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出版者:第4版 (2006年7月1日)

作者:梁志红

出品人:

页数:232 页

译者:

出版时间:2006年7月1日

价格:19.8

装帧:平装

isbn号码:9787806120446

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学学习
• 专题复习
• 专项训练
• 知识点总结
• 考试备考
• 化学辅导
• 高中学习
• 化学提分
• 学习资料

本书旨在为高中阶段的化学学习者提供一套系统、全面的学习资源，帮助学生深入理解高中化学的核心概念，并有效提升解题能力。本书内容覆盖高中化学所有重要章节，从基础的物质结构、化学反应原理，到有机化学、无机化学及化学实验等，力求为学生构建扎实的化学知识体系。 内容详述： 第一部分：物质的结构与性质 原子结构与元素周期律： 深入解析原子模型的发展历程，包括道尔顿、卢瑟福、玻尔等模型，重点讲解电子排布、量子数、原子轨道概念。详细阐述元素周期表的结构特点，包括周期、族、区，以及同周期、同主族元素的原子结构、性质递变规律。包括电离能、电子亲和能、电负性等重要概念的阐释及其在判断元素性质中的应用。 化学键与分子结构： 全面介绍离子键、共价键、金属键的形成条件、特点及常见的化学式表示。深入探讨共价化合物的极性、非极性，以及范德华力、氢键等分子间作用力。通过VSEPR理论、杂化轨道理论等，详细讲解分子的空间构型和成键方式，并结合实例分析分子的极性对物质性质的影响。 晶体与物质的分类： 区分离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体及其物理性质的差异。深入理解混合物和纯净物的概念，以及常见物质的分类方法，如酸、碱、盐、氧化物等。 溶液与胶体： 详述溶液的构成、浓度表示方法（摩尔浓度、质量百分浓度、质量摩尔浓度等）及其计算。深入讲解溶解度、饱和溶液、不饱和溶液的概念。系统介绍胶体的性质，包括丁达尔效应、聚沉、电泳等，并解释其在日常生活和工业中的应用。 第二部分：化学反应及其能量变化 化学反应与能量： 介绍化学反应的定义、特点，以及热化学方程式的书写和应用。深入讲解焓变（ΔH）的概念，掌握盖斯定律在计算反应热中的运用，并区分吸热反应和放热反应。 化学反应速率与限度： 详细阐述影响化学反应速率的因素，如浓度、温度、催化剂、固体的表面积等。介绍平均反应速率和瞬时反应速率的概念。系统讲解化学平衡的概念，理解可逆反应的特征。掌握影响化学平衡移动的因素——勒夏特列原理，并结合实例分析。 氧化还原反应： 详细讲解氧化还原反应的基本概念，如氧化剂、还原剂、氧化、还原、化合价。掌握配平氧化还原反应方程式的常用方法，如电子得失守恒法、化合价升降守恒法。分析常见氧化还原反应在电化学、元素性质等方面的应用。 酸碱与盐： 介绍酸碱的定义（阿伦尼乌斯、质子、电子对理论）及其性质。深入讲解强酸、弱酸、强碱、弱碱的概念，以及pH值的计算。系统阐述盐的分类、命名、性质和制备方法。掌握中和反应、水解反应的概念及其应用。 第三部分：有机化学基础 有机化合物的结构与分类： 介绍有机化合物的定义、特点，以及同分异构体、同系物等概念。系统阐述烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、醚、胺、氨基酸、蛋白质、糖类等重要有机物的结构、性质和分类。 有机化学反应： 详细介绍加成反应、取代反应、消去反应、氧化反应、还原反应、酯化反应、水解反应等常见有机反应类型。通过具体实例，分析不同官能团的有机物参与的典型反应，并掌握其反应条件和产物。 高分子化合物： 介绍高分子化合物的定义、特点，以及单体、重复单元、聚合度等概念。系统讲解加聚反应和缩聚反应。介绍常见合成高分子材料（如聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚酯、聚酰胺等）的制备及其性质和应用。 第四部分：化学实验与探究 化学实验基本操作： 详细介绍常用仪器（如烧杯、试管、集气瓶、滴定管、量筒、漏斗等）的正确使用方法和注意事项。讲解基本实验操作，如物质的称量、溶解、过滤、蒸馏、重结晶、滴定、气体收集等。 化学实验设计与分析： 引导学生学习如何设计简单的化学实验，包括提出假设、选择仪器、控制变量、记录数据等。指导学生如何分析实验数据，得出结论，并评价实验方案的优缺点。 重点实验解析： 结合高中化学教学大纲，精选一系列经典实验，进行详细解析，包括实验目的、原理、步骤、现象、结论、注意事项以及可能出现的误差分析。例如，物质的量的测定、反应速率的测定、化学平衡的建立与移动、酸碱中和滴定、有机物的官能团检验等。 第五部分：专题训练与能力提升 知识点梳理与重点突破： 在每个章节结束后，都会有针对性的知识点梳理，提炼出核心概念和易混淆点，并提供相关的例题讲解，帮助学生巩固所学知识。 专项训练题： 针对高中化学的各个重点和难点，设计不同类型的训练题，包括选择题、填空题、简答题、计算题、论述题等。题目难度循序渐进，从基础巩固到综合应用，旨在全面提升学生的解题能力。 综合能力训练： 提供跨章节的综合性题目，要求学生将所学知识融会贯通，运用化学原理分析和解决复杂问题，培养学生的综合思维和创新能力。 解题思路与技巧： 在题目解析中，详细剖析解题思路，传授有效的解题方法和技巧，如审题技巧、信息提取、逻辑推理、计算步骤规范等，帮助学生提高解题效率和准确率。 本书力求内容严谨、条理清晰，语言通俗易懂，并配有丰富的图示和表格，便于学生理解和记忆。希望通过本书的学习，能够帮助高中生夯实化学基础，激发学习兴趣，在化学学科上取得优异的成绩。

