《概率统计释难解疑》是为促进学生深入学习概率统计课程而撰写的一本学习指导书。它针对学生在学习过程中经过思考而产生疑难问题,采用问答式予以解答。内容涉及对基本概念、基础理论的理解,对解题思路的启发诱导,对解题过程的步步剖析,以及对重要方法的归纳和总结。《概率统计释难解疑》列出约200个问题,并对大部分问题在分析的同时,结合实际,解答了与之有关的典型例题。这些例题来自国内外大学的考题、竞赛题,以及全国历年硕士研究生入学考试试题。
谢兴武,中国地质大学教授,从事理工类数学教学24年,获“全国优秀教师”、“湖北名师”、“校首届教学名师”等荣誉称号,主编7本公开出版教材,其中《概率统计》获中南地区大学出版社协会优秀教材二等奖。讲课循循善诱,启发引导,注重方法,授人以渔,是深受学生欢迎的数学教师。
李宏伟,中国地质大学教授,从事理工类数学教学10多年,主讲过10余门本科生和研究生数学课程,出版教材5本,多次获得省、校级教学和科研成果奖励。
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最近对机器学习和人工智能领域产生了浓厚的兴趣,在学习相关算法时,发现概率统计是绕不开的基础。比如,理解很多分类算法的原理,像朴素贝叶斯,就需要对概率论有扎实的掌握。还有像回归分析,如何评估模型的优劣,也离不开统计学的知识。我之前尝试过直接学习一些机器学习的资料,但总是感觉抓不住核心,因为对背后的数学原理缺乏理解。这本书的题目,特别是“释难解疑”几个字,给我一种希望,它或许能以一种更易懂的方式解释概率统计在这些新兴技术中的应用。我希望它能帮助我打下坚实的数学基础,这样在未来学习更复杂的模型和算法时,就不会感到力不从心,能够真正理解它们的工作原理,而不是仅仅停留在调包侠的层面。
评分我之前在学习统计学的时候,遇到过一个很大的困惑,那就是关于“统计显著性”和“实际显著性”的区别。很多时候,我们通过P值判断一个结果是否统计显著,但这个结果在实际应用中可能并没有太大的意义,或者说,它带来的改变微乎其微。我希望这本书能够在这方面有所着墨,帮助我区分和理解这两者之间的界限,并且知道在什么情况下,统计上的发现才真正值得我们关注和采取行动。同时,关于“样本量”对统计推断的影响,我也一直感到有些模糊。什么时候需要大样本,什么时候小样本也能出结论,这其中的道理我希望能在这本书里得到更清晰的解答。我经常会在阅读研究报告的时候遇到这些问题,希望能通过这本书提升我辨别信息真伪、理解研究结论的能力。
评分作为一个对数据分析感兴趣的非科班出身者,我经常在各种在线课程和论坛上看到各种各样的统计方法被提及,比如t检验、方差分析、卡方检验等等,但我对这些方法的适用条件、原理以及如何解读结果常常感到困惑。我希望这本书能够提供一个清晰的框架,帮助我梳理清楚这些常见的统计检验方法,并且能够理解它们背后的逻辑,知道什么时候应该选择哪种方法。我尤其希望书中能有一些实际的案例分析,展示如何将这些统计工具应用到实际问题中,比如市场调研、用户行为分析或者产品性能评估。如果这本书能让我摆脱“看到统计术语就头疼”的状态,并且能够自信地运用它们来解决实际问题,那么这本书的价值就真的非常大了。
评分从目录上看,这本书似乎涵盖了概率论和数理统计的不少核心内容,从基础的随机事件、概率计算,到概率分布、期望方差,再到参数估计、假设检验等等。我特别关注其中关于“条件概率”和“贝叶斯定理”的部分,因为我在实际工作中经常会遇到需要根据新信息更新已有认知的情况,而这些理论正是解决这类问题的关键。我之前也尝试过阅读一些经典的概率统计教材,但往往在一些证明推导的细节上卡住,或者对某些概念的直观理解不够深入。这本书的“释难解疑”标题让我觉得它可能会提供一些不同于传统教材的讲解方式,或许会用更形象的比喻或者更贴近实际应用的例子来阐释抽象的概念。我期待它能帮助我建立起对这些概念更深刻的理解,而不是仅仅停留在公式的层面。这本书能否让我真正“融会贯通”,而不是“囫囵吞枣”,是我非常期待的。
评分这本书的封面设计就很有意思,不是那种规规矩矩的学术风,而是带了点插画的风格,色彩也比较柔和,不像市面上很多理工科书籍那样硬邦邦的。我当时是被它吸引了,觉得可能内容也会比较轻松有趣,不像传统教材那样枯燥难懂。拿到手后翻了翻,感觉纸质不错,排版也挺清晰的。我一直对数据分析和建模这类东西很感兴趣,但总觉得基础理论学起来有点吃力,尤其是那些抽象的概率分布和统计推断的原理,总感觉云里雾里的。这本书的标题“释难解疑”就正中我下怀,我希望能在这本书里找到一些能够帮助我理解那些难点、突破瓶颈的方法。我平时喜欢看一些关于商业决策、市场分析或者数据挖掘方面的文章,但很多时候都觉得基础知识不够扎实,无法深入理解背后的数学原理。希望这本书能填补这方面的空白,让我能更自信地去解读和应用那些分析工具。
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