Clifford s ABC

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出版者:0-590
作者:Norman Bridwell
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:1986-9
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9780590442862
丛书系列:
图书标签:
  • 英文绘本
  • 绘本
  • Clifford系列
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  • Clifford the Big Red Dog
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具体描述

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Clifford s ABC 这是一本充满想象力与趣味的图画书,它带领我们进入一个由色彩、形状和字母构成的奇妙世界。书中的每一个页面都仿佛是一扇窗户,透过它,孩子们可以探索和发现字母的奥秘,同时也能体验到阅读的乐趣。 翻开这本书,你会立刻被其生动活泼的插画风格所吸引。色彩明亮而柔和,线条圆润而富有动感,每一个细节都经过精心设计,旨在吸引孩子们的注意力,并激发他们的好奇心。本书的主角 Clifford,一个巨大而友善的红色狗狗,他的身影贯穿全书,以一种温和而充满亲和力的方式引导着读者。Clifford 的形象设计极富感染力,他那双大大的眼睛仿佛总是在注视着小读者,传递着鼓励和友善。 本书的结构巧妙,以字母为线索,每一个字母都对应着一个精心挑选的单词和一幅精美的插画。但它并非简单的字母表,而是将每个字母的故事化、情境化。例如,当翻到字母“A”时,我们可能看到 Clifford 和他的朋友们正在享受一场“Apple”的野餐,而“B”则可能描绘 Clifford 在“Bouncing”一个巨大的球。这种将字母融入具象的场景中,让抽象的字母变得触手可及,生动有趣。 文字部分简洁明了,用词简单易懂,非常适合初学认字的儿童。句子结构短小精悍,节奏感强,便于孩子理解和记忆。即使是对于还不认识字的幼儿,也可以通过父母的朗读,在图画的引导下,逐渐熟悉字母的形状和发音。书中的每一个单词都经过筛选,既是孩子们日常生活中可能接触到的,又富有想象力。例如,除了常见的“Cat”和“Dog”,可能还会出现一些更有趣的词汇,例如“Zigzag”或“Quirky”,为孩子们的认知拓展新的维度。 除了认读字母和单词,本书还潜移默化地培养孩子的观察力和联想能力。在描绘“C”的页面上,可能不仅有“Car”,还会有 Clifford 在“Chasing”蝴蝶,或者在“Climbing”一棵大树。孩子们在寻找 Clifford 的同时,也在观察图画中的各种元素,并尝试将它们与字母联系起来。这种互动式的阅读体验,让孩子们主动参与到学习的过程中,而不是被动地接受信息。 本书的另一个亮点在于其积极的主题和价值观的传递。Clifford 的形象始终代表着友善、勇敢和乐于助人。在书中,我们看到 Clifford 和他的朋友们一起玩耍、一起探索,他们互相帮助,共同克服困难。这种积极的互动和情感联系,在潜移默化中教会孩子们什么是友谊,什么是分享,什么是关爱。例如,在描绘字母“F”时,可能呈现的是 Clifford 和他的朋友们在“Flying”风筝,或者 Clifford 在“Feeding”小鸟,这些场景都传递着温暖和快乐。 值得一提的是,本书在视觉元素的运用上可谓煞费苦心。每一幅插画都充满细节,值得反复品味。孩子们可以在画面中找到许多隐藏的惊喜,例如藏在角落里的小虫子,或者 Clifford 尾巴上系着的彩色丝带。这些细节不仅增加了图画的趣味性,也鼓励孩子们仔细观察,锻炼他们的注意力。同时,插画的构图也十分讲究,色彩搭配和谐,能够吸引孩子们的视线,让他们在阅读的过程中享受到视觉上的愉悦。 本书的叙事方式虽然简单,但却充满了童趣和想象力。它不仅仅是一本识字书,更是一个关于 Clifford 的冒险故事,一次关于字母的探索之旅。每一次翻页都可能带来新的发现,新的惊喜。例如,当你翻到字母“G”时,可能会看到 Clifford 正在“Gardening”,或者在“Giggling”地玩耍。书中没有刻意去制造戏剧性的冲突,而是以一种轻松愉快的方式,让孩子们在好奇心和探索欲的驱使下,自然而然地学习。 此外,本书还鼓励家长和孩子进行互动。家长可以通过朗读、提问,引导孩子参与到阅读中来。例如,在看到描绘字母“H”的页面时,家长可以问孩子:“Clifford 正在做什么?他是在‘Hugging’他的朋友吗?”这种互动不仅能加深孩子的理解,也能增进亲子关系。 本书的排版设计也非常人性化。字母的大小适中,清晰易辨。图片与文字的比例恰到好处,既能突出插画的艺术性,又能保证文字的易读性。书的尺寸也适合儿童的手掌握持,方便他们自主翻阅。 总而言之,Clifford s ABC 是一本集教育性、趣味性和艺术性于一体的优秀图画书。它以 Clifford 这个深受孩子们喜爱的角色为载体,通过生动活泼的插画和简洁有趣的文字,将枯燥的字母学习变得轻松愉快。它不仅仅是教会孩子们认识字母,更是通过 Clifford 的形象和书中传递的积极价值观,培养孩子的品德和情商。这是一本值得所有家长和孩子们拥有的经典之作,它将陪伴孩子们度过一个充满色彩、欢乐和知识的启蒙时光。 本书的结尾,可能还会有一两个小小的惊喜,例如 Clifford 和他的朋友们在一起“Zooming”的场景,或者一些关于“Yummy”食物的描绘,给孩子们留下一个美好的句号。整本书就像一场盛大的字母嘉年华,充满了欢声笑语和无穷的乐趣,让孩子们在不知不觉中爱上阅读,爱上学习。 本书对于培养孩子的语言能力,特别是早期阅读能力,具有重要的意义。它能够帮助孩子建立对字母和单词的初步认知,为日后的阅读打下坚实的基础。同时,书中积极向上的主题和 Clifford 友善的形象,也能够对孩子的性格发展产生积极的影响。 在阅读过程中,孩子们不仅能认识到“A”是“Apple”,“B”是“Ball”,还能通过 Clifford 的行动,理解“B”也可以是“Brave”,“C”可以是“Caring”。这种多维度的理解,能够帮助孩子更深入地认识字母的含义,并将字母与实际生活联系起来。 这是一本让孩子爱不释手的书,每一次翻阅都能带来新的乐趣和发现。它就像 Clifford 一样,永远充满活力和惊喜,为孩子们打开一个更加广阔的世界。

