照主题、词性、词义关联等维度进行了科学系统的分类,如“日常生活类”(食物、衣物、家居)、“学习与学校类”(科目、学习用品、校园活动)、“社会与职业类”(职业、交通、服务)、“抽象概念类”(情感、思想、品质)等。这种分类方式不仅便于读者理解词汇之间的联系,更能帮助他们在实际语境中灵活运用。 多元化记忆策略: 针对不同学习者的记忆特点,本书提供了多种行之有效的词汇记忆方法: 联想记忆法: 引导读者通过词根、词缀、发音、图像、故事等方式,将新词与已知信息建立联系,化抽象为具体,增强记忆的深刻性。例如,讲解“bene-”前缀时,会将其与“good”联系起来,引出“benefit”(益处)、“benevolent”(仁慈的)等词。 语境记忆法: 强调在句子、段落中学习和记忆词汇的重要性。本书为每个核心词汇提供了精选的例句,这些例句短小精悍,贴近生活,易于理解和模仿,帮助读者在真实语境中掌握词汇的准确用法。 词族与同义/反义词记忆法: 讲解词汇的衍生词、同义词和反义词,通过构建词汇网络,扩大词汇量,同时加深对词汇含义和用法的理解。例如,学习“happy”时,会同步介绍“unhappy”、“happiness”、“joyful”、“glad”等词。 重复与间隔复习法: 结合遗忘曲线原理,设计科学的复习计划,指导读者如何通过周期性、有规律的重复来巩固记忆,实现长期记忆。 实战应用与练习: 理论学习离不开实践。本书在每个词汇单元后都配有不同形式的练习,旨在检验和巩固所学词汇: 填空练习: 考察词汇在句子中的填空能力。 选择题: 训练辨析近义词和选择最恰当词汇的能力。 搭配练习: 强调词汇的固定搭配和用法。 造句练习: 鼓励读者运用所学词汇独立造句,提升主动运用能力。 阅读理解与短文改错中的词汇辨析: 将词汇学习融入真实的阅读和写作场景,提升综合运用水平。 发音与拼写提示: 关注词汇的准确发音和拼写,提供易混淆音、拼写规则等方面的指导,帮助读者纠正发音和拼写错误,避免“死记硬背”带来的发音和拼写障碍。 本书特色: 实用性强: 内容聚焦中考英语核心词汇,直接服务于学习目标,避免题海战术的无效消耗。 方法科学: 融合了多种国际公认的科学记忆方法,帮助学习者建立自主学习能力。 形式多样: 采用图文并茂、例句丰富、练习多样的形式,使学习过程生动有趣,避免枯燥。 指导性强: 不仅提供词汇,更教授学习方法,引导学习者掌握“如何学”,具备终身学习能力。 无论您是希望系统提升词汇量的初中生,还是希望巩固基础、查漏补缺的学习者,《英语词汇速记与应用指南》都将是您可靠的学习伙伴,助您在英语学习的道路上稳步前行,取得优异成绩。

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读后感

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用户评价

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关于写作部分的讲解,这本书的处理方式简直是“化繁为简”的典范。对于中学生来说,作文往往是失分最多的环节,主要是因为缺乏系统的方法和足够的“素材库”。这本书并没有强迫我们去背诵那些华而不实、生硬拗口的“满分范文”,而是提供了一套非常实用的“结构搭建法”。它详细拆解了议论文、记叙文和说明文的基本框架,比如一个标准的议论文,应该如何设置“提出观点—分论点一支撑—分论点二支撑—总结升华”这四个步骤。在词汇和句型方面,它提供了一个“万能替换词汇表”,比如在表达“我认为”时,除了I think,我们还可以替换成“It is my firm belief that…”或者“From my perspective, …”,这种即学即用的技巧,极大地丰富了我的语言表达。我按照书中的建议,针对性地练习了几个中考常考的作文主题,发现自己的行文逻辑清晰了许多,语言也不再是简单的“中式英语”,而是更自然流畅了。

