高考新作文面对面-全国中学作文讲习所 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:晨光

作者:青阳

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006年02月

价格:23.0

装帧:平装

isbn号码:9787541425875

丛书系列:

图书标签:

• 高考作文
• 作文指导
• 写作技巧
• 全国中学作文讲习所
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• 作文素材

《高考新作文面对面——全国中学作文讲习所》是一本专注于提升中学生地文写作能力，特别是针对高考作文命题与写作技巧的指导用书。本书旨在帮助广大考生在紧张的高考备考阶段，能够更清晰、更精准地把握高考作文的脉络，从而在考场上挥洒自如，取得优异成绩。 本书的内容设计紧紧围绕高考作文的实际需求展开，力求做到既有理论深度，又有实践指导。全书分为以下几个核心板块： 一、高考作文命题解析与趋势洞察： 此部分将深入剖析近年来高考作文的命题特点，从材料作文、话题作文、任务驱动型作文等不同类型入手，逐一解析其命题的逻辑、考查的重点以及隐含的导向。我们将通过大量真实的历年高考真题，结合命题专家的视角，为考生揭示命题的“潜台词”，帮助考生理解“出题人”的意图，避免“跑题”、“偏题”的误区。 同时，本部分还将对当前高考作文的最新趋势进行研判，包括对社会热点、时代精神、核心价值观的融入，以及对考生思辨能力、创新能力、情感表达等方面的更高要求。通过对趋势的准确把握，考生能更有针对性地进行准备，将自己的作文与时代同频共振。 二、经典范文赏析与写作技法提炼： 本书精选了大量高质量的优秀高考作文范文，这些范文不仅在立意、选材、结构、语言等方面堪称典范，更重要的是，它们能够有效地展现出作者的思考深度和语言功力。我们将对这些范文进行细致入微的剖析，从标题的吸引力、开头的经典设计、主体段落的层次推进、论据的有效运用、结尾的余味无穷等多个维度，提炼出可供考生借鉴的写作技法。 此外，我们还将重点讲解如何将抽象的理论与具体的素材相结合，如何进行有效的论证，如何运用多种修辞手法增强文章的表现力，以及如何根据不同的文体要求调整写作策略。每一篇范文的赏析都将附带“技法点睛”环节，直观地指出其中蕴含的写作秘诀，方便考生学习和模仿。 三、审题立意指导与素材积累策略： 审题立意是高考作文的灵魂。本书将提供一套系统的审题方法，教导考生如何在阅读材料、理解题意时做到“眼观六路，耳听八方”，准确捕捉题干中的关键词、关键句，以及材料背后蕴含的深层含义。我们还将教授多种立意角度的挖掘技巧，帮助考生找到最具有亮点和深度的切入点，避免千人一面的陈旧思路。 在素材积累方面，本书并非简单地罗列素材，而是着重于指导考生如何建立一个高效、有条理的素材库。我们将从时事新闻、历史典故、名人传记、文学经典、生活感悟等多个方面，提供不同类别的素材，并教会考生如何对素材进行筛选、加工和运用，使其能够服务于文章的立意和论证，让素材“活”起来，成为文章的有力支撑。 四、结构谋篇与语言表达升华： 好的文章离不开精巧的结构和优美的语言。本书将详细讲解高考作文常见的几种结构模式，如并列式、递进式、对比式、总分总式等，并分析其适用场景和运用技巧。同时，我们还将介绍一些非传统的、更具创意的结构安排，帮助考生打破思维定势，让文章结构更显新颖别致。 在语言表达方面，本书将指导考生如何运用准确、生动、形象的语言，如何进行句式的变化，如何运用排比、对设、比喻等修辞手法，如何营造感染力，以及如何避免语言上的低级错误。我们还将强调语言的文采与思想性的统一，引导考生在追求语言的优美流畅的同时，不忘思想的深刻与独到。 五、模拟演练与考场应试技巧： 为了帮助考生将所学知识融会贯通，本书提供了多套精心设计的模拟作文题目，涵盖了当前高考作文可能出现的各种题型和主题。每套模拟题都附有详细的写作提示和评分标准，鼓励考生独立完成。 此外，本书还专门设置了“考场实战秘籍”板块，传授考生在考场上的时间分配技巧、答题心理调适方法、以及如何在有限的时间内完成一篇高质量作文的实用策略。从卷面整洁到字体书写，从时间管理到心态调整，全方位地为考生的临场发挥保驾护航。 《高考新作文面对面——全国中学作文讲习所》不仅仅是一本书，更是考生在通往高考作文高分的道路上的一位贴心向导和得力助手。我们相信，通过本书的学习，考生将能够建立起对高考作文的全面认知，掌握扎实的写作技能，最终在高考的考场上，写出令人眼前一亮，思想深刻，文笔优美的佳作。

