九年级数学(下)(适用人教版.新课标)-黄冈作业-同步课课练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国计量

作者:董德松

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-11-01

价格:7.0

装帧:

isbn号码:9787502624743

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• 九年级数学
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踏入九年级数学的下半程，开启思维的深度探索与知识的融汇贯通。 这本《九年级数学(下)》旨在为初中阶段的数学学习画上圆满的句号，引领你进入更加广阔而深入的数学世界。课程内容紧密围绕义务教育数学课程标准（2011年版）及人教版教材的教学体系，并借鉴了黄冈地区卓越的教学经验与方法，为你精心打造一套系统、高效的学习方案。 核心内容： 函数与几何的深度融合： 本册教材将重点聚焦于二次函数及其应用，深入剖析二次函数的图像、性质、顶点坐标、对称轴等关键要素，并通过实际问题引导学生掌握利用二次函数解决实际生活中的最优化问题，如抛物线的路径分析、面积最大化等。同时，几何部分将继续深化对圆的认识，包括圆的定义、性质、切线性质、弦长公式、圆周角定理及其推论，并会涉及与圆相关的综合性几何证明题。函数与几何的巧妙结合，将是你理解数学之间内在联系的重要途径。 概率与统计的进阶学习： 概率部分将从一次试验的概率概念深入到多次试验的独立事件、互斥事件概率的计算，并通过实际案例引入古典概型、几何概型等，培养学生对随机现象的量化认知和预测能力。统计部分将侧重于统计图表的解读与运用，包括数据的收集、整理、分析，以及对样本数据的分析来推断总体特征，例如均值、中位数、众数、方差的计算与应用，以及对回归分析初步概念的介绍，让你能更科学地处理和理解数据。 综合运用与能力提升： 除了各个章节的基础知识与方法，本书还将大量设置综合性题目，这些题目往往融汇了代数、几何、函数等多个知识点，旨在考查学生分析问题、解决问题的综合能力。通过这些题目，你将学会如何将分散的知识点联系起来，构建完整的解题思路，提升逻辑思维和数学建模能力。 教学特色与学习优势： 紧扣课标，对接教材： 内容严格遵循九年级下册数学的教学大纲和人教版教材的章节设置，确保学习的系统性和连贯性。每一章节的知识点都经过细致的梳理与提炼，力求做到清晰明了，易于理解。 黄冈智慧，解题精粹： 借鉴黄冈地区长期积累的数学教学经验，本书精选了大量典型例题和配套练习，这些题目往往覆盖了知识点的易错点、难点，并且提供了多种解题思路和方法。通过模仿和练习这些题目，你不仅能巩固基础，更能掌握高效的解题技巧。 由浅入深，循序渐进： 每一部分的知识讲解都力求由基本概念出发，逐步深入到复杂应用。练习题的设计也遵循由易到难的原则，先是基础巩固练习，然后是能力提升练习，最后是综合运用和探究性练习，让你在不断的挑战中逐步提升。 强化思维，重在理解： 本书并非简单地罗列公式和习题，更注重引导学生理解数学概念的由来和公式的推导过程。通过对解题思路的深入剖析，帮助你形成自己的数学思维方式，培养独立思考和解决问题的能力。 同步练习，学练结合： 配套的“同步课课练”部分，为每一课的学习提供了即时性的练习机会。课后及时巩固，能够有效地加深对知识点的理解和记忆，及时发现和纠正学习中的错误，实现高效学习。 本书适用人群： 所有正在学习九年级下册数学的人教版教材的学生。 希望系统复习九年级下册数学知识，为中考打下坚实基础的学生。 在数学学习中遇到瓶颈，需要更清晰的讲解和更有效的练习的学生。 希望提升数学解题能力，培养数学思维和逻辑推理能力的学生。 通过系统学习本书，你将能够： 扎实掌握九年级下册数学的所有核心知识点，包括二次函数、圆的性质、概率与统计等。 熟练运用所学知识解决各类数学问题，无论是计算、证明还是实际应用。 有效提升分析问题、解决问题的能力，以及独立思考和创新能力。 为顺利通过初中升学考试（如中考）做好充分准备，为未来的高中数学学习奠定坚实基础。 选择这本书，就是选择了高效、系统、有深度的数学学习之旅。让我们一起，在数学的海洋中乘风破浪，探索知识的奥秘！

