知荣辱 树新风-社会主义荣辱观青少年学习读本

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出版者:红旗
作者:本社
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-4-1
价格:12.8
装帧:简裝本
isbn号码:9787505113718
丛书系列:
图书标签:
  • 社会主义荣辱观
  • 青少年
  • 思想道德
  • 传统文化
  • 爱国主义
  • 行为规范
  • 品德教育
  • 新风尚
  • 读书
  • 成长
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具体描述

《知荣辱 树新风》:铸就时代新青年的精神底色 在这个飞速发展的时代,青少年是祖国的未来,民族的希望。如何引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养良好的道德品质,是全社会关注的焦点。《知荣辱 树新风—社会主义荣辱观青少年学习读本》正是一本旨在为青少年打造坚实精神内核,点亮人生正确方向的优秀读物。 本书紧密围绕“社会主义荣辱观”,以青少年易于理解和接受的方式,深入浅出地阐释了八荣八耻的深刻内涵,并将其与当代社会发展、个人成长紧密结合。它不仅仅是一本知识的普及读本,更是一本行动的指南,一本心灵的启迪之书。 内容详实,意义深远: 本书的编写,着眼于社会主义荣辱观在青少年群体中的推广与践行。它并非简单罗列概念,而是通过丰富的案例、生动的故事、深刻的道理,将抽象的道德准则具象化,让青少年在潜移默化中感悟荣辱之道。 八荣八耻的时代解读: 本书深入剖析了“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以无法无天为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”这八个方面的具体含义。它结合了当前社会的热点问题和青少年在学习、生活、社交中可能遇到的情境,让古老的智慧焕发出新的生命力。例如,在阐释“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”时,书中可能会穿插讲述那些为国家奉献牺牲的英雄事迹,以及在网络空间中维护国家利益的重要性,引导青少年树立强烈的民族自豪感和国家荣誉感。 榜样力量的感召: 书中精心选取了一批在各行各业涌现出来的,践行社会主义荣辱观的杰出人物和感人故事。这些榜样,可能是默默奉献的劳动模范,可能是勇于创新的科技人才,也可能是热心公益的普通市民。通过他们的经历,青少年能够直观地感受到什么是真正的“荣”,什么是真正的“耻”,明白高尚的品德并非遥不可及,而是可以通过点滴的努力和坚持来实践的。 情景模拟与反思: 为了增强学习的互动性和实效性,本书还可能包含一些情景模拟和反思的环节。例如,设置一些关于校园欺凌、网络谣言、诚信考试等具体场景,引导青少年思考在这些情境下应该如何选择,如何做出符合荣辱观的行为。这些练习不仅能加深他们对理论知识的理解,更能提升他们的道德判断能力和实践能力。 价值观的内化与养成: 本书的核心目标是将社会主义荣辱观内化为青少年自身的价值追求。它鼓励青少年将荣辱观融入日常的学习、生活和社交之中,从小事做起,从自己做起。例如,在课堂上认真听讲,与同学互助友爱,遵守校规校纪,诚实面对自己的错误,积极参与社会实践活动等,都是践行荣辱观的具体体现。 教育意义与社会价值: 《知荣辱 树新风》的出版,对于提升青少年思想道德素质,培育和践行社会主义核心价值观,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 筑牢思想根基: 在信息爆炸、价值多元的今天,帮助青少年辨别是非,树立正确的价值取向至关重要。本书为他们提供了辨别是非的“指南针”,帮助他们在复杂的社会环境中保持清醒的头脑,不迷失方向。 塑造高尚品德: 道德是立身之本。本书通过生动鲜活的内容,将优秀的道德品质潜移默化地传递给青少年,引导他们养成诚实、善良、勤劳、友爱、负责等优良品格,为他们未来的成长奠定坚实的基础。 传承中华美德: 社会主义荣辱观与中华民族的传统美德一脉相承,是对优秀传统文化的继承和发扬。本书在向青少年传递社会主义核心价值观的同时,也能够帮助他们更好地理解和传承中华民族优秀的道德基因。 建设和谐社会: 青少年是未来的建设者。当每一位青少年都能够自觉践行荣辱观,努力做到“知荣知耻”,那么整个社会的道德风尚必将得到极大的提升,为建设更加和谐美好的社会奠定坚实的思想道德基础。 《知荣辱 树新风—社会主义荣辱观青少年学习读本》,是一份送给所有青少年的珍贵礼物,它将引领他们在人生的道路上,扬起希望的帆,驶向更加光明的未来。每一位阅读此书的青少年,都将在品德修养上获得启迪,在精神世界中得到升华,成为一个有理想、有道德、有担当的时代新人。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本新近入手的新书,拿到手里就感觉分量十足,装帧设计透露着一股严肃又不失亲切的气息,封面的设计风格很有年代感,一下子把我拉回了对基础道德规范的重新审视之中。我尤其欣赏它在内容编排上的用心之处,它没有采用那种枯燥的说教式口吻,而是巧妙地融入了许多贴近青少年日常生活的场景和案例。阅读过程中,我发现作者团队显然在如何将宏大的理论转化为具体可感的行为准则上下了很大功夫。比如,在探讨“爱国守法”这一主题时,书中穿插了几个当代青年的社会实践故事,这些故事不仅展现了他们如何在外出旅游中自觉维护公共秩序,也描绘了他们在网络空间中如何做到文明发言,不信谣不传谣。这种润物细无声的引导方式,远比单纯的条文灌输要有效得多。它让我深刻体会到,荣辱观的建立不是一个空泛的概念,而是体现在每一天的细微选择之中。特别是对于正处于价值观形成关键期的孩子们来说,这本书提供了一个绝佳的参照系,帮助他们在大是大非面前,做出正确的判断和选择。我强烈推荐给所有关注孩子成长的家长和教育工作者,它提供了一个重新审视和教育青少年道德基础的有力工具。

