1下数学/天才小学生每日10分钟(05) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北方妇儿

作者:降伟岩

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-12-01

价格:6.0

装帧:

isbn号码:9787538523669

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 小学数学
• 天才小学生
• 每日练习
• 同步辅导
• 趣味数学
• 思维训练
• 五年级
• 教育
• 学习资料

《妙趣横生数学游戏：小学低年级思维启蒙》 本书是一本专为小学低年级（一年级至二年级）学生设计的数学思维启蒙读物，旨在通过生动有趣的游戏和挑战，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中建立扎实的数学基础，激发他们对数学的浓厚兴趣。 核心理念： 我们坚信，学习数学不应该是枯燥的背诵和死记硬背，而应该是一场充满探索和发现的奇妙旅程。本书摒弃了传统的习题册模式，将数学概念巧妙地融入到各种创意游戏和互动活动中，让孩子们在玩乐中自然而然地理解和掌握数学知识。我们的目标是让每个孩子都能感受到数学的魅力，爱上数学，并从中获得成就感。 内容亮点： 1. 游戏化学习： 全书设计了近百种数学小游戏，涵盖了数与数的认识、加减运算、形状与空间、简单的测量、规律的发现等小学低年级数学的核心内容。例如： 数字侦探： 通过线索找出隐藏的数字，锻炼数的顺序和大小关系。 形状拼图： 利用各种几何图形组合成新的图案，培养空间想象力和图形识别能力。 节奏大师： 跟着节奏数数或进行简单的加减运算，将音乐与数学结合，提高反应速度和计算能力。 规律寻宝： 观察并找出图形、数字或事件的规律，锻炼逻辑思维和预测能力。 测量小能手： 使用简单的工具（如积木、手指）进行估测和测量，初步了解长度、重量等概念。 故事数学： 将数学问题融入引人入胜的故事中，让孩子们在情节发展中解决数学难题，提高阅读理解和应用能力。 2. 循序渐进的难度： 所有游戏都经过精心设计，从最基础的概念开始，逐步引入更复杂的挑战。每个单元都会根据前一单元的学习内容进行拓展，确保孩子们能够稳步提升，不感到挫败。家长或老师也可以根据孩子的实际情况，选择适合的进度进行学习。 3. 多元化的思维训练： 本书不仅注重计算能力的培养，更强调对孩子逻辑思维、空间想象力、观察力、分析能力和解决问题能力的全面训练。通过不同的游戏模式，鼓励孩子从多个角度思考问题，寻找不同的解题策略。 4. 家长/老师互动指导： 每页游戏下方都附有简洁明了的“家长/老师指导语”，提供游戏玩法提示、关键概念解释以及一些延伸的思考方向。这使得家长和老师能够更有效地引导孩子进行学习，并与孩子一起享受数学的乐趣。 5. 精美的插画与版式： 全书采用色彩鲜艳、造型可爱的卡通插画，搭配清晰易读的排版，营造轻松愉快的阅读氛围，深深吸引孩子的注意力。每一页都充满了视觉的吸引力，让学习过程更加赏心悦目。 6. 独立的思考与创造： 我们鼓励孩子们在游戏中发挥自己的想象力和创造力。例如，在“图形创意画”环节，孩子们可以利用学到的图形知识，创作出属于自己的独特作品，将数学与艺术完美结合。 适用对象： 小学一年级和二年级学生 希望在家中为孩子进行数学启蒙的家长 希望在课堂外补充数学练习和趣味活动的教师 对数学感到困惑或缺乏兴趣，需要激发学习动力的学生 阅读本书，您的孩子将： 建立自信： 在一次次成功的游戏体验中，增强对数学的自信心。 培养兴趣： 将数学视为一种有趣的挑战，而非枯燥的任务。 提升能力： 全面发展逻辑思维、空间想象、分析解决问题的能力。 养成习惯： 养成独立思考、主动探索的良好学习习惯。 享受过程： 在轻松愉快的氛围中，收获知识和成长的快乐。 《妙趣横生数学游戏：小学低年级思维启蒙》，是送给孩子最好的数学启蒙礼物，让他们在游戏的海洋里，轻松扬帆，驶向智慧的彼岸！

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从教学法的角度来看，我个人非常推崇它所采用的螺旋上升式的复习模式。它不会让孩子在学完一个单元后就束之高阁，而是会以一种潜移默化的方式，将前一阶段的知识点巧妙地融入到新知识的练习中。比如，当孩子学习到更复杂的加减法时，前面关于“看图列式”的基础训练又会以一种新的形式出现，这极大地巩固了旧知，防止了“学了就忘”的现象。我观察到，孩子在做题时，会下意识地调动之前学过的知识点来解决新问题，这说明知识已经在他的脑海中形成了有效的网络连接，而不是孤立的点。这种结构性的设计，对于打牢数学思维的根基至关重要。现在的教育越来越强调逻辑思维的培养，而这本书通过这种巧妙的知识点交叉渗透，正是在潜移默化中提升孩子的逻辑推理能力，这一点远超出了我最初对一本“每日十分钟”小册子的期望。

