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出版者:暨南大学出版社

作者:夏德勇,杨锋

出品人:

页数:314

译者:

出版时间:2007-3

价格:29.80元

装帧:

isbn号码:9787810797900

丛书系列:

图书标签:

• 文学
• 写作指导
• 学术写作
• 大学教材
• 论文写作
• 研究方法
• 写作技巧
• 高等教育
• 大学生
• 写作能力
• 论证写作

《当代理想之光：教育、创新与社会变革》 一本洞察新时代教育脉络，探寻创新驱动力，解读社会转型密码的深度读本。 在瞬息万变的二十一世纪，教育的边界正在被重新定义，创新的火花以前所未有的速度点燃着进步的引擎，而社会则在变革的浪潮中不断重塑自我。 《当代理想之光：教育、创新与社会变革》并非一本聚焦于某一特定学科的教材，而是一部旨在启发思考、引导认知、激发行动的智识探索之旅。本书汇聚了来自人文、科技、社会科学等多个领域的杰出思想家、实践者和观察家，他们以锐利的视角、严谨的论证和富有远见的洞察，共同描绘出当代社会发展的宏伟图景。 教育的重塑与未来：培养适应未来的公民 本书首先深刻剖析了当代教育所面临的挑战与机遇。随着人工智能、大数据、全球化等元素的深刻影响，传统的教育模式已显不足。我们不再仅仅是知识的传授者，更是学习能力的激发者，是批判性思维和解决问题能力的培养者。 《当代理想之光》深入探讨了如何构建更具个性化、适应性和包容性的学习环境，如何利用新兴技术革新教学方法，如何培养学生具备终身学习的意愿和能力，以应对未来社会对人才的全新要求。从STEAM教育的兴起，到在线学习平台的普及，再到强调跨学科融合与项目式学习的实践，《当代理想之光》将带领读者一同审视教育的本质，思考教育的未来形态，以及它如何为个人成长和社会进步提供不竭动力。它关注的不仅仅是知识的获取，更是智慧的启迪，是学生在复杂世界中独立思考、勇于探索的精神塑造。 创新的驱动力：从理论到实践的变革之路 创新是推动社会进步的核心引擎。 《当代理想之光》不止步于对创新现象的描述，更致力于挖掘创新的深层逻辑与实践路径。本书深入探讨了不同领域的创新范式，无论是科技领域的颠覆性技术突破，还是商业模式的革命性变革，亦或是艺术与文化领域的思想解放，都将在书中得到淋漓尽致的展现。作者们从心理学、经济学、社会学等多个角度，解析了孕育创新的土壤——开放的环境、鼓励试错的文化、跨界合作的平台。本书将带领读者走进那些孕育了改变世界的伟大创意的实验室、设计工作室和创业孵化器，理解创新思维的形成过程，学习如何识别机遇、拥抱变化、并有效地将想法转化为具有实际影响力的解决方案。它强调的是创新并非少数天才的专利，而是每个人都可以通过学习和实践掌握的关键能力。 社会变革的轨迹：理解时代的复杂性与挑战 在快速变迁的时代背景下，理解社会变革的内在逻辑至关重要。 《当代理想之光》以宏大的历史视野和细致的社会观察，解析了当代社会发展中的关键议题。本书关注的议题涵盖了从可持续发展到数字鸿沟，从全球治理到区域冲突，从文化多元性到身份认同的重塑。作者们深入分析了技术发展如何深刻影响社会结构、政治格局和文化观念，探讨了如何应对气候变化、贫富差距、社会公平等全球性挑战，并审视了公民社会在推动社会进步中的作用。它鼓励读者以批判性的眼光审视我们所处的时代，理解不同社会群体面临的机遇与困境，并思考作为个体，我们如何才能为构建一个更公平、更包容、更可持续的未来贡献力量。本书希望引发的，是对当下社会现象的深度反思，是对未来发展方向的理性探索，以及对个体社会责任的积极认同。 跨界对话与思想碰撞：构建多元的认知框架 《当代理想之光》最大的特色在于其跨学科的对话与思想的碰撞。本书的作者群体代表了不同领域的前沿思想，他们通过对话、辩论和观点交流，共同构建了一个多元的认知框架。读者将有机会接触到经济学家对创新经济的洞察，社会学家对社会结构变化的分析，哲学家对伦理困境的探讨，以及艺术家对时代精神的捕捉。这种跨界融合的视角，有助于读者跳出单一学科的局限，以更全面、更立体的角度理解复杂的世界。本书相信，真正的智慧源于不同思想的交流激荡，源于不同视角的融合互补。 《当代理想之光：教育、创新与社会变革》是一本献给所有渴望理解当下、塑造未来的人们的读物。它将激发您对知识的探索热情，点燃您创新的灵感火花，引导您对社会变革进行深度思考，最终帮助您找到自己在时代洪流中的定位与价值。无论您是学生、教育工作者、创业者、政策制定者，还是任何关心社会进步的个体，《当代理想之光》都将为您提供宝贵的思想养分和前行的启示。

