一年级大个子和二年级小个子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏人民出版社

作者:[日] 古田足日

出品人:

页数:73

译者:安伟邦

出版时间:1983

价格:0.28

装帧:平装

isbn号码:

丛书系列:未来译丛

图书标签:

• 儿童文学
• 日本
• 古田足日
• 老猫藏书
• 童书
• 儿童文学
• 成长
• 校园生活
• 友谊
• 幽默
• 对比
• 个子
• 一年级
• 二年级
• 绘本

《一年级大个子和二年级小个子》 这是一个关于成长、友谊和理解的动人故事，发生在充满奇思妙想的校园角落。故事的主角是两个截然不同的一年级新生：高大魁梧、热情洋溢的“大个子”阿诺德，以及身材娇小、心思细腻的“小个子”莉莉。 阿诺德，虽然体型上远超同龄人，却有着一颗如同他名字一样温柔而可靠的心。他总是第一个站出来帮助别人，即使有时因为笨拙而闹出一些小小的笑话，他的善意和真诚却能融化一切。他热爱运动，尤其擅长奔跑和跳跃，在操场上，他总能成为一道引人注目的风景线。然而，他也常常因为体型而被一些低年级的孩子误认为是高年级的学生，这让他有些困扰，他渴望被理解，被看到他内心真实的自己。 莉莉，恰恰相反，她是一个充满灵气的小姑娘。虽然身体娇小，但她的智慧和观察力却如同她那双闪烁着好奇光芒的大眼睛一样，洞察一切。她热爱阅读，沉浸在书本的世界里，对各种知识都充满了求知欲。她有着自己独特的节奏和思考方式，不急不躁，总能从细微之处发现常人忽略的美好。然而，她的娇小有时也让她在集体活动中感到一丝不安，她渴望能更自信地表达自己，被大家看见她的价值。 故事的开端，是两个孩子在学校的第一次相遇。在一个阳光明媚的午后，学校操场上正进行着一场热闹的接力赛。阿诺德，作为一年级的代表，虽然跑得飞快，却因为体型优势在起跑线上被对手的家长误解，认为他年龄更大。而莉莉，恰好在旁边观看比赛，她注意到那位家长疑惑的表情，也看到了阿诺德脸上那一闪而过的失落。 当阿诺德在比赛中不小心被绊倒，身上的水壶滚落时，是莉莉，不顾自己小小的身躯，快速地跑到他身边，捡起水壶，用她那柔软的声音安慰了他。那一刻，阿诺德看着眼前这个小小的身影，感受到了前所未有的温暖和理解。莉莉也从阿诺德那张因为跌倒而有些狼狈，却依然充满感激的脸上，看到了一个善良而真诚的灵魂。 从那天起，一段奇妙的友谊便悄然萌芽。他们一起探索校园的每一个角落，分享彼此的秘密和梦想。阿诺德用他高大的身躯为莉莉挡风遮雨，鼓励她勇敢地发言；莉莉则用她的智慧和耐心，帮助阿诺德克服体型带来的困扰，让他更加自信地展示自己的优点。 他们一起经历了许多有趣的事情：在图书馆里，阿诺德笨拙地翻阅着厚厚的书籍，莉莉耐心地为他讲解那些他看不懂的文字，用生动的语言将抽象的概念变成形象的画面；在美术课上，阿诺德用他宽大的手掌，小心翼翼地握着画笔，莉莉则在一旁轻声指导他调色，让他画出心中斑斓的色彩；在体育课上，阿诺德因为跑得太快而成为焦点，莉莉则在一旁为他鼓掌，用她小小的声音为他加油，告诉他，他做得很好。 然而，他们的友谊也并非一帆风顺。当阿诺德因为一次比赛的失利而感到沮丧时，他觉得自己辜负了莉莉的期望；当莉莉因为一次课堂发言被同学嘲笑而退缩时，她觉得自己不如别人。在这些时刻，他们学会了如何互相支持，如何从对方的身上汲取力量。阿诺德会用他宽厚的肩膀让莉莉依靠，告诉她：“没关系，我们都会犯错，重要的是我们一直在努力。”莉莉也会用她敏锐的观察力，发现阿诺德内心深处的担忧，用她的微笑和鼓励，让他重新振作。 这个故事不仅仅是关于两个孩子，更是关于所有孩子在成长过程中都会遇到的挑战。它告诉我们，外表并不能定义一个人，真正的价值在于内心的善良、勇气和努力。它也告诉我们，友谊的力量是无穷的，当我们拥有一个真正理解我们、支持我们的人时，我们就能克服一切困难，成为更好的自己。 《一年级大个子和二年级小个子》是一本充满温情和智慧的书，它将带领读者走进一个纯真而美好的童年世界，感受友谊的真挚，体味成长的喜悦，学习如何用一颗开放的心去接纳和理解他人。在这个故事里，你会看到，即使体型悬殊，即使性格迥异，只要心中有爱，有理解，就能建立起最牢固、最美好的友谊。这是一个关于“不一样”如何变得“一样好”的温暖注脚，也是对童年最美好的注解。