作者简介

目录信息

读后感

评分

一直想着给孩子买一本词典,孩子大了应该会用得上,但是又担心买早了放着浪费,正好纠结着的时候看到了这本Clifford’s ABC,一开始纯粹冲着价格和主角去买的,买回来发现性价比很高,很实用的一本小词典。

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一直想着给孩子买一本词典,孩子大了应该会用得上,但是又担心买早了放着浪费,正好纠结着的时候看到了这本Clifford’s ABC,一开始纯粹冲着价格和主角去买的,买回来发现性价比很高,很实用的一本小词典。

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一直想着给孩子买一本词典,孩子大了应该会用得上,但是又担心买早了放着浪费,正好纠结着的时候看到了这本Clifford’s ABC,一开始纯粹冲着价格和主角去买的,买回来发现性价比很高,很实用的一本小词典。

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一直想着给孩子买一本词典,孩子大了应该会用得上,但是又担心买早了放着浪费,正好纠结着的时候看到了这本Clifford’s ABC,一开始纯粹冲着价格和主角去买的,买回来发现性价比很高,很实用的一本小词典。

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一直想着给孩子买一本词典,孩子大了应该会用得上,但是又担心买早了放着浪费,正好纠结着的时候看到了这本Clifford’s ABC,一开始纯粹冲着价格和主角去买的,买回来发现性价比很高,很实用的一本小词典。

用户评价

评分

说实话,我本以为这又是一本平庸的、充斥着大量重复性概念的幼儿读物,毕竟市面上这类书籍太多了。然而,当我翻开这本书的内页时,那种专业的设计感和对儿童心理的深刻理解立刻就扑面而来。它摒弃了传统的“A is for Apple”的陈词滥调,转而采用了一种更具情景化和叙事性的方法来呈现字母。例如,书中用了一个非常长的跨页来展示“M”,画面是一个庞大而复杂的机械工厂,各种齿轮、皮带、蒸汽弥漫,而“M”的形状巧妙地融入了机器的结构中,这种处理方式极大地拓展了孩子的空间想象力。我特别欣赏作者在色彩饱和度上的控制,虽然画面内容丰富,但整体色调保持了一种高级的、不刺眼的平衡,这对于保护孩子的视力也算是一种隐性的关怀。我注意到,书中的字体选择也经过了深思熟虑,笔画粗细适中,既易于辨认,又保留了手写体的灵动感,这对于培养孩子日后对手写文字的敏感度非常有帮助。如果说有什么小小的遗憾,大概是某些过于复杂的场景,可能需要家长做一些引导才能让年纪更小的孩子完全理解其中的细节,但这反过来说,也为亲子共读提供了绝佳的话题切入点,每一次阅读都变成了深入交流的契机。