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说实话，我刚拿到手的时候有点疑虑，毕竟市面上这类主打“短时高效”的教辅书太多了，很多都是挂羊头卖狗肉，内容深度和广度完全跟不上学校的要求。但这本书的编排逻辑彻底打消了我的顾虑。它不是那种简单的题海战术堆砌，而是非常有目的地在考察和巩固那些最容易被忽略的、但又是后续学习中至关重要的“薄弱环节”。比如，它对一些形近字的区分、对数位概念的反复强调，都做得非常到位。我注意到，它在设计题目时，会巧妙地设置一些陷阱，但这些陷阱的设计不是为了刁难孩子，而是为了引导他们停下来思考：“我刚才是不是理解错了？”这种主动的反思过程，比我这个家长在旁边唠叨一整天都管用。更棒的是，它似乎对一年级下学期的教学进度有着精准的把握，每一期的内容衔接都非常自然，不会出现知识点跳跃或者重复过多的情况。对于我们这种需要配合老师节奏进行有效辅导的家长来说，这种“懂行”的编排简直是福音，省去了我大量自己筛选和整合资料的时间，真正实现了高效陪伴。

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这本《1下数学/天才小学生每日10分钟(05)》的封面设计得相当活泼，色彩鲜明，一下子就能吸引住小家伙的注意力。我特地选购的初衷是想给孩子找一个能在日常碎片时间里巩固基础知识的工具，毕竟现在的小学生课业压力不小，每天腾出大块时间来专门刷题是不太现实的。翻开内页，首先感受到的是它排版的精心考量。字体够大，间距适中，对于刚开始接触系统性学习的孩子来说，视觉负担很小，这对于保持学习兴趣至关重要。我特别欣赏的是它对知识点的切分方式，非常细碎但又逻辑清晰，像是把一个大蛋糕切成了很多小块，每小块都恰好够孩子在十分钟内轻松消化。这不光是时间上的控制，更是一种心理上的鼓励，完成一个小任务带来的成就感，远比面对一大堆题目要来得实在。而且，很多基础概念的引入都非常生活化，没有那种枯燥的说教感，让孩子感觉数学不是高不可攀的理论，而是身边实实在在的规律。整体来看，它很好地平衡了趣味性与实用性，是一本真正为“每日十分钟”量身定制的辅助材料。我观察孩子做题时的状态，明显比做厚厚的练习册时要放松和投入得多，这十分钟的投资，回报率真的很高。

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最让我感到惊喜的是，这本书的难度控制得非常精准，它完美地卡在了“略有挑战但绝不挫败”的甜蜜点上。你知道，一年级的小朋友注意力非常容易分散，如果题目太简单，他们会觉得无聊而走神；如果太难，他们会立刻产生畏难情绪，宁愿去玩玩具也不想碰书。这本书的每一组练习，都像是为孩子量身定做的一套“刚刚好”的智力体操。它不会涉及超纲内容，但会要求孩子动用所有学过的工具去思考。更重要的是，它对“错题”的处理方式非常温和。它不会直接给出答案，而是提供了一个非常简洁的解题思路提示，这个提示的级别设置得非常高明，既不会直接告诉孩子答案，又能有效地点醒那些思路卡住的孩子。这种“引导式”的纠错机制，培养了孩子的独立解决问题的能力，而不是让他们养成依赖标准答案的习惯。能把基础练习做得如此有深度和温度，实属不易。

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这本书的装帧质量也值得称赞。内页纸张的厚度适中，不像有些廉价教辅那样一擦就破或者墨水晕染，即便是孩子用普通的铅笔或彩笔涂写，也不会有任何影响阅读体验的问题。侧边裁切得干净利落，没有毛刺，孩子翻阅起来很顺手。我发现了一个小细节，就是每隔几页，它会穿插一些鼓励性的话语或者小插图，这些小小的“调味剂”在枯燥的数学学习中起到了润滑剂的作用。我儿子就特别喜欢那些画着小恐龙或者宇航员的激励卡片，这让他觉得完成任务后不仅仅是做对了一道题，更像是完成了一个小冒险。这种全方位的体验优化，体现了编者对目标用户群体的深入理解。他们明白，对于这个年龄段的孩子来说，学习的“过程体验”和最终的“结果”一样重要。所以，从触感到视觉，再到学习的心理反馈，这本书都做到了细致入微的关怀。

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