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这本书的整体氛围是温暖而充满希望的，即使在描写困难和挫折时，也总有一束光能穿透云层。我特别欣赏作者对于“等待”这个主题的处理。有时候，成长就是一场漫长的等待——等待身体的抽条，等待被理解，等待某个难题的答案。书中有一段关于等待校车时的描写，漫长得让人感到无聊和焦躁，但作者却能从中提炼出一种安静的力量。他们学会了在无聊中寻找乐趣，在静止中观察世界——比如观察蚂蚁搬家、观察云朵的形状变化。这教会了年幼的读者，即使在看似停滞不前的时刻，生命依然在以自己的节奏向前推进。这本书提供了一种非常健康的心态模型：接纳现状，并在现状中寻找可以掌控的微小美好。这对于现今社会中普遍存在的“急功近利”倾向，无疑是一剂清凉而及时的良药，值得所有家庭拥有并反复阅读。

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我必须得提一下这本书在情感处理上的成熟度。它没有回避冲突，反而把“冲突”视为推动人物成长的核心动力。故事中有一段高潮，涉及到一次集体活动中的误解，起因非常小，却因为两个主角的性格差异被放大了。大个子倾向于用力量或直接对抗来解决问题，而小个子则更倾向于权谋和迂回战术。当他们的处理方式产生对立时，两人之间的友谊面临着真正的考验。作者的处理非常高明，没有让任何一方成为绝对的“对”或“错”，而是让角色们通过互相的妥协和理解，最终找到一个“第三条道路”。这个过程展示了友谊的动态性：它不是静止的契约，而是需要不断磨合和调整的平衡术。读完这段，我感觉不仅仅是为故事中的孩子们感到高兴，更是为自己过去在人际关系中的一些僵硬做法进行了一次无声的反思，这种教育意义是潜移默化的，润物细无声。

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这本书的语言风格，老实说，有一种久违的、纯粹的“故事感”，它没有刻意去迎合当下流行的网络用语或过于复杂的文学修饰，而是回归了最本质的——用最精确的词语描绘最生动的情景。我注意到作者在描绘环境时，常常使用一些带有强烈感官冲击的词汇，比如“阳光像融化的金子一样洒在柏油路上”，“风声像一只巨大的兽在窗外低吼”。这种拟人化的手法，让整个故事背景都活了起来，不再是简单地充当故事的背景板。更妙的是，作者还巧妙地融入了一些关于“规则”和“打破规则”的探讨。孩子们在遵守学校既定规则的同时，又在自己的小世界里建立了一套完全不同的、更贴合他们内心正义的法则。这种对比，揭示了成长的本质：如何在既定的框架内寻找自我表达的空间。这种深层次的主题，被包裹在轻松愉快的日常叙事之下，使得这本书的价值远超一般儿童读物。

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这本书的叙事节奏把握得简直是一流的艺术品，张弛有度，让人欲罢不能。我发现作者在关键情节的铺陈上极为克制，总是恰到好处地在读者期待值达到顶点时，抛出一个意想不到的转折。我尤其喜欢其中关于“秘密基地”的描绘，那个设定在废弃校具房深处的空间，不仅仅是一个物理上的藏身之处，更是两个孩子心灵的避风港。它如何从一个脏乱的角落，通过孩子们的想象力和一点点“建设”行动，变成一个充满魔力的王国，这个过程的细节描写得非常到位，充满了仪式感。每一次进入这个基地，都伴随着特定的“咒语”和行为，这展现了儿童世界里特有的符号系统和认同感。读到他们因为一次小小的争执而“封锁”基地时，那种失落感简直能透过纸面传递出来，让人感同身受，体会到友谊的脆弱与珍贵。这本书的结构非常精巧，像一个多层蛋糕，每一层都有其独特的风味和口感，读完后劲十足。

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这本书的文字真是充满了童趣和想象力，我记得里面有一段描写主角们在学校操场上追逐的情景，那种画面感扑面而来，仿佛能闻到青草的味道和听到孩子们的笑声。作者对于儿童心理的把握非常到位，那些小小的得意、小小的失落，都被刻画得栩栩如生。特别是对于“大个子”和“小个子”之间那种微妙的友谊的探讨，没有落入俗套的简单化处理，而是展现了他们各自的骄傲与不安全感。比如，大个子因为体型常常被寄予不切实际的期望，而小个子则必须用智慧和勇气来弥补身高的不足。读完之后，我深深地感受到，真正的“高大”或“渺小”从来都不是由外表决定的，而是源于内心的力量和对他人的理解。这本书不仅仅是讲给孩子听的故事，它更像是一面镜子，让我们这些成年人重新审视自己对“强弱”的定义。插画的风格也值得称赞，色彩明快，线条活泼，完美地烘托了故事的热烈气氛，让人忍不住一页一页地翻下去，完全沉浸在那个充满活力的校园世界里。

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