本書從小學生的生活體驗、認知水平及思維能力的局限性考慮，精選瞭一批淺顯、貼近小學生能力範圍的作文，便於小學生深入理解、藉鑒。所選範文或風趣幽默，或奇思異想，或真實樸素，或頑皮可愛，既可引導小學生自主使用，又可以提高閱讀能力，為以後養成良好的自主學習習慣打下紮實的基礎。
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