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我是一个偏爱在实践中学习知识的学生，所以对那些只讲理论不给实战练习的书籍总是敬而远之。这本书在“专题总结”和“专项训练”之间的平衡把握得恰到好处，它确保了理论的系统性讲解，紧接着就是高强度的、针对性的应用练习。我发现它在处理那些跨章节的综合大题时，显得尤为出色。比如，在离子反应与氧化还原反应的交叉部分，它设计了几道需要灵活运用热化学、电化学知识的复杂计算题，这些题目完美模拟了高考中那些压轴题的特点。通过反复练习这些综合性题目，我发现自己对知识点的融会贯通能力有了质的飞跃。它逼迫我跳出单一知识点的局限，学会从宏观角度去审视整个化学体系。如果说前期的学习是“打地基”，那么这本书提供的训练就像是“盖高楼”，它提供了一个检验和巩固综合能力的绝佳平台，让我真正体会到知识的内在联系和逻辑的严密性。

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对于即将面临毕业大考的学生来说，时间管理和资源优化是至关重要的。我个人认为，这本书的最大价值在于它的“高效性”。我不需要再花费大量时间去整理那些我本来就掌握得比较好的基础知识点，可以直接聚焦于那些我薄弱的、或者在考试中容易失分的“专题难点”。它精准地定位了高中化学的各个“雷区”，并提供了清晰、可靠的“排雷指南”。例如，在处理化学计量和实验探究题时，我过去总是纠结于如何精确控制误差和选择最佳实验条件。这本书不仅讲解了理论基础，更引入了大量真实考试中出现的实验设计缺陷分析，让我们提前预判可能出现的问题并给出应对策略。这种实战导向的讲解方式，极大地缩短了我从“知道”到“会用”的时间跨度。总而言之，对于追求效率和精确度的学生而言，这本书提供了一种经过高度提炼和优化的学习路径，是提升化学成绩最直接、最可靠的途径之一。

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这本书的装帧设计和排版风格也值得称赞，这在很大程度上影响了我的阅读体验。许多教辅书为了塞进更多的内容，往往把页面挤得密密麻麻，看得人眼花缭乱，学习效率极低。但这本《化学-高中专题总结与专项训练》在版式设计上显得非常大气和人性化。正文留白适度，重点内容使用了不同的字体加粗或颜色标记，使得知识点的层次感非常清晰。我尤其欣赏它在总结性图表上的制作，那些反应机理的流程图、元素周期律的规律总结，都做得图文并茂，信息密度高但绝不凌乱。阅读起来非常舒适，即使是连续学习两三个小时，眼睛也不会感到过度疲劳。这种对细节的关注，体现了编者对学习者的尊重。说实话，光是看着这些清晰的图表，我的心情都会放松不少，学习的动力也随之增强了。它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心且专业的私人教师，时刻在旁边引导着我，这种感觉非常棒。

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这本《化学-高中专题总结与专项训练》简直是我的救星！我一直觉得高中的化学知识点零散又抽象，尤其是那些复杂的反应机理和计算题，每次复习都感到力不从心。这本书的结构设计得非常巧妙，它没有像其他教辅书那样堆砌大量的理论，而是聚焦于高中化学中最核心、最容易出错的几个专题。比如，它对化学平衡的移动、电化学中的原电池和电解池，以及有机化学中的官能团反应的梳理，简直是教科书级别的清晰。作者似乎非常了解我们这些学生的思维盲区，总能在最关键的地方给出深入浅出的解析。特别是那些“易错点辨析”的版块，我每次做完一套模拟题总有几个地方会反复出错，这本书里的分析让我茅塞顿开，真正理解了为什么会错，而不是死记硬背。我印象最深的是关于溶解平衡的部分，过去我总是混淆溶度积的意义和计算，这本书用非常形象的比喻和图示，把复杂的概念变得直观易懂，这极大地增强了我的信心。对于那些想在化学学科上争取更高分数的同学来说，这本书绝对是必备的“提分利器”。

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老实说，我原本对市面上大多数的“专题总结”类书籍抱持着一种怀疑态度，总觉得它们充其量不过是把课本内容重新排版，加一些难度不高的习题而已。然而，翻开这本《化学-高中专题总结与专项训练》后，我的看法彻底改变了。它的“专项训练”部分绝对不是泛泛而谈，而是真正做到了“专”和“精”。每一章的练习题都经过了精心的筛选和设计，难度梯度设置非常科学，从基础巩固到竞赛边缘的拔高都有覆盖。最让我惊喜的是，很多习题的解析部分，其深度和广度远超我的预期。它不仅仅告诉你“答案是什么”，更重要的是，它会详细剖析解题思路的每一步逻辑推导，甚至会探讨其他可能的解题路径及其优缺点。这对于培养我们独立思考和构建知识体系至关重要。我特别喜欢它在有机化学推断题上给出的系统性解题框架，那种条分缕析、步步为营的方法，让我面对长篇幅的未知物推断题时，不再感到手足无措，而是有章可循。这种训练对于提升应试能力是立竿见影的。

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