具体描述
贾媛编著的《普通话焦点的语音实现和音系分析（英文版）》主要考察普通话语调结构、韵律结构以及焦点的关系，主要研究普通话不同类别以及不同数量焦点的韵律特征。内容主要涉及三个方面：（1）焦点成分的声学特征，如疑问词引导的（主位和述位）焦点、句法标记的焦点以及两类焦点的交互作用在韵律上的表现；（2）由不同类别和数量焦点所传达的重音的层级和音系表征；f3）焦点和重音对应关系的理论解释。根据研究的目的，本研究采用Pierrehumbert、Ladd、Grice、Gussenhoven等人提出的语调音系学理论，Selkirk，Nespor和Ladd等人提出的韵律层级理论，以及有关语调的优选论分析模式（见Gussenhoven 2005，Yip 2002），来解释普通话的焦点的分布问题、焦点和重音的对应关系问题，以及普通话的语调音系表征模式。本研究遵循实验室音系学研究思路，将实验数据与理论分析相结合，在实验数据的基础上概括普通话的音系范畴特征。
本研究所采用的实验句子均为陈述句，实验用句根据研究目的的不同，包括单焦点句（疑问词引导的焦点或者句法标记的焦点，如“连”标记或“是”标记的焦点）、双焦点句（包括疑问词引导的主位焦点和述位焦点，双述位焦点以及句法标记焦点和述位焦点）、多焦点句（多个疑问词引导的述位焦点），以考察普通话中不同数量和不同类别的焦点句，对短语层面突显，韵律切分以及语调模式影响，为跨语言的焦点句的研究提供有力证据。
《普通话焦点的语音实现和音系分析（英文版）》以音高和时长为参数，考察由上述焦点类型所体现的不同类别的重音模式。在分析焦点成分的声学特征时，将每个音节的音高目标值H或L特征作为分析的基本单元。本研究指出：（1）在单焦点情况下，无论焦点成分为疑问焦点或者句法标记焦点（“是”或“连”标记的焦点），重音与焦点是一一对应的关系。以音高为参数，句法标记的焦点与疑问词引导的焦点的语音特征类似，其将焦点成分的音高音域显著抬高而将焦点后成分的音高显著压低。焦点成分的声调组合对重音实现的方式有重要的影响，如重音可将焦点成分的H和L调显著抬高，而以H调为声学特征主要体现位置，但焦点成分的声调组合不影响重音的分布。以时长为参数，不同类别的焦点都对时长有显著的拉长作用，但疑问词引导的焦点的作用比句法标记要显著；（2）在无句法标记结构中，在双焦点情况下，由焦点所传达的重音有层级差异。在无句法标记结构中，主要发现包括以下几个方面：①不用层级的焦点可以由不同层级的重音来体现，如由疑问词引导的焦点主位焦点和述位焦点，由于述位焦点的层级高于主位焦点，所传达的重音层级也以述位焦点为主重音；②相同层级的疑问焦点引导的述位焦点，重音的层级也不相同；③双焦点对焦点之间成分的音高无压低作用；④在多个疑问词引导的焦点，焦点与重音不是一一对应的关系，只有最右位置的焦点可以实现为重音；⑤在本研究中，采用核心重音和核心前重音来解释重音的层级问题，核心重音是重音成分中主要的、非选择性成分，而核心前重音则是次要的、选择性的成分；⑥疑问词引导的焦点对韵律切分也有影响，可以将普通话语调切分为中间短语。（3）在有句法标记的结构中，双焦点情况下，根据疑问词和句法标记焦点成分的组合关系主要发现有以下几点：①疑问焦点和句法标记焦点分布于同一成分时，可以实现为核心重音，对焦点下成分的音高抬高和时长的拉长作用比单焦点更显著，对后接成分的音高压低也更显著；②疑问焦点和句法标记的焦点可以分布于句子的不同成分上，当句法标记焦点（“连”标记焦点）位于疑问焦点之前，句法标记焦点和疑问焦点分别实现为核心前重音和核心重音，前者音高和时长变化比后者幅度小。当句法标记焦点位于疑问焦点之后，句法标记焦点则失去重读，只有疑问焦点实现为核心重音。
根据实验结果以及以往语调音系研究，本研究进一步提出了具有语言学意义的普通话语调音系表征模式。该语调模式主要描述普通话字调层面以上的语调变化模式，主要包括四类音系事件：核心重音，核心前重音，调头和边界调。其中核心重音和边界调是非选择性成分，而核心前重音和调头则是选择性成分。音系事件的语音实现是以H和L调的描述为基础的，语调的模式是以局部的音系事件为基础，按照线性的序列组合而成。核心重音和核心前重音的内在特征不同，核心重音具有唯一性特征，核心重音实现是无标记的，而核心前重音的出现却是有标记的，在普通话中只出现在双焦点情况下。在上述焦点语音实现的描述中，多焦点情况下只有一个重音出现，而在有句法标记情况下，也可以失去重音。因此，在普通话中，有焦点的位置未必由重音来表征。根据以上分析，本研究提出制约表层核心重音实现的底层原因，即节律上相对的“轻—重”关系，节律上相对“重”的成分获得核心重音，节律上相对“轻”的成分则根据焦点环境失去重音或者实现为核心前重音，如在单焦点环境下，节律结构为“重—轻”，因此，焦点位置实现为核心重音，而焦点后成分则失去重音；在双焦点以及多焦点环境下，节律结构为“轻—重”，在双焦点情况下，实现为核心前重音和核心重音，而在多焦点情况下，只有最右位置焦点实现为核心重音。
在优选论的框架下，采用普遍性的制约条件等级排列，来解释从焦点到重音的实现过程，共分为三个步骤：表层重音类型的生成包括：H*，L*，LH*或者H*L；重音的连接位置以及韵律切分位置。