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要说这本书的特点，那绝对是它的“黄冈”特色——注重实战和效率。它不是那种堆砌偏题怪题的竞赛辅导书，而是那种百分之百服务于日常课堂和中考要求的实操手册。很多时候，我发现我学校老师发的那些课堂小测验的题型，都能在这本同步练习册里找到影子，而且这本的解析部分比我课堂上草草记下的笔记要规范得多。我特别喜欢它在章节末尾设置的“错题回顾与反思”板块，虽然内容不多，但它会引导你去思考“为什么错”，而不是仅仅告诉你“正确答案是什么”。这种思维上的训练，比盲目刷题有效得多。我以前做题总是急于求成，做完就算，但这本书强迫我停下来，回顾一下知识点掌握的薄弱环节。这种针对性的强化训练，让我的整体成绩有了稳步的提升，特别是那些我原本以为自己掌握了，实际上只是‘有点印象’的知识点，都通过练习得到了彻底的夯实。

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总的来说，这本书无疑是九年级下册数学复习阶段的一个可靠伙伴。它不像某些教辅那样喜欢“故作高深”，把简单的知识点复杂化，反而是以一种非常务实、接地气的方式，帮助我们查漏补缺。我个人认为，它在难度梯度上的把控是相当精准的，从基础巩固到能力提升，层层递进，没有突然的陡坡，让人可以平稳过渡到迎接更难的挑战。对于那些希望在数学上稳扎稳打，不追求‘一步登天’，而是追求稳定高分的学生来说，这本书的价值是无可替代的。它不愧是黄冈出品，在教育资源的打磨上确实下了真功夫，是值得信赖的备考资料。

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从装帧和使用体验上来说，这本书的设计也颇为人性化。纸张质量虽然不是那种顶级的，但用来做题完全没问题，不会轻易被笔尖戳破，而且墨水味也不会过于刺鼻，这一点对于需要长时间埋头苦读的学生来说是个福音。我一般习惯用2B铅笔涂答题卡，再用黑色水笔写过程，这本子对这两种书写工具的兼容性都很好。更关键的是，它的版面设计非常清爽，没有过多花哨的颜色和图案分散注意力，这对于需要高度集中精神攻克数学难题的我来说，简直是良药。每个题目的排版都留有足够的书写空间，我不用担心我的字写得比较大，就没有地方写解题步骤，这细节上的考虑，体现了编写者对一线学生的了解和关怀。一本好的教辅，首先得‘用着顺手’，这本书在这方面做得非常到位。

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我得承认，这本书对我这种“题海战术”的信奉者来说，初期可能有点不够“爽快”。它给的题量是适中的，更注重深度和针对性，而不是无休止的重复。一开始我还有点担心，觉得题量少了，万一中考考到了我没练过的题型怎么办？但随着我深入地做下去，我发现编写者已经把各种常见的题型和变体都囊括进去了，而且非常巧妙地将“新课标”的要求融入其中。特别是关于数学建模和实际应用题的部分，书里给的解析思路非常贴近生活实际，让我明白数学不仅仅是冰冷的公式和符号，而是解决现实问题的工具。这种对知识的应用导向，极大地激发了我学习数学的兴趣。它教会我的不是‘记住’解题模板，而是‘理解’背后的数学原理，这种转变是无价的。

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这本习题集，坦率地说，是我初三下学期数学复习的救命稻草。我一直觉得人教版教材的知识点讲得深入浅出，但到后期一些综合性的、需要灵活运用知识的题目总感觉抓不住要领。这本书的编排非常贴合教材的进度，每一章的练习都紧密围绕着课本的知识点展开，那种“刚学完，马上练”的感觉，让我能迅速巩固新学的概念。尤其值得称赞的是，它对于那些稍微有点难度的几何证明题，给出的步骤解析极其清晰，不像有些参考书那样直接跳到结论，而是把每一步的逻辑推理都掰开了揉碎了讲。我记得有一次遇到一个关于二次函数图像与直线交点的问题，卡了很久，翻阅了这本书对应章节的例题解析后，豁然开朗。这种“手把手”的引导，对于我们这种需要大量练习来培养数学感觉的学生来说，太重要了。我不是那种学霸型的，需要通过大量重复和详细的讲解来内化知识，这本作业本完美地满足了我的需求，让我对即将到来的中考数学不再那么心慌意乱。

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