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拿到这本《当代大学写作》的时候，我其实心里是有点忐忑的。毕竟，现在的大学生活节奏这么快，各种论文、报告、邮件、甚至朋友圈的文案都要求我们“快速产出”和“有效沟通”，传统意义上的那种长篇大论的“写作课”听起来有点过时了。然而，这本书一打开，我就被它那种既贴近现实又充满启发性的内容吸引住了。它不是那种干巴巴地讲解语法规则的书，而是真正深入到了当代大学生在不同场景下如何进行有效表达的核心。比如，书中对“数字时代下的学术诚信与引用规范”的讨论，简直是为我们敲响了警钟。我记得有一次小组讨论，大家对于如何恰当地整合网络资源感到非常困惑，总担心一不小心就成了抄袭。这本书里详细分析了好几种常见的学术不端行为，并且给出了非常实用的自查清单和改进策略，让我豁然开朗。更让我惊喜的是，它并没有停留在理论层面，而是提供了大量的案例分析，那些失败的案例和成功的范例对比得太鲜明了，让人一眼就能看出好坏。读完关于“批判性思维在论证构建中的作用”那几章后，我写下一篇关于气候变化影响的报告时，明显感觉自己的论点更加扎实，逻辑链条也更加严密了。这本书真的帮助我把“写东西”从一个任务变成了一种思考的工具。

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我一直认为，写作能力是衡量一个人思维深度的重要标尺，但大学里的课程往往更注重专业知识的灌输，很少有人手把手教你如何把那些复杂的知识点用清晰、有说服力的方式表达出来。这本书《当代大学写作》在这方面做得非常出色，它像是一位经验老道的导师，在你即将跌入“写作泥潭”时及时伸出援手。我尤其欣赏它对“跨文化交际中的写作策略”这一部分的深入探讨。在全球化的背景下，我们经常需要和来自不同文化背景的同学、教授甚至未来的同事交流。这本书没有简单地给出“不要用俚语”这种空泛的建议，而是具体分析了不同文化背景下，人们对“直接性”和“间接性”的偏好差异，以及如何调整语气和结构以达到最佳沟通效果。我上学期参加了一个国际暑期项目，写给合作院校的意向书就因为措辞的拿捏不准而显得有些生硬。现在回想起来，如果当时有这本书做参考，我一定会更加注意那些微妙的文化差异。此外，书中关于“口头陈述与书面报告的互相转化”的章节也极具价值。它教会我们如何将一场精彩的演讲稿提炼成一份精炼的书面摘要，反之亦然，这对于准备毕业论文答辩或参与学术会议至关重要。这本书的实用性超乎我的想象，它触及的远不止是课堂作业，而是未来职场和学术生涯的必备技能。

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这本书的编排结构非常巧妙，它不是按照传统的“写作要素”来组织内容，而是围绕着“任务类型”来展开，这对我这个任务驱动型的学习者来说太友好了。《当代大学写作》巧妙地将“撰写研究计划书”、“设计有效的问卷调查”、“撰写同行评审意见”等具体任务模块化了。比如，在“研究计划书”那一章，它不仅讲了“研究问题”的重要性，更细致地划分了每个部分的篇幅建议和论证强度要求，这简直是为我的开题报告量身定做的指南。我发现，很多时候我们写不好，不是因为能力不够，而是因为对特定文体的“潜规则”不了解。这本书就像一本“大学写作潜规则大全”，帮我们快速掌握了不同场合下的“游戏规则”。而且，书中对“视觉化表达与文本的整合”这一块的论述也极为前沿。在数据可视化越来越重要的今天，如何让图表为文字服务，而不是让文字去解释图表，这本书提供了清晰的指导方针，比如如何设计有效的图注，如何处理信息密度过高的图表，这些都是传统写作教材中几乎不会涉及的。它真正做到了“当代”，与时俱进地跟上了学术交流的前沿变化。

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坦白说，我以前对写作辅导书都有种敬而远之的态度，总觉得它们要么过于偏重文学性，要么就是一本枯燥的语法手册。然而，《当代大学写作》给我带来了耳目一新的阅读体验，它的魅力在于其对“语境适应性”的强调，这才是现代写作的核心。书中有大量关于如何根据不同学科的“话语共同体”来调整你的语言风格和论证方式的讨论。生物系的严谨、人文社科的思辨、工程学的实用性，这本书都一一进行了剖析。我以前写实验报告时，总习惯于用散文的笔法来描述过程，结果被导师批评“过于主观”。读完这本书后，我才明白，不同学科对“客观性”的定义是存在差异的，生物学要求的是可重复的、去人称化的表述，而社会学则允许一定程度的观察者介入。这本书提供了一个强大的分析框架，让我学会了像一个真正的“专业人士”那样进行写作。它不仅教你“怎么写”，更重要的是教会你“为什么这样写”，这种深层次的认知转变，才是我认为这本书最宝贵的地方。读完它，我感觉自己拿到的不是一本工具书，而是一张进入更高阶学术交流圈的入场券。

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说实话，在接触到《当代大学写作》之前，我对“写作”的理解还停留在高中语文课本的阶段，总觉得那是一门关于辞藻华丽和结构对称的“艺术”。这本书彻底颠覆了我的认知，它让我意识到，大学写作的核心在于“目的性”和“读者导向”。最让我眼前一亮的是它对“反思性写作”（Reflective Writing）的详细剖析。我们很多时候写周记、实验记录，或者项目总结，都写得像流水账，缺乏深度。这本书通过大量的例子，教我们如何从事件的表象深入到对自身学习过程、思维转变的挖掘，将简单的记录升华为有价值的自我认知。这种写作要求更高，因为它需要你诚实地面对自己的不足和进步，并用精准的语言进行编码。我尝试着用书中的“叙事弧线”和“核心洞察”框架来重写我的实习日志，结果不仅让我的导师看到了我的成长轨迹，连我自己都对那段经历有了更深刻的理解。这本书就像一把精密的雕刻刀，教我们如何去除浮华，露出思想的本质。它的语言风格非常平易近人，即便是讲解最复杂的修辞学概念，也用学生们日常生活中遇到的场景来举例，完全没有高高在上的说教感。

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