我们对现代科学技术的发展了解很多;我们收看电视节目,使用手机互通信息,使用电脑处理各种事务,等等。然而,关于人体自身,我们又有多少了解呢?
人是什么?人是从哪里来的?人与猩猩、黑猩猩之间存在什么关系?人体是怎样构成的?我们为什么要吃饭?为什么必须天天喝水?为什么吸烟危害身体健康?怎样才能远离艾滋病?等等。这些问题我们都能正确回答吗?
我们希望通过本书向读者介绍现代生物学有关人的问题的理论和知识。
本书以高中文化程序为起点。只要读者具有高中阶段的自然科学基础,就可以通过阅读本书而获得有关人类自身的生物学知识,不需要选修大学的数学、物理学、化学等基础课程。因此《人类生物学十五讲》可以作为文科、理科、工科等普通高等院校学生学习生物学的一种普及性教材。
本书注重联系实际,比较贴近生活,贴近人生,易于了解和接受。我们希望本书能成为大学校园外的青年读者学习生物学的读物。
陈守良,北京大学生命科学学院生理学教授。1953年毕业于北京大学生物学系。曾任北京大学副教务长兼自然科学处处长、国家教育委员会高等学校生物学教学指导委员会副主任等职。在北京大学讲授动物生理学、分析器生理学、高级神经活动生理学、人类生物学、人类的性生育与健康等课程,并从事高级神经活动等研究。编著《动物生理学》、《人类的性、生育与健康》,与人联合编著《人类生物学》、《陈阅增普通生物学)第二版)》(副主编),主编《高等学校生物学试题库》生理学部分,校译《人体生理学多项选择习题集》。
北京联合大学应用文理学院生物学教授。1957年毕业于北京大学生物学系。曾任北京大学生物学系副主任、北京联合大学应用文理学院(原北京大学分校)院长、中国大百科全书生物学卷综论副主编、中国自然辩证法研究会生物哲学委员会主任等职。在北京大学从事植物系统学、普通生物学的教学和生物学史、生物进化论的研究工作。与人联合编著《普通生物学》、《人类生物学》,《陈阅增普通生物学(第二版)》(副主编)。
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我必须承认,这本书的阅读门槛并不算极低,但绝对值得投入时间去细细品味。它要求读者具备一定的基础认知,但对于那些愿意投入精力的读者来说,回报是巨大的。作者的文字中蕴含着一种对生命现象的深深的哲学思辨。他不仅仅是在解释“是什么”和“为什么”,更是在引导我们思考“这意味着什么”。比如,当讨论到人类寿命和衰老机制时,他将生物学的必然性与个体生命体验的独特性巧妙地结合起来,读来令人深思,甚至带有一丝哲学的惆怅。这种将硬科学与软思考完美融合的笔法,使得这本书超越了一般的科普读物,更像是一部关于“生命存在”的深度访谈录。
评分从装帧设计和排版细节上来看,这本书显然是经过精心打磨的。字体选择恰到好处,既保证了长时间阅读的舒适度,又不失专业感。更值得称赞的是,虽然内容涉及复杂的生物学图谱和功能结构解析,但作者在文本中对这些视觉信息的引导非常清晰。他总能在关键的分子通路或器官结构描述之后,用精准的语言提示读者去想象那个动态的过程,仿佛文字本身就搭建了一个立体的模型。这种对阅读体验的精细化考量,体现了作者对读者的尊重,也使得那些原本需要配合大量图表的章节,即使在纯文本阅读状态下,也能被大脑有效地构建起来,极大地提升了知识获取的效率和趣味性。
评分这本书的结构设计堪称一绝,它不是那种平铺直叙的线性叙事,而是采用了模块化、主题化的编排方式,这使得读者可以根据自己的兴趣点自由选择阅读的侧重点。例如,如果你对人体生理系统的适应性机制特别感兴趣,可以直接深入到关于能量代谢和环境响应的那几章,它们独立成篇,逻辑自洽,但又巧妙地与其他章节形成呼应。我个人非常欣赏作者在处理争议性科学议题时的平衡态度,他既清晰地阐述了主流观点,也公正地呈现了不同的假说及其支持的证据,没有强行灌输某一种单一的“真理”。这种开放和鼓励批判性思考的写作风格,对于培养一个成熟的科学读者至关重要,它教会我们如何审视证据,而非盲目服从权威。
评分这本书的文字风格简直像是一位经验丰富的老教授在跟你促膝长谈,没有那些故作高深的术语堆砌,一切都讲解得深入浅出。我记得有一次读到关于细胞分化那段,本来以为会很枯燥,结果作者用生动的比喻,把复杂的基因调控网络描绘得如同一个精密的、有组织的小型社会运作,让我瞬间抓住了核心概念。他对于历史脉络的梳理也极其到位,不是简单地罗列发现时间点,而是探讨了每一个重大理论突破背后的科学思辨过程和当时的社会背景,这使得整个学科的演进充满了人文关怀和逻辑张力。阅读体验非常流畅,仿佛作者是一位技艺高超的向导,带着你穿梭在宏观的进化史诗和微观的分子机制之间,每一步都踏得坚实而富有启发性,让人读完后不只是记住了知识点,更是对“人”这个概念有了更深层次的敬畏感。
评分说实话,我原本对这类科普读物抱持着一丝怀疑,总担心它们会为了追求易读性而牺牲掉科学的严谨性,但这本书完全打消了我的顾虑。它在保持科学精确度的前提下,将那些原本晦涩难懂的生物学原理用极具画面感的语言呈现出来。特别是对遗传变异和自然选择的论述部分,作者没有停留在教科书式的定义上,而是引入了大量的实际案例——从古代疾病的传播到现代医学面临的挑战,这种紧密结合现实的叙事方式,极大地增强了知识的实用价值和代入感。每一次翻开,都像是在进行一场跨越时空的科学探险,让人忍不住想要立刻去查阅更多相关的原始文献,因为它激发了读者强烈的求知欲,而不是简单地满足于被动接受信息。
评分入门。
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评分太教科书了,味道淡寡。
评分入门。
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