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从装帧和排版的角度来看,这本书的设计充满了现代感,色彩搭配既不失稳重,又充满活力,这无疑大大提高了青少年群体的阅读兴趣。内容组织上,它巧妙地运用了对比和反思的写作手法。例如,在讨论“爱惜劳动,热爱劳动”时,它并没有简单地颂扬体力劳动者,而是深入分析了不同类型劳动的价值,并强调了尊重一切合法辛勤付出的重要性,这在强调“知识至上”的当下社会,是一种非常必要的价值矫正。书中对“集体主义”的阐述也很有新意,它没有将其描绘成牺牲个性的枷锁,而是强调了个体在和谐集体中实现自身价值的辩证关系,即“我为人人,人人为我”的现代版本。这种兼顾个体与整体、传统与现代的平衡感,使得全书的论述既有理论高度,又充满了人文关怀。阅读过程非常流畅,几乎没有产生任何阅读疲劳感,这对于一本主题严肃的读物来说,是非常难得的成就。

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翻开这本书,最让我眼前一亮的是它那股蓬勃向上的精气神,完全没有一般“读本”可能带有的沉闷和老套。它的语言风格非常鲜活,充满了与当代青年对话的诚意。作者仿佛坐在我面前,用一种平等的、探讨的姿态来交流。例如,在讨论到“勤俭自强”时,它没有停留在节约粮食的传统教育层面,而是将视角拓展到了如何利用自己的知识和技能去创造价值,如何抵制盲目攀比和“超前消费”的社会风气。书中对于“创新”与“实干”的结合阐述得尤其到位,它清晰地告诉读者,真正的自强不息,既包含脚踏实地的努力,也少不了勇于探索的精神。我特别喜欢其中关于“网络素养”的章节,在这个信息爆炸的时代,辨别信息的真伪、保持独立思考的能力,比以往任何时候都重要。这本书将这些现代议题巧妙地融入了传统美德的框架内,形成了一种既有深度又有广度的精神滋养。读完后,我感觉自己对如何指导年轻人树立正确的物质观和精神追求,有了一个更清晰、更有方向性的思路。

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这本书的结构安排堪称一绝,它像是一部精心铺设的阶梯,引导读者一步步深入理解社会主义荣辱观的内涵。它不是简单地罗列“八荣”和“八耻”,而是将它们拆解开来,配合大量的历史典故和现代案例进行多维度剖析。我个人对其中关于“社会公德”和“个人品德”交叉部分的论述印象深刻。作者似乎非常擅长捕捉那些容易被忽视的道德盲点,比如在团队协作中如何做到不推诿塞责,在面对弱势群体时应有的同理心和担当。这些内容不是高高在上的教条,而是非常具象化的行为指南。我体会到,这本书的教育目标绝不只是让青少年“知道”什么是对的,更是要激发他们“愿意”去做对的事情。通过阅读,我仿佛进行了一次深入的自我反思,书中有些观点甚至让我这个成年人都感到醍醐灌顶。它成功地将抽象的道德规范,转化成了鲜活的道德实践路径,对于塑造一个有责任感、有道德感的未来公民群体,具有不可估量的作用。

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这本书最吸引我的地方在于其深刻的历史穿透力和强烈的现实关怀的结合。它不仅仅是对过去美德的追忆,更是对未来社会风貌的积极构建。在解读“崇尚科学,拒绝愚昧”这一主题时,作者展现了极高的思辨能力,他们引导读者认识到,这里的“科学”不仅仅指自然科学,更包括理性的思维方式和实事求是的态度,这对于抵御网络谣言和非理性思潮至关重要。同时,书中对于“诚实守信”的论述,更是回归到了人与人之间最基本的信任基石,通过几个感人至深的信用修复故事,强调了诚信的长期价值,远超短期利益的诱惑。整本书的语言风格在保持严谨性的同时,又极富感染力,仿佛在与读者进行一场心灵的深度对话。它不是一本读完就可以束之高阁的工具书,而更像是一本需要时常翻阅、时常体会的精神指南,它能持续地校准青少年的价值航向,确保他们在成长的道路上,能够树立起坚实可靠的道德罗盘。

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