作者简介
目录信息
1.1 Introduction/1
1.2 Literature review/1
1.2.1 Intonationalphonology/1
1.2.2 Prosodic phonology/3
1.2.2.1 Syntax-phonology mapping/3
1.2.2.2 Prosodic domains/4
1.2.2.3 Properties of prosodic structure/5
1.2.3 Focus/6
1.2.3.1 Focus from three different angles/7
1.2.3.2 Focus in phonetic approach/8
1.2.3.3 Focus in phonological approach/l0
1.3 Significance oftheresearch/14
1.4 Basic concepts in this study/16
1.4.1 Definition of focus/16
1.4.2 Nuclear accent and pre-nuclear accent/19
1.4.3 Relative prominence/20
1.50utlineofthisresearch/20
Chapter Two Methodology I 23
2.1 Background and claims/23
2.2 Design of acoustic experiment/24
2.2.1 Materials selection/24
2.2.2 Syntactic structure of target sentence/25
2.2.2.1 Unmarked structure/25
2.2.2.2 Lian...dou structure/27
2.2.2.3 Shi...de structure/28
2.2.3 Focus identification/29
2.2.3.1 Focus in unmarked structure/29
2.2.3.2 Focus conditions in the lian...dou structure/34
2.2.3.3 Focus conditions in the shi...de structure/38
2.3 Recording procedure/40
2.4 Data processing/41
2.4.1 Data annotation/41
2.4.2 Data extraction/42
2.5 Measurement of parameters/42
2.5.1 Measurement of Fo/42
2.5.2 Measurement of Duration/43
2.6 Perceptual experiment/43
2.6.1 Aim of the perceptual experiment/43
2.6.2 Stimuli selection/44
2.6.3 Procedure/46
Chapter Three Phonetic Realization of Accent Patterns in Unmarked Structure/48
3.1 Introduction/48
3.2 Phonetic realization of constituents in four information categories in unmarked structure/51
3.2.1 F0 contour oftonel utterances in four information categories/52
3.2.1.1 Overall Fo contour/53
3.2.1.2 Statistical analysis/56
3.2.2 F0 contour of tone2 utterances in four information categories/58
3.2.2.1 Overall Fo contour/59
3.2.2.2 Statistical analysis/61
3.2.3 F0 contour of tone4 utterances in four information categories/63
3.2.3.1 Overall Fo contour/64
3.2.3.2 Statistical analysis/65
3.2.4 Durational patterns of constituents in four information categories/66
3.2.4.1 Duration of subject constituents/68
3.2.4.2 Duration of object constituents/70
3.2.5 Summary/72
3.3 Phonetic realization of double rheme focuses/73