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这本书的装帧设计和排版布局，首先就给人一种非常沉稳且专业的印象。我个人对纸质书的阅读体验要求比较高，这本书的纸张质地和油墨印刷都处理得恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是，它的内容组织逻辑极其严密，简直可以称得上是一部“写作方法论的百科全书”。我特别欣赏它对于不同文体——记叙文、议论文、散文——的区分和对症下药。很多市面上的辅导书往往是“一刀切”，所有文体都套用一个模子，结果就是写什么都像是在套公式。但这本书不同，它深入剖析了每种文体在高考阅卷中的评分标准侧重点。比如，在分析记叙文时，它会重点强调“意境的营造”和“情感的内敛”，而不是一味追求情节的曲折离奇。对于议论文，它则提供了一套行之有效的“辩证思维模型”，教你如何在一篇论述中展现出超越高中生的深度和思辨性。每一次翻阅，都能发现一些之前忽略的细节，这让我觉得，这是一本可以伴随我从高一用到高三，并且在不同阶段都能提供新领悟的工具书，而不是那种“一次性消费品”。

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这本书的语言风格异常的接地气，读起来丝毫没有那种高高在上的说教感。作者仿佛坐在你对面的一个经验丰富的前辈，用轻松幽默的笔调，将那些枯燥的写作技巧变得妙趣横生。我尤其喜欢它穿插进去的一些“过来人”的小故事和“考场轶事”，这些内容极大地缓解了阅读过程中的压力。比如，书中提到一个学生因为紧张在开头写错了字，后来如何用一个巧妙的转折句成功挽回了阅卷老师的注意力，这种真实感让我感到非常亲切。更重要的是，它在讲解技巧时，总是能精准地把握到我们这个年龄段学生容易犯的错误。它不是批判你写得不好，而是像一个教练在场边指导，明确告诉你：“在这里，你很容易陷入‘煽情’的误区，试试改成‘克制’的表达，效果会更高级。”这种亦师亦友的陪伴感，让我在学习过程中充满了积极性。它不是那种读完就束之高阁的参考书，更像是一本可以随时翻开，在遇到写作瓶颈时寻求灵感和慰藉的伙伴。

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这本书简直是打开了我的思路，我一直觉得自己的作文总是缺少那么点“灵气”，每次写议论文都像是在搭积木，虽然结构完整，但就是差点意思。拿到这本书后，我像是找到了一个秘密的宝藏。它没有给我生硬的理论灌输，而是通过大量的案例分析，将那些高分的文章是如何从构思到成文的全过程，掰开了揉碎了展示出来。特别是关于如何找到“新颖的切入点”那几章，简直是醍醐灌顶。以前我总是在琢磨怎么把话说得“漂亮”，现在我明白了，真正的精彩在于“不一样”。作者似乎非常懂得我们这些考生的痛点，那些晦涩难懂的写作技巧，在这里都被转化成了可以立刻上手的操作指南。比如，它会教你如何用一个生活中的小细节，瞬间将读者拉入你的语境，而不是上来就抛出宏大的概念。读完之后，我试着运用书里的方法修改了一篇旧作，那种感觉就像是给一幅素描加上了色彩，整个画面立刻鲜活了起来，层次感和厚度都上去了不少。这本书的价值，绝不仅仅是提供了一些“素材”，它更像是给了我一个全新的、更成熟的“看世界”的视角，让我在面对那些陈词滥调的题目时，也能找到属于自己的独特表达。

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如果让我用一个词来总结这本书的精髓，那就是“体系化的高效能训练”。它不是零散的技巧集，而是一套完整的、从内功心法到招式套路的全方位训练体系。我过去学习作文，总是在“背范文”和“套用模板”之间摇摆不定，效果时好时坏。这本书则提供了一个清晰的成长路径图：首先建立扎实的审题和立意基础（内功），然后学习如何搭建逻辑框架（骨架），最后才是润色语言和增添文采（血肉）。书中对“逻辑框架”的讲解尤其精妙，它提供了一种“模块化”的论证结构，让我在面对复杂题目时，不再感到无从下手。我过去写一篇议论文可能需要两小时构思，现在只需要半小时就能搭好一个清晰的“论证金字塔”。这种效率的提升，直接转化成了我在模拟考试中可以从容应对各种突发状况的能力。这本书的价值在于，它不仅提升了我的作文分数，更重要的是，它让我建立起了一套可以迁移到其他学习领域，甚至未来工作中的结构化思考能力，这种底层能力的提升，才是它最宝贵的馈赠。

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说实话，我抱着一种非常怀疑的态度打开这本书的，毕竟市面上关于高考作文的书籍多如牛毛，大部分都是“注水”严重，要么是堆砌热点时事，要么就是提供一些空洞的口号。然而，这本书却让我耳目一新。它最核心的价值，在于它对“思维定势”的瓦解。作者似乎深知，我们最大的敌人不是文笔不好，而是思想的贫瘠和路径依赖。书中用了很多篇幅来讨论如何进行“跨界联想”和“结构重构”。比如，它会教你如何将哲学思辨融入到对一片落叶的描写中，或者如何用经济学的原理来分析一部文学作品的主题。这种处理方式极大地拓宽了我的知识边界，让我意识到，作文的深度从来不是凭空想象出来的，而是建立在广博的阅读和思考之上的。我尝试着在最近的一次模拟考试中，故意引入了一个看似毫不相关的历史典故，结果那篇文章的批语是“视角独特，论证有力”。这种来自考场内的积极反馈，比任何空洞的赞美都更有说服力。这本书真正做到的，是教会我们如何“思考”，而不是仅仅如何“写字”。

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