图书馆学研究

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出版者:云南大学出版社
作者:杨德华
出品人:
页数:451
译者:
出版时间:2006-4
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787811121063
丛书系列:
图书标签:
  • 图书馆学
  • 信息科学
  • 研究方法
  • 学术著作
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  • 文献检索
  • 信息管理
  • 知识管理
  • 学科发展
  • 理论研究
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具体描述

《图书馆学研究》的论文集近70篇文章,是云南师大图书馆工作人员近年来取得的科研成果,有的探讨了高校图书馆与社会主义和谐社会的构建,有的探讨了馆员素质的提高与队伍建设,有的探讨了虚拟参考咨询和创新服务,有的探讨了馆藏建设、信息服务,还有的探讨了数字化图书馆、自动化管理、期刊工作,尤其是对西南联大办学及图书馆的研究,成为该论文集的一大特色,还有相关学术问题的探索。每一位作者都花了很大工夫来写作论文,展现了近年来云南师大图书馆人的科研风采。

《信息海洋的探寻者:数字时代的知识管理与服务创新》 在信息爆炸的时代,知识的获取、组织、传播和利用比以往任何时候都显得至关重要。本书《信息海洋的探寻者:数字时代的知识管理与服务创新》并非聚焦于传统的图书馆学理论体系,而是深入探讨在数字化浪潮席卷之下,信息机构如何适应变化,重塑自身价值,并为用户提供更优质、更具前瞻性的服务。 本书分为五个主要部分,层层递进,勾勒出信息机构在数字时代转型升级的全景图。 第一部分:数字时代的用户洞察与需求分析 本部分将视角聚焦于数字时代下日益多元化和个性化的用户群体。我们将剖析不同用户群体(如学术研究者、终身学习者、社区居民、中小企业员工等)在信息获取、知识利用和学习方式上的新特征与新需求。通过案例分析和用户研究方法,深入理解用户行为模式,预测未来需求趋势。重点关注用户在数字环境下的信息检索习惯、对信息质量的判断标准、对知识服务形式的偏好(如交互式学习、个性化推荐、即时咨询等),以及信息素养在新形势下的挑战与机遇。我们将强调“以用户为中心”的服务理念,如何在海量信息中精准触达用户,提供“恰到好处”的知识解决方案。 第二部分:信息资源的数字化转型与聚合策略 面对日益庞大的数字资源,如何有效地组织和管理是关键。本部分将探讨信息机构在数字资源建设方面的策略,包括但不限于: 数字化采集与加工: 深入分析不同类型信息资源(如图书、期刊、档案、视听资料、非书资料等)的数字化流程、技术标准和质量控制。 数字资源整合与元数据管理: 探讨构建统一的数字资源平台,实现跨媒体、跨载体的资源整合。重点介绍先进的元数据标准(如Dublin Core、ONIX等)在资源描述、编目和检索中的应用,以及知识图谱等新兴技术在提升资源关联性和可发现性方面的潜力。 特色馆藏的数字活化: 关注如何将本机构的特色馆藏资源进行数字化,并赋予其新的生命力,使其在数字空间中发挥更大的价值,例如通过三维建模、交互式展示等方式,让珍贵文献和文物“活”起来。 第三部分:创新服务模式与技术应用 数字技术不仅改变了信息的载体,更催生了前所未有的服务模式。本部分将聚焦于信息机构如何运用新兴技术,创新服务内容与形式: 智能化信息服务: 探讨人工智能(AI)在信息检索、知识推荐、智能问答、用户情感分析等方面的应用,打造更高效、更智能的服务体验。例如,利用自然语言处理(NLP)技术构建智能客服,为用户提供即时、准确的咨询解答。 个性化与精准服务: 分析如何通过用户画像、行为分析、机器学习等技术,为用户提供个性化的信息推送、阅读推荐和学习路径规划。 协同与共享服务: 探索构建跨机构、跨区域的知识共享与协同服务平台,实现资源互通、服务互补。例如,参与建设区域性或国家级的数字图书馆联盟,共享数字资源和技术平台。 新的服务空间与载体: 讨论在虚拟与现实融合的时代,信息机构如何拓展服务空间,如打造线上研讨会、虚拟展览、数字工作坊等,以及利用移动技术、物联网(IoT)等赋能服务。 第四部分:数字素养提升与用户赋能 在信息爆炸的背景下,提升用户的数字素养和信息辨别能力,是信息机构义不容辞的责任。本部分将探讨: 信息素养教育的创新实践: 结合数字环境的特点,设计和实施更具吸引力和实效性的信息素养教育课程与活动,涵盖信息检索、评估、利用、伦理与安全等方面。 构建终身学习的支持体系: 探讨信息机构如何成为社区的终身学习中心,为不同年龄段、不同背景的学习者提供多样化的学习资源和支持,例如在线课程、技能培训、项目辅导等。 用户参与与共创: 鼓励用户参与到信息机构的服务创新和内容建设中来,例如通过用户反馈、内容众包、社区共建等方式,增强用户归属感和参与感。 第五部分:信息机构的可持续发展与战略规划 为了在快速变化的数字时代保持活力,信息机构需要进行前瞻性的战略规划和可持续发展。本部分将讨论: 新的业务模式与盈利点: 探索信息机构在数字时代可能衍生的新业务模式,如数据服务、知识产权运营、付费咨询等,以实现多元化发展。 组织文化与人才队伍建设: 探讨如何构建适应数字化转型需求的组织文化,培养具备跨领域技能(如数据分析、技术应用、项目管理、用户体验设计等)的复合型人才队伍。 合作与伙伴关系: 强调与政府、企业、教育机构、科技公司等建立广泛的合作关系,共同推动信息资源的开发和利用,构建开放、协作的知识生态系统。 评估与反思: 提出建立一套有效的服务评估机制,持续跟踪服务效果,收集用户反馈,并根据评估结果进行持续改进和创新。 本书的写作风格力求严谨而不失生动,理论阐述与实践案例相结合,旨在为信息机构的从业人员、相关领域的学者以及对信息管理和知识服务感兴趣的读者提供深刻的启示和可操作的指导,共同探索信息海洋的无限可能。