3.3.1 F0 contour of tone2 utterances in double rheme focuses/73
3.3.2 F0 contour of tone4 utterances in double rheme focuses/77
3.3.3 Duration patterns of wordsin double rheme focuses/79
3.3.3.1 Duration patterns of subject constituents/79
3.3.3.2 Duration patterns of object constituents/81
3.3.4 Summary/83
3.4 Phonetic realization of multiple rheme focuses/84
3.4.1 F0 patterns ofrheme focus on "S+Ad+O" and "S+V+O"/86
3.4.2 F0 pattems ofrheme focus on "Ad+V+O"and"S+Ad+V"/88
3.4.3 Summary/90
3.5 Accent andphrasing/90
3.5.1 Duration of pauses/90
3.5.2 Lengthening/93
3.5.3 Prosodic labeling/94
3.6 Discussion / 95
Chapter Four Accent Patterns in 'lian...dou' and 'shi...de'Constructions/97
4.1 Introduction / 97
4.2 Co-existences and conflicts of syntax-marked focus
and information induced focus in 'lian+S+dou+V+O+Le'and 'Shi+S+V+O+De' constructions I 103
4.2.1 Phonetic realization of syntax-marked focus/104
4.2.1.1 Overall F0 contour of syntax-marked focus/105
4.2.1.2 Durational lengthening of syntax-marked focus/111
4.2.1.3 Summary/113
4.2.2 Addition of the syntax-marked focus with the theme focus on the same constituent/114
4.2.2.1 Overall F0 contour of additive focus/116
4.2.2.2 Durational lengthening induced by additive focus/120
4.2.2.3 Summary/121
4.2.3 Co-existence of two different kinds of focuses on different constituents/122
4.2.3.1 Overall F0 contour of two different kinds of focuses/123
4.2.3.2 Durational lengthening of two different kinds of focuses/127
4.2.3.3 Summary/131
4.2.4 Interaction of addition of syntax-marked focus and rheme focus with rheme focus/131
4.2.4.1 Overall Fo patterns/133
4.2.4.2 Duration patterns/136
4.2.4.3 Summary/139
4.2.5 Prosodic phrasing of the 'lian+S+dou+V+O+Le' construction/140
4.2.5.1 Durational distribution of pauses/141
4.2.5.2 Lengthening/141
4.2.5.3 Prosodic boundary labeling/143
4.2.5.4 Summary/144
4.3 Co-existence and conflict of syntax-marked focus and induced focus in 'S+l~V+le' constructions/144
4.3.1 Fo contour of rhematic focus constituent after lian-marked focus/146
4.3.2 F0 contour of rhematic focus constituent before lian-marked focus/148
4.3.3 Fo contour of rhematic focus and addition of lian-marked focus and rhematic focus in one sentence/150