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这套资料最让我感到惊喜的,是它对阅读理解部分的独到见解和详尽指导。市面上很多复习资料的阅读题型千篇一律,选材也常常是些晦涩难懂的文章,读完后往往收获不大。但这本书不一样,它精选的文章题材非常贴近青少年的生活和认知水平,涉及科技前沿、文化交流、校园生活等多个维度,读起来引人入胜。更重要的是,它没有直接给出答案,而是先引导读者去观察文章的结构,教授如何快速定位关键信息,识别作者的情感倾向。我尤其欣赏它对“细节题”的处理方式,它会用不同颜色的字体高亮显示原文中的关键句,然后对应到设问点,清晰地展示了“题干”与“原文”之间的逻辑映射关系。这种“授人以渔”的教学思路,让我不再害怕那些看似复杂的长篇阅读,而是能带着明确的目的去扫读文章,极大地提高了我的阅读速度和准确率。每次做完一套阅读,我都感觉自己不仅仅是完成了一套试题,更像是和作者进行了一次深入的跨文化交流。

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这本书的封面设计得相当简洁大气,那种经典的蓝白配色,让人一眼就能感受到它的专业和严谨。我拿到手的时候,首先被它的排版吸引了,字里行间处理得非常精当,阅读起来毫无压力。我特别关注了它的语法讲解部分,很多复杂的从句和时态变化,作者都能用非常直观的图表和生活化的例子来阐释,不像有些教材那样干巴巴地堆砌规则,读起来枯燥乏味。比如讲到虚拟语气时,它不是简单地给出公式,而是结合了中学生容易遇到的情境,比如“如果你是流感病毒的超级英雄,你会怎么做?”这种提问方式,瞬间就激发了我的学习兴趣。而且,每学完一个知识点,紧接着就会有大量的针对性练习,从基础的填空到稍有难度的改错,覆盖面非常广,让我感觉知识点消化得非常扎实。对于我这种基础稍微薄弱,需要系统梳理知识体系的学生来说,这本书简直是量身定制的导航图,每翻开一页,都能感觉到自己对中考英语的整体把握又前进了一大步。它的分册练习册部分,设计得也很有层次感,从易到难,让人能够循序渐进地建立自信。

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最后,我想说说这本书的模拟测试卷。这几套试卷的难度设置和整体布局,与近几年的中考真题高度契合,简直就是一次完美的“压力测试”。它们不仅在题型上模仿了考试,更在时间的把控上进行了严格要求,让我真切地体验到了考场上的紧张感。做完一套试卷后,我最看重的是它的答案解析部分。这份解析不是简单的“对勾”或“叉号”,而是对每一个选项的逻辑关系进行了深入剖析。对于选择题,它会解释为什么其他三个选项是错误的(即“干扰项分析”),这比只知道正确答案重要得多。对于作文,它甚至给出了“基础分”、“提高分”和“优秀分”对应的写作标准和常见错误总结。这套卷子不仅检验了我知识掌握的程度,更重要的是,它帮我找到了自己知识体系中的薄弱环节,让我接下来的复习更有针对性,不再是盲目刷题,而是精确打击,效率倍增。

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听力材料的编排是这本书的另一个亮点,它完全抓住了中考听力的“精髓”。我尝试听了一些其他的资源,发现它们要么语速过快,要么口音过于地方化,不利于考试的适应性。但这本复习册的配套音频,无论是发音标准度还是语速控制,都做得极其到位,完美模拟了考试的真实场景。它将听力练习分为了“情景对话”、“短文听力”和“信息抓取”三个层次。尤其在“信息抓取”部分,它设计了一些需要快速记录关键数字、时间或地点的练习,这对于提高我的反应速度至关重要。而且,每组听力材料的播放前,都会有一个快速的“背景预设”环节,帮助我迅速进入情境,预测可能涉及的词汇和话题,这在实战中能帮我抢占先机。听完后,它提供的听力原文和重点词汇的解析也非常细致,特别是那些容易听错的同音词或易混淆的词组,都做了特别标记,让我避免了反复跌入同样的“陷阱”。

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