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读后感

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用户评价

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这本书的章节编排结构实在是太巧妙了,它不是简单地按照时间顺序或者学科分支来划分,而是采取了一种“螺旋上升”的讲解模式。每一章的内容都会在前一章的基础上进行深入和拓展,但又会适当地回顾前述的关键概念,确保读者不会因为知识点堆积而感到迷失。我尤其欣赏它在关键概念引入时所采用的“先现象后理论”的引导方式。比如,它首先展示了一个实际工作中遇到的典型困境,让我们感受到“为什么需要这个理论”,然后再庖丁解牛般地剖析理论的构成和应用。这种设计极大地增强了阅读的代入感和目的性,让人觉得读这本书不是为了应付考试,而是为了解决实际问题。此外,每章末尾的“反思与延伸”部分,更是点睛之笔,它不提供标准答案,而是提出一些开放性的、引人深思的问题,促使读者走出书本的范畴,去思考更广阔的未来发展方向,这种鼓励批判性思维的设置非常高明。

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从使用体验上来说,这本书的注释系统做得非常人性化,这一点是很多学术著作常常忽略的。它没有将所有的引文和解释都堆积在页脚,那样会极大地打断阅读的流畅性。相反,作者巧妙地使用了页边空白处的双栏设计,将核心注释放在左侧,而将一些相关的背景知识、历史轶事或者拓展阅读的建议放在右侧。这种布局让读者可以根据自己的需要,选择性地深入了解,既保证了主体文本的流畅性,又提供了足够的深度参考。更令人赞赏的是,作者还附带了一个非常实用的术语对照表,对于那些国际化的专业词汇,清晰地列出了其对应的中文和外文原词,极大地便利了需要对照原始文献的读者。总而言之,这本书在内容硬核的同时,对阅读的“易用性”也进行了细致的打磨,体现了对读者时间和精力的尊重。

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坦白说,这本书的深度和广度都远远超出了我的预期,它真正做到了“融会贯通”。很多同类的书籍往往侧重于某一细分领域,比如编目技术或者数字化转型,但这本书却像一张巨大的伞,将整个知识体系都笼罩在内。我惊喜地发现,它不仅详尽地梳理了古典的文献管理原则,对于新兴的元数据标准和语义网技术的探讨也毫不逊色。作者的知识储备之丰富,令人叹服,他在论述时频繁地引用不同文化背景下的案例,展现出一种全球化的视野。这种包罗万象的叙述方式,让这本书的价值得以最大化,它不仅仅是一本专业的工具书,更像是一部浓缩了数十年行业发展脉络的史诗。对于希望构建完整知识体系的专业人士而言,这本书无疑提供了一个坚实而全面的基石,少了很多在不同小册子之间来回翻阅的麻烦。

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这部书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了一种低饱和度的墨绿色,搭配烫金的书名字体,散发出一种沉稳而又不失典雅的气息。内页的纸张质感也十分考究,不是那种市面上常见的苍白纸,而是略带米黄的护眼纸,触感细腻,翻页时沙沙作响的声音,仿佛能让人立刻沉浸到阅读的氛围之中。装订工艺也相当扎实,书脊平整,即使是经常翻阅,也不用担心散页的问题。我特别喜欢它在章节分隔页上的处理,用了一些古典的留白设计,配上一些细微的几何纹理,既保持了学术书籍的严肃性,又增添了一丝艺术气息。拿到手里,能感受到出版方对这本书的重视,每一个细节都体现出对阅读体验的尊重,这对于那些希望在阅读过程中获得身心愉悦的读者来说,无疑是一个加分项。它不像一些快餐式的读物那样敷衍了事,而是真正用心打磨出来的作品,光是看着它安静地躺在书架上,就觉得心情舒畅,那种对知识的敬畏感油然而生。

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这本书的行文风格简直就像是请了一位经验丰富的老教授在跟你娓娓道来,语调平缓,逻辑清晰,但绝不枯燥。它没有堆砌那些晦涩难懂的专业术语,即使是初次接触这个领域的人,也能顺畅地跟上作者的思路。作者似乎非常擅长将复杂的理论用生活中的例子来阐释,比如在讲解信息组织原理时,他竟然巧妙地引用了整理旧衣橱的经验,一下子就把抽象的概念变得具体可感。阅读过程中,我发现自己的思维也在被潜移默化地引导着去构建更宏大的知识框架,而不是满足于记住零散的知识点。作者的叙述充满了一种人文关怀,他似乎不仅仅是在介绍方法和技术,更是在探讨人与知识、人与信息之间更深层次的关系。这种带着温度的文字,让原本可能显得有些“冷硬”的学术内容,变得鲜活而富有生命力,让人读起来有种茅塞顿开的畅快感,仿佛找到了一位良师益友。

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