4.3.4 Mean duration among the words in various focus conditions/151
4.3.4.1 Duration patterns of subject constituents/151
4.3.4.2 Duration patterns of object constituents/153
4.3.5 Summary/155
4.4 Discussion/155
Chapter Five Phonological Representation of Accent Patterns in SC/158
5.1 Introduction/158
5.2 Phonological structure of intonation/162
5.2.1 The IPO theory of intonational structure/163
5.2.1.1 Basic assumptions of IPO/163
5.2.1.2 Phonetic realization/164
5.2.2 Pierrehumbert's model of tonal structure/164
5.2.2.1 The original model/165
5.2.2.2 Pitch accents/165
5.2.2.3 Phrase accents/166
5.2.2.4 Boundary tones/166
5.2.2.5 Framework/166
5.2.2.6 Modifications to the original framework/167
5.2.3 ToBI labeling system/168
5.2.3.1 Tiers inToBI/168
5.2.3.2 Accent inventory in ToBI/169
5.2.4 IViE labeling system/170
5.2.4.1 Tiers inlViE/170
5.2.4.2 Accent inventory in IViE/171
5.2.5 Ladd's notation of tonal structure/172
5.2.5.1 Types of pitch accents/173
5.2.5.2 Post-nuclear accents/174
5.2.6 Gussenhoven's representation of tonal structure/175
5.2.6.1 Nuclear contours and boundary tones/176
5.2.6.2 Pre-nuclear pitch accents/176
5.2.6.3 Onsets/177
5.2.6.4 Expanding the tonal grammar/178
5.3 Intonation structure of SC/179
5.3.1 Autosegmetal representation of tone/180
5.3.2 Phonological pattern of intonation structure in SC/182
5.3.2.1 Types of phonological events/182
5.3.2.2 Phonological pattern of accents/187
5.3.3 Hierarchical structure of accents/187
5.3.4 Underlying causes for restricting the distribution of accents/189
5.3.4.1 Focus without accents/190
5.3.4.2 Accents without focus/190
5.3.4.3 A metrical account of accent distribution/191
5.4 Discussion/193
Chapter Six OTAnalysis of Tonal Structure/194
6.1 Introduction/194
6.2 Grammatical model of OT/195
6.3 Constraints in the analysis/196
6.3.1 Markedness constraints/196
6.3.2 Faithfulness constraints/197
6.3.3 Association constraints/197
6.3.4 Alignment constraints/198
6.4 OT analysis of accent patterns/198
6.4.1 GenerationofH* tone/199
6.4.2 Generation of L* tone/200
6.4.3 Generation of LH* tone/202
6.4.4 Generation of H*L tone/203
