具体描述
中华民族在漫长的历史发展中，得以建构了人类历史上最悠久的文明之一。
本书是一部择辞精审、内涵丰富的格言大全，在海内外广泛流传。其内容包括学识、涵养、品格、训诫等十篇，对青少年修身养性、处事做人、治家从政很有参考借鉴价值，从中可学到正确适用的生存之道。
价值是文化的要素，如何不失固有血脉，又能与时俱进，推动价值系统的自主创新，这是一个需要博识深思、认真对待的问题。这套图文并茂的《一力古典文丛》从文化的各个结构筑中华文明的大体轮廓；读者的思想如在结点间攀缘，当能在空间维度和时间维度层面丰富对传统文化的认知，从而由感性进入思辨领域触及几千年文明的肌理。向现代读者介绍此套丛书，并不意味着我们倡导文化复古或中立，而是期待有能在学问和思想上打开僵结的一代人来承前启后。如果读者能由这些普及读物对几千年文明有所直观了解，再能由这些结点入乎其里而出乎其表，进行一种有根底的原创，当是文化之幸，民族之幸。
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读后感
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用户评价
我发现，《格言联璧》这本书真的像是藏在书架深处的宝藏，一旦翻开，便难以释卷。它最吸引我的地方在于，它不是那种一味强调“大道理”的书，而是充满了对具体生活场景的洞察和指导。 特别是在关于“处世”的章节，我看到很多极具操作性的建议。比如，书中会将“言多必失”和“静而后能虑，定而后能静”并列，直接点明了在人际交往中，沉默有时比滔滔不绝更能赢得尊重，也更能避免不必要的麻烦。而当谈到“担当”时，它又会引出“匹夫有责”，让你明白个人的责任感与国家社会命运息息相关。 我特别喜欢它对于“权衡”的论述。它会巧妙地将“欲速则不达”与“欲取之，必先予之”放在一起，告诉你凡事都有个火候，急于求成往往适得其反，而在某些时候，付出才能有所收获。这种辩证的思维方式，在处理复杂的人际关系和工作挑战时尤为重要。我能感受到，书中的每一条格言，都凝结了先人无数的经验教训，而编者的串联，更是让这些经验变得鲜活易懂。读这本书，我感觉自己像是获得了一个人生地图，能够更好地 navigate 人生的各种复杂局面。
评分这本《格言联璧》真是让人耳目一新。我一直对古籍中的智慧结晶颇感兴趣，但很多时候，要么过于晦涩难懂，要么过于零散不成体系。这本书的编排方式却做得非常巧妙，它并非简单地罗列名言警句，而是通过“联璧”的方式，将不同出处、却在思想上相互呼应、相互阐发的格言巧妙地串联起来。阅读的过程中，我常常有一种豁然开朗的感觉，原本零散的知识点突然汇聚成线，形成了一个更加立体、更加深刻的认识。 我特别喜欢其中关于“修身”的部分。书中引用的古人关于克制欲望、反省自身、培养品德的格言，不是空洞的说教，而是充满了生活智慧和实践指导。例如，当读到“心如明镜台，时时勤拂拭”时，紧接着又会看到“念起即觉，觉之即无”，这种前后相继的表述，让人深切体会到内省的持续性和重要性。又比如，在论及“待人”时，书中将“己所不欲，勿施于人”与“君子喻于义，小人喻于吏”相结合，不仅强调了换位思考的原则，更升华到了道德层面的判断，让人在处事待人时，不仅仅是避免冲突，更是要追求公正与道义。这种层层递进、相互印证的解读方式，让那些古老的智慧仿佛重获新生，与现代人的生活产生了强烈的共鸣。读完这部分，我感觉自己对如何更好地与他人相处、如何管理自己的情绪和欲望，都有了更清晰的方向和更坚定的决心。
评分《格言联璧》带给我的，是一种宁静而深刻的思考。这本书的文字不多，但每一句都经过了千锤百炼，像是经过时光打磨的宝石，熠熠生辉。我最沉醉的是它对“修身养性”的阐释，它并非枯燥的道德说教，而是通过精妙的格言组合，引领读者体悟内心的平和与力量。 书中将“宠辱不惊”与“心静自然凉”相联系，让我明白，外界的纷扰终究是短暂的，真正的平静源于内心的安宁。又如，“知足常乐”与“无欲则刚”的呼应，更是揭示了物质的富足并非快乐的唯一源泉，而内心的纯净和无所求，才是精神独立的坚实后盾。 我特别欣赏它在处理“顺逆”的态度上的智慧。书中会引用“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，提醒我们在顺境中要警惕潜在的危机，而在逆境中也要看到希望的曙光。这种辩证统一的视角，让我能够以更平和的心态去面对生活中的起伏，不再因为暂时的挫折而灰心丧气，也不因为一时的得意而忘乎所以。阅读这本书，就像是进行了一次心灵的SPA，洗涤了内心的浮躁，让我更加清晰地认识到，真正的力量来自于内心的修为，来自于对生活深刻的理解。
评分这本《格言联璧》的阅读体验，是一种持续不断的惊喜。它就像一位博学的智者，用最精炼的语言，为我打开了一扇扇通往古老智慧的大门。我一直以来对“治学之道”非常感兴趣，而这本书在这方面的呈现，更是让我受益匪浅。 它并非简单地罗列“书中自有黄金屋”之类的励志格言，而是通过一系列环环相扣的论述，深入地剖析了治学的方法和态度。例如，它会先从“读书破万卷”开始，强调了阅读的广度和深度。紧接着，又会引出“知人者智，自知者明”，将治学与自我认知联系起来，说明了解自己是谁、能做什么，是治学过程中不可或缺的一环。 更让我感到欣喜的是，书中还探讨了“实践”的重要性。它会引用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句耳熟能详的格言，在与前面关于“思”和“学”的论述相结合时，便形成了一个完整的闭环。它提醒我们，理论学习最终要落到实践中去检验和深化，才能真正地掌握知识。这种层层递进、互相印证的编排方式，让我对治学的理解不再是零散的点，而是形成了一个有机的整体。读完这部分，我感觉自己对于如何更有效地学习，如何将知识真正地运用到生活中，都有了更深刻的认识和更明确的指导。
评分不得不说，《格言联璧》的编者在选材和组织上展现了非凡的功力。这本书的独特之处在于，它不仅仅是名言的堆砌，更是一种思想的碰撞和升华。我印象最深刻的是其中对“学习”的探讨。书中并没有直接告诉我们“要努力学习”，而是通过一系列古人关于求知、治学、乃至对待知识态度的格言，层层深入地揭示了学习的真谛。 比如，先引用“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习方法论的基石，强调了学习与思考的辩证关系。紧接着，又会跳跃到“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，将学习提升到了“乐”的境界，这不仅仅是方法，更是心态的调整，告诉我学习不应是负担，而是一种享受。更令人惊喜的是，在讨论“积累”时，它会引申出“不积跬步，无以至千里”，以及“水滴石穿，非一日之功”，这让学习的宏大目标变得触手可及，强调了持之以恒的重要性。 这种看似跳跃却又内在逻辑严谨的编排，就像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导读者去发现知识的内在联系。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地参与到对智慧的构建过程中。阅读体验非常愉快，仿佛在和古圣先贤进行一场跨越时空的对话，从中汲取源源不断的养分。这本书让我重新审视了自己的学习态度，也更加理解了“温故而知新”的深刻含义。
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