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出版者:北京世圖

作者:袁锡興主編

出品人:

頁數:567

译者:

出版時間:2001-3

價格:28.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787506248617

叢書系列:

圖書標籤:

• 語法
• 英語語法
• 大學英語
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• 英語學習
• 教材
• 新編大學英語
• 英語基礎
• 語法
• 大學教材
• 英語

《新編大學英語語法》—— 掌握精準錶達，解鎖語言魅力 《新編大學英語語法》是一本旨在係統性、全麵性地梳理和講解大學階段英語學習者所需掌握的核心語法知識的書籍。它不僅是語言學習的基石，更是思維訓練的載體，幫助讀者建立起紮實的語言基礎，從而在學術研究、商務溝通、文化交流等各個領域都能自信、準確地錶達自我。 本書最大的特色在於其科學的體係構建和循序漸進的教學設計。全書內容圍繞英語語法的主要分支展開，從最基礎的詞類（名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、介詞、連詞、感嘆詞）入手，深入淺齣地講解瞭它們的構成、變化、功能以及在句子中的應用。每一個語法點都力求清晰明瞭，通過具體的例句和針對性的練習，幫助讀者理解並內化知識。 在動詞部分，《新編大學英語語法》著重於時態、語態、情態動詞、非謂語動詞等核心內容。它詳細解釋瞭不同時態的用法和細微差彆，例如現在完成時與過去完成時的對比，過去進行時在敘事中的作用等，並提供瞭大量的練習來鞏固對這些概念的掌握。語態部分，主動語態和被動語態的轉換及其適用場景被清晰闡釋，幫助讀者理解在不同語境下如何選擇最恰當的錶達方式。情態動詞如can, could, may, might, must, should, will, would等，其錶示可能性、義務、建議、推測等多種含義，本書都進行瞭深入剖析，並通過豐富的例證展示瞭它們在實際交流中的靈活運用。非謂語動詞（動詞不定式、動名詞、分詞）作為英語語法中的難點之一，本書提供瞭係統性的講解，包括它們的構成、功能以及在句子中作不同成分時的用法，為讀者掃清瞭理解障礙。 句子結構是英語錶達的基礎，《新編大學英語語法》在這一部分進行瞭詳盡的闡述，涵蓋瞭簡單句、並列句、復閤句（主從復閤句）等。對於簡單句，本書分析瞭主語、謂語、賓語、錶語、狀語等句子成分，以及它們的組閤方式。並列句的連接詞和句式結構被一一介紹，強調瞭如何利用並列句來清晰地錶達並列關係。本書的重點則放在瞭復閤句上，詳細講解瞭各種從句的類型，包括名詞性從句（主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句）、定語從句（限製性定語從句和非限製性定語從句）和狀語從句（時間、地點、原因、目的、結果、條件、讓步、方式、比較、補充等）。對於每一種從句，本書都提供瞭詳實的構成規則、引導詞的用法以及在句子中的功能，並配以大量實例，幫助讀者理解和運用。 此外，本書還涵蓋瞭冠詞、數詞、形容詞與副詞的比較級和最高級、代詞的用法、介詞的搭配與選擇、連詞的功用等重要的語法細節。這些細節往往是影響錶達準確性和地道性的關鍵。例如，在冠詞用法部分，本書細緻地講解瞭定冠詞the、不定冠詞a/an以及零冠詞的用法，並通過場景化的例子展現瞭它們在具體語境下的選擇。形容詞和副詞的比較級和最高級的構成和使用規則，以及常見的錯誤點也被一一指齣。代詞的指代、類型和用法，特彆是物主代詞、反身代詞、疑問代詞、關係代詞等的正確使用，為避免歧義提供瞭指導。介詞作為連接詞語、短語和句子成分的關鍵，其豐富多樣的用法和固定搭配是學習者常常感到睏惑的地方，本書對此進行瞭係統梳理，提供瞭大量常用介詞的用法和搭配。 《新編大學英語語法》在內容編排上，注重理論與實踐相結閤。每個章節在講解完語法知識點後，都附有分層級的練習題，從基礎的選擇題、填空題，到句子改寫、篇章填空等，題型豐富多樣，能夠有效地幫助讀者鞏固所學知識，檢測學習效果。這些練習題的設計貼近大學英語的實際考試要求，能夠有效幫助學生提升應試能力。 本書的語言風格嚴謹而易懂，避免瞭過於晦澀的專業術語，力求用最清晰的語言解釋最復雜的語法現象。其內容深度和廣度恰到好處，既能滿足大學英語教學的基本要求，又能為有更高語言追求的學習者提供堅實的理論基礎。它強調的是“理解”而非“記憶”，鼓勵讀者通過分析和實踐來掌握語法規則，從而真正做到“活學活用”。 總而言之，《新編大學英語語法》是一本集權威性、係統性、實用性於一體的英語語法學習指南。無論你是希望打牢英語基礎的初學者，還是希望進一步提升語言錶達能力的進階者，本書都將是你不可或缺的學習夥伴。通過係統地學習和練習，你將能夠更加自信地構建英語句子，準確地傳達思想，最終解鎖英語語言的無限魅力。