6.5 OT analysis of accent distributions/205
6.5.1 Accent on subject position/205
6.5.2 Accent on object position/207
6.5.3 Accents on subject and object positions/208
6.6 OT analysisofprosodicphrasing/210
6.7 Discussion/211
Chapter Seven Concluding Remarks/213
7.1 Major findings/213
7.2 The cross-linguisticperspective/216
7.3 Suggestions for future research/218
Bibliography/220
Appendix Sample Sentences/233
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
初拿到这本书，一股浓厚的学术气息扑面而来。书名就透着一股“硬核”，《普通话焦点的语音实现和音系分析》，听起来就不是一本轻松读物。但正是这种专业性和深度，让我跃跃欲试。我从事的是与语言教育相关的行业，长久以来，总感觉对普通话语音的理解还停留在比较表面的层面，缺乏系统性的认知。这本书的出现，无疑给我提供了一个深入探索的机会。 我尤其关注“语音实现”这一部分。它不像简单的发音示范，而是强调“实现”的过程。这意味着书中可能包含了对发音器官运动轨迹、气流动力学以及声学特性的详细描述。我脑海里不禁浮现出各种音标符号下隐藏的复杂生理过程，比如某个辅音是如何通过舌位、齿龈接触、声带振动状态来精确定义的。如果书中能提供一些科学的图示或模型来辅助说明，那将极大地帮助我理解那些抽象的语音学概念。 再者，“音系分析”听起来就是对普通话语音系统进行拆解和梳理。我希望这本书能超越基础的声母韵母表，深入探讨音位之间的相互关系、音变规律以及音系结构。例如，为何某些音素会在特定环境下发生变化，这种变化是随机的还是遵循一定的规则？书中是否会涉及声调的系统性分析，以及不同声调组合可能产生的语流效应？这些都是我一直想要弄清楚的问题。 “普通话焦点”这个词组也引起了我的好奇。这里的“焦点”是特指某些关键性的语音特征，还是指普通话语音在不同社会文化背景下的变异与规范？如果是前者，我期待能看到对普通话中一些具有标志性意义的语音特征的深入解读；如果是后者，那么这本书可能还会触及到语言的社会语言学层面，这对我来说将是额外的惊喜。 总体而言，这本书给我一种“解密”的感觉，它仿佛是一位循循善诱的语言学专家，即将带领读者一同揭开普通话语音的神秘面纱。我期待从中获得系统、深入的知识，为自己在语言教育领域的实践提供更坚实的理论基础。
评分拿到这本书，我的第一感觉就是它的标题异常精准且具有引导性。 “普通话焦点的语音实现和音系分析”，光是这几个词语，就勾勒出了这本书的学术品味和研究方向。作为一名长期关注语言传播和跨文化交流的研究者，我对普通话语音的准确性、稳定性和传播力一直深感兴趣，而这本书似乎正是我一直在寻找的深度解读。 我期待书中“语音实现”的部分能够提供一些突破性的见解。它不仅仅是关于如何发音，更是关于“如何正确、有效地”实现声音。这可能涉及到对发声器官的精细描述，气流的控制，甚至是发声时的心理状态。我很好奇书中是否会探讨不同发声风格（例如，广播播音、舞台演讲、日常交谈）在语音实现上的细微差别，以及这些差别如何影响信息的传达效果。 而“音系分析”则是我最为期待的内容。音系学是理解语言结构的关键。我希望本书能够深入剖析普通话的音系系统，不仅是基础的音位划分，更包括音位之间的功能性关系，以及音变规律的深层逻辑。例如，哪些音位组合是允许的，哪些是不允许的？在什么条件下，一个音位会发生某种音变？书中是否会涉及音步、韵律等更高级的音系现象？ “普通话焦点”这个限定词，让我对本书的侧重点充满了期待。它可能是在关注普通话语音的某些“关键”特征，或者是在分析普通话语音在特定语境下的“突出”表现。我希望这本书能抓住普通话语音最核心、最能体现其特点的部分进行剖析，而不是泛泛而谈。也许会探讨普通话在历史演变中形成的独特语音标志，或者是在现代社会传播中的一些“标准”语音规范。 总之，这本书从标题上就散发出一种“精雕细琢”的专业感。它不仅仅是一本讲解普通话语音的书，更像是一次对普通话语音精髓的深度挖掘。我迫不及待地想翻开它，去探寻那些隐藏在日常交流背后的语音奥秘。