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作为一个对设计美学要求较高的成年人,我通常对儿童读物的视觉效果持保留态度,觉得它们为了取悦孩子而牺牲了艺术性。但这本书,完全颠覆了我的看法。它的视觉语言非常成熟,甚至可以称得上是极简主义和装饰艺术风格的完美融合,特别是那种对称性和重复图案的运用,让人联想到上世纪初的插画大师。拿“S”为例,它被处理成一条蜿蜒盘旋的河流,两岸的树木和建筑以镜像的方式对称分布,营造出一种强烈的动态平衡感。这种设计不是为了迎合市场的“可爱”风,而是真正地在用视觉引导逻辑。这本书的叙事节奏把握得非常精准,从头到尾没有一处感到拖沓或仓促,仿佛是在引导读者进行一次结构严谨的艺术漫步。虽然它聚焦于字母学习,但它传达出的核心信息是“观察世界万物的结构与规律”,这比单纯学习二十六个符号的意义要深远得多。如果说有什么需要改进,或许是增加一些关于字母历史起源的趣味小知识,但对于这个年龄段的读者来说,保持这种纯粹的视觉冲击可能才是最佳策略。

评分

这本图画书简直是为初学认字的孩子量身定做的,色彩运用大胆而明快,每一个字母的设计都充满了想象力,绝不是那种枯燥乏味的字母表排列。我女儿,一个刚满三岁、对世界充满好奇的小家伙,一拿到这本书就爱不释手。书中的插画不仅仅是作为文字的配角存在,它们本身就是讲述故事的高手。比如描绘“B”的时候,出现的不是一个简单的球(Ball),而是一个正在热气球上摇摇晃晃、咧着嘴大笑的小丑,气球的纹理和阴影处理得非常细腻,让人感觉仿佛能闻到阳光下草地的气味。更让我惊喜的是,作者在一些字母的设计上加入了巧妙的文化元素,虽然没有直接说明,但对于稍微大一点的孩子来说,这是很好的引导。比如“P”可能画成了一个正在敲打架子的胖乎乎的熊猫,这比单纯的“Pig”要有趣得多。装帧质量也相当不错,厚实的卡纸封面,即便是被我家那位“破坏大王”反复啃咬和拉扯,也依然保持得很好,边缘圆润,完全不用担心划伤孩子的小手。它成功地将基础的字母学习转化成了一场视觉的探险,我发现我女儿在玩耍的过程中,已经能主动指着字母大声喊出它们的发音,这种自发的学习动力,是任何填鸭式教育都无法比拟的。这本书是那种你会愿意反复翻阅,并且每一次都能发现新细节的经典之作。

评分

我是在一次朋友推荐下购入此书的,坦白说,起初我对这种“网红”级别的图画书抱有怀疑态度,总觉得过度宣传往往意味着内容空洞。然而,这本书的内涵着实令人刮目相看。它最独特的地方在于其叙事的连贯性,虽然是字母书,但它巧妙地构建了一个贯穿全书的主题——一个奇妙的旅行或者一次探险的旅程。每一个字母的场景都像是旅途中偶然发现的一个站点。例如,当你从“L”的宁静湖泊过渡到“N”的夜空星图时,你会感受到一种情绪的自然流动,而不是生硬的字母跳转。这种整体性的体验设计,极大地提升了孩子的阅读沉浸感。而且,书中隐藏了大量的“彩蛋”和重复出现的角色或道具,引导孩子进行细节的对比和记忆,这无疑是培养早期逻辑思维和观察力的绝佳训练。我给我的外甥女读完后,她兴奋地开始自己创造故事,将不同的字母场景串联起来,这说明这本书成功地在她幼小的心灵里播下了创造力的种子。它不是一本让你读完就束之高阁的书,它更像是一个开启想象力的“钥匙”,值得每一位重视早期教育的家长珍藏。

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我最近一直在为幼儿园的“字母周”活动寻找灵感,手里积了厚厚一叠宣传册和样品书,大多是千篇一律的卡通形象。直到我看到了这一本,它带来的震撼是立体的。这本书的排版简直就是一本微型的艺术画册,它似乎在对孩子说:字母可以存在于任何地方,它们不是孤立的符号。让我印象最深刻的是关于元音的处理,作者没有将它们简单地放在一起,而是分散在不同的场景中,用极其生动的动作来诠释声音。比如“E”可能是一个在海边张大嘴巴惊叹“Wow”的探险家,“I”则是一个独自沉思、笔直站立的灯塔。这种将抽象的语音符号与具体的情感体验相结合的处理方式,无疑大大增强了记忆的深度。更重要的是,这本书的纸张触感非常独特,带着轻微的纹理,让孩子在用手指描摹字母轮廓时,获得了一种多感官的输入。这远远超越了一本普通的教学工具书的范畴,它更像是一本鼓励好奇心和探索精神的百科全书的序章。我们家那位总是坐不住的孩子,现在会主动要求我给他“讲讲图画里的字母故事”,这无疑是教育领域最宝贵的反馈了。

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