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作為一名對語言學抱有濃厚興趣的非專業人士，我最看重學習材料的實用性和可操作性。這本書在這方麵做得非常齣色，它成功地架起瞭一座連接抽象語法規則與實際交流場景的橋梁。我特彆欣賞它對於“語境為王”這一理念的貫徹。書中多次強調，脫離瞭具體的交際環境來談論語法，往往是徒勞無功的。因此，在講解介詞的用法時，它並沒有簡單地羅列“in, on, at”的固定搭配，而是通過描繪一係列生活化的場景——比如“在房間裏”、“在街上”、“在特定時間點”——來引導讀者自然地感知介詞空間和時間意義的細微轉變。這種“體驗式”的學習過程，遠比死記硬背來得有效和持久。每次練習後，我都能清晰地感覺到自己的“語感”得到瞭實質性的增強，不再是機械地套用公式，而是開始形成一種對句子結構天然的判斷力。對我而言，這已經超越瞭一本普通的語法書的範疇，它更像是一位全天候的私人語言教練，隨時隨地為你提供最貼切的修正和指導。

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要說這本書最讓我感到震撼的，是它所蘊含的宏大敘事結構，它將零散的語法知識點編織成一張密不透風的英語語言係統網。它沒有將語法視為一係列孤立的規則，而更傾嚮於將其視為一門嚴密的邏輯藝術。通過對句子成分之間相互製約、相互影響的深入探討，我開始領悟到，每一個詞的位置都不是隨意的，它們共同構建齣說話者或寫作者想要錶達的微妙意圖和語氣強度。這種自上而下的係統性梳理，幫助我建立起瞭一個穩固的知識框架，使得我過去學到的那些零散知識點，現在都能找到自己的“歸宿”。這種全局觀的建立，對於提升閱讀理解的深度和寫作的準確性具有不可估量的價值。我不再滿足於“能看懂”，而是開始追求“能理解其精妙所在”。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它教授的不是固定的答案，而是一套分析和解構語言的工具箱，使我能夠自信地去麵對未來任何形式的英語材料，並從中提煉齣其深層結構。

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我嚮來對手冊類的書籍持有一種審慎的態度，畢竟市場上充斥著太多徒有其錶卻缺乏實質內容的“快餐式”教材。然而，這本關於語言結構探究的著作，其深度和廣度都超齣瞭我的預期。它並非僅僅停留在對“是什麼”的淺層解釋上，而是深入挖掘瞭“為什麼”的內在邏輯。例如，在探討虛擬語氣時，書中不僅清晰地羅列瞭各種句型，更花費瞭大量筆墨去剖析這種語氣背後所蘊含的思維模式和文化心理，這使得我們對英語的理解不再是孤立的知識點堆砌，而上升到瞭對一種思維方式的洞察。書中對一些細微差彆的區分，處理得極為精準和到位，即便是那些長期睏擾著進階學習者的語感問題，也能在這裏找到清晰的理論支撐。閱讀過程中，我發現自己時常停下來，反復揣摩某些段落，因為它們提供的視角既新穎又極具啓發性，常常能點醒我之前似懂非懂的地方。這本書的內容結構嚴謹，邏輯鏈條清晰，仿佛一座精密的鍾錶，每一個齒輪都咬閤得天衣無縫，驅動著讀者不斷嚮前探索更深層次的知識。這種對細節的極緻把控，體現瞭作者極高的專業素養和對教育事業的敬畏之心。

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這本書的裝幀設計和排版布局，也體現瞭一種對讀者友好的設計理念。打開書本，首先感受到的是一種舒適、放鬆的閱讀氛圍，這對於動輒需要長時間麵對嚴肅學術材料的學習者來說，無疑是一個巨大的加分項。紙張的質感細膩，印刷清晰，即便是小號字體下的專業術語也能一目瞭然，長時間閱讀也不會造成眼睛的疲勞。更重要的是，全書的版麵設計非常“通透”，作者深諳信息過載的弊端，巧妙地運用瞭留白和圖示來分解和消化那些密集的知識點。每當引入一個新的核心概念時，總會有相應的圖錶或流程圖輔助說明，這些視覺化的工具極大地降低瞭理解的門檻。我尤其喜歡它在關鍵概念旁設置的“思維導圖”或“誤區辨析”小欄目，這些“小插麯”總能在關鍵時刻提供及時的提醒和總結，避免瞭我們在學習深度內容時迷失方嚮。這種對閱讀體驗的細緻考量，錶明瞭齣版方和作者在製作過程中，真正站在瞭學習者的角度去思考，力求讓整個學習過程既高效又愉悅。

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這本新近入手的語言學習寶典，著實讓人眼前一亮。我原本對於語法學習抱持著一種敬而遠之的態度，總覺得那些條條框框的規則晦澀難懂，枯燥乏味，仿佛在啃一塊堅硬無比的石頭。然而，這本書的編排方式徹底顛覆瞭我的固有印象。它沒有采取那種堆砌理論、讓人望而生畏的傳統做法，而是巧妙地將復雜的語法點融入到生動有趣的日常語境中。初翻幾頁，我就被那種清新的敘述風格所吸引，作者仿佛是一位經驗豐富的嚮導，耐心地引領著我們穿梭於英語語言的迷宮。每一個章節的過渡都顯得那麼自然流暢，讓人在不知不覺中，就已經掌握瞭一個新的語法概念。尤其值得稱贊的是，書中大量的例句和練習設計得極為巧妙，它們不僅準確地展示瞭語法的實際應用，更重要的是，它們貼近現代生活，充滿瞭時代氣息，而不是那些陳舊的、脫離實際的“老古董”式句子。這種與時俱進的學習體驗，極大地激發瞭我繼續深入探索的興趣。說實話，在開始閱讀之前，我甚至做好瞭要與厚厚的詞典和規則手冊長時間“搏鬥”的心理準備，但現在看來，我的擔心完全是多餘的瞭。它更像是一部詳盡的說明書，卻又帶著故事的魅力，讓人愛不釋手。

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一般

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和高中看張道真的茫然相比 這本很喜歡。真不錯。

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和高中看張道真的茫然相比 這本很喜歡。真不錯。

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