评分翻开这本书，《普通话焦点的语音实现和音系分析》，名字就带着一种庄重感和探索欲。我并非科班出身的语言学家，但我对汉语语音的奥妙一直充满好奇。特别是普通话，作为现代中国大陆的官方语言，它的语音系统是如何形成的，又是如何被“实现”和“分析”的，这其中的学问一定很深。 我特别希望能从“语音实现”这部分学到一些实实在在的知识。是不是会详细讲解每一个音素的发音部位、发音方法？比如，为什么“zh、ch、sh”是卷舌音，舌头到底是怎么卷的？为什么“s、z、c”又是平舌音？如果书中能有图解，甚至是动画模拟，那简直是学习的福音。我渴望了解，在我们张开嘴巴说出一个个字的时候，我们的小舌头、大舌头、牙齿、嘴唇，甚至喉咙是如何协同工作的，才能发出那些清晰而准确的声音。 “音系分析”这个词听起来就很高大上，我猜想它会带领我们进入一个更加宏观的层面。它是否会讲解普通话的音位是如何划分的？音位和音素有什么区别？为什么有些音素组合在一起会是“对”的，而有些则会“错”？例如，声调在普通话中的地位有多重要？为什么同样的“ma”字，不同的声调就能表达完全不同的意思？我希望书中能用清晰的逻辑和案例，把这些复杂的音系关系梳理得明明白白。 “普通话焦点”这个词，在我看来，是这本书的灵魂所在。它不是在泛泛而谈所有汉语的语音，而是聚焦于普通话。这意味着书中很可能包含了对普通话独特语音特征的深度解析。也许是探讨普通话在全国推广过程中，是如何形成相对统一的语音标准的；又或者是分析普通话在与方言互动时，会呈现出哪些“焦点”性的语音现象。我期待能了解普通话语音的“精髓”在哪里。 总的来说，这本书给我一种“专业指导，深度解惑”的期待。我希望它能用严谨但不枯燥的方式，为我打开一扇通往普通话语音世界的大门，让我真正理解这门语言的声音之美。
评分这本书的封面设计就充满了学术的严谨感，深邃的蓝色背景配上烫金的字体，预示着里面内容的深度和专业性。虽然我并非专攻语音学或语言学领域的研究者，但作为一名对汉语学习和传播抱有浓厚兴趣的普通读者，这本书无疑是一扇通往“普通话焦点”语音世界的大门。我期待它能以一种既科学严谨又不失可读性的方式，深入剖析普通话语音的奥秘。 我特别好奇书中会如何解读“语音实现”这个概念。是会从发声器官的生理机制入手，详细描述声带振动、气流如何通过口腔和鼻腔形成不同的音素？还是会更侧重于音位的实际发音变异，例如同位异音的产生及其规律？如果书中能结合大量的实例，甚至配以声学分析图谱，那就更好了。毕竟，理论知识的学习往往需要直观的具象化才能真正内化。 而“音系分析”的部分，更是让我遐想联翩。这是否意味着本书会探讨普通话语音系统中音位与音素的区别，以及它们之间的对应关系？例如，声母、韵母、声调这些基本的音系单位是如何被界定的，它们之间又存在怎样的系统性关系？我希望书中不仅仅停留在罗列音系规则的层面，更能触及到音系变化的深层原因，比如历史演变、地域差异，甚至是社会因素对语音系统形成的影响。 我对书中可能包含的“焦点”分析尤为感兴趣。这里的“焦点”是指哪些方面？是语音的社会性、地域性，还是指特定人群（如学习者、播音员）的语音特点？如果书中能够就普通话语音在不同传播语境下的“焦点”进行辨析，例如分析播音员标准的语音是如何炼成的，或者探讨非母语者在学习普通话时常遇到的语音难点，那将极具实用价值。 总而言之，这本书给我一种“内容扎实，潜力无限”的预感。它似乎瞄准了普通话语音研究中一个既核心又具挑战性的领域，旨在通过科学的方法揭示其内在规律。我期待它能像一位经验丰富的导游，带领我们深入游览普通话语音的奇妙景观，让我们从一个全新的角度去理解和欣赏这门语言的美妙之处。
评分这本书的标题《普通话焦点的语音实现和音系分析》，光是听着就充满了学术的厚重感和探索的深度。我是一名普通读者，虽然不是专业的语言学者，但对汉语，尤其是普通话，怀揣着一份浓厚的兴趣。我希望这本书能成为我理解普通话语音世界的“敲门砖”，并且能够提供一些超出我现有认知的、有价值的信息。 我最期待的，莫过于“语音实现”这部分内容的展开。这不仅仅是关于发音方法，我猜测它可能会涉及到更深层次的生理机制和发声原理。例如，书中是否会分析普通话中的某些音素，是如何通过精确的口腔、舌头、嘴唇的配合来达成的？是否会涉及到声带的振动模式，以及气流如何被调节以发出不同的声音？我希望书中能有直观的图示或模型，帮助我理解那些抽象的发声过程，让我能够更清晰地“看见”声音是如何被“创造”出来的。 而“音系分析”的部分，则让我联想到对普通话语音系统进行抽丝⑵剥茧式的梳理。我希望它能超越简单的音素列表，深入探讨音位之间的关系，以及它们如何在普通话系统中构成一个完整的、有逻辑的体系。例如，声母、韵母、声调的划分标准是什么？它们之间是否存在某种层级或相互制约的关系？是否会探讨音变规律，例如在连续说话时，某些音素会发生哪些变化，这些变化遵循什么样的规则？ “普通话焦点”这个词组，对我来说具有很强的吸引力。它暗示了这本书并非笼统地讨论汉语语音，而是将目光聚焦在普通话的独特性上。我希望书中能够揭示普通话语音中最具代表性、最核心的特征，或许会探讨普通话在全国范围内的推广过程中，其语音标准是如何确立和演变的，又或者是在不同地域、不同人群中，普通话语音会呈现出哪些“焦点”式的变异。 总的来说，这本书给我一种“系统、深入、专业”的初步印象。我期待它能像一位博学的向导，引领我深入探索普通话语音的内在规律，让我能够以一个更加科学、更加专业的视角去理解和欣赏这门语言。
评分读过我需要的那些。水平在中国是顶尖 但是在国际上可能还是欠火候。
评分读过我需要的那些。水平在中国是顶尖 但是在国际上可能还是欠火候。
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