新课标小学语文读写拓展训练

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出版者:上海远东
作者:田荣俊
出品人:
页数:149
译者:
出版时间:2007-3
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787807064114
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 读写训练
  • 拓展练习
  • 新课标
  • 同步辅导
  • 基础训练
  • 课后作业
  • 提升能力
  • 趣味学习
  • 小学辅导
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具体描述

这套丛书按年级不同分为六册,每一册都由40个单元组成。每个单元又由两大部分组成,一是读写拓展训练,共有40个知识训练点,每一训练点都由3篇阅读材料和专项拓展训练组成,讲究循序渐进,注重可操作性,新颖实用,具有较高的学习、使用和参考价值;二是学习方法提示,共有20种方法,附于相关知识点后,旨在帮助学生学以致用。

我们编写这套新课标小学语文读写拓展训练丛书,希冀能帮助学生树立正确的读写观念。通过阅读与写作,不断地拓宽知识面,以获取新知识,发展新能力。希冀能帮助学生养成良好的读写习惯。“良好的阅读是为学生的精神打底”,学生在读写过程中要学会精神专一,要能够明确每一知识点的读写目标。希冀能帮助学生提高读写速度。提高读写速度是实现读写能力突破的关键,这就要求学生能够运用科学的读写方法,掌握有效的读写规律,进行智慧读写、聪明读写。希冀能帮助学生探索最佳的读写技巧。最佳的读写技巧来自于平时的读写实践,在这其中要引导学生注意总结,挖掘经验,以不断丰富自己的读写认识,提高自己的读写技能。相信本丛书一定能在帮助学生实现读写能力的突破上发挥积极的作用。

《新课标小学语文读写拓展训练》—— 开启孩子的语言智慧,点亮阅读与写作的星辰 亲爱的家长朋友们,您是否正在为孩子在语文学习中的“读”与“写”感到困扰?是否渴望为孩子找到一套真正能激发潜能、夯实基础、拓展视野的读写训练体系?那么,《新课标小学语文读写拓展训练》将是您不容错过的明智选择。 这套精心打磨的读写拓展训练,并非仅仅是简单的练习册,它是一套贯穿小学阶段,紧密围绕新课标精神,致力于培养孩子独立思考能力、深度阅读理解能力以及创造性表达能力的综合性学习工具。我们深知,语言是思维的载体,而阅读与写作则是承载这份思维的关键。因此,《新课标小学语文读写拓展训练》从设计的源头便注入了科学性、系统性与趣味性,旨在让孩子在轻松愉悦的氛围中,悄然成长为一名优秀的“阅读者”和“书写者”。 为何选择《新课标小学语文读写拓展训练》? 紧扣新课标,体系科学严谨: 我们以国家最新的《义务教育语文课程标准(2022年版)》为指导,深入剖析小学语文教学的重点与难点。从低年级的基础识字、认读,到中年级的理解感悟,再到高年级的深入分析、独立创作,每一个环节的设计都环环相扣,循序渐进,确保孩子在每个学习阶段都能获得最适合的训练。我们不追求拔苗助长,而是着眼于长远发展,为孩子的语文能力打下坚实的地基。 “读”的深度挖掘,点燃阅读兴趣: 我们的阅读训练部分,精选了大量来自经典童话、寓言故事、科普读物、历史典故、名人传记等多元化题材的优秀文本。这些文本不仅文质兼美,更蕴含丰富的文化内涵和深刻的人生哲理。训练设计并非止步于表面的字词句理解,而是更侧重于引导孩子进行深层次的思考: 主题探究: 引导孩子抓住文章的核心思想,理解作者的情感,体会文章的主题。 人物分析: 鼓励孩子透过文字,走进人物的内心世界,分析人物的性格特征、动机及在故事中的作用。 情节梳理: 帮助孩子理清故事的发展脉络,理解因果关系,感受情节的起伏与魅力。 词句赏析: 引导孩子关注作者是如何运用生动形象的语言来描绘场景、刻画人物,从而积累丰富的词汇和表达方式。 联想与想象: 鼓励孩子将阅读内容与自身生活经验、其他阅读经验联系起来,进行合理的联想与想象,拓展阅读的深度与广度。 批判性思考: 在适当的引导下,鼓励孩子对文本内容提出自己的疑问,形成自己的见解,培养独立思考的能力。 “写”的梯度构建,激发创作热情: 写作是孩子表达思想、展示才华的重要途径。我们的写作训练部分,同样遵循循序渐进的原则,由易到难,由模仿到创新: 词汇与句子的运用: 通过仿写、改写、扩写等多种形式,帮助孩子熟练掌握词汇的搭配与运用,练习造出通顺、准确、生动的句子。 段落的组织: 引导孩子学习如何组织素材,写出条理清晰、内容连贯的段落,例如描写、叙述、说明等不同段落的写作方法。 篇章的构建: 从简单的日记、周记、读后感,到完整的记叙文、说明文、简单的议论文,逐步引导孩子掌握不同文体的写作要领,学习如何构思、起笔、展开、收尾。 观察与记录: 强调从生活中积累素材,鼓励孩子细致观察周围的世界,并学会用文字记录下自己的所见所闻所感。 想象与创造: 提供丰富的写作主题和写作情境,鼓励孩子发挥丰富的想象力,写出充满个性的文章。 修改与润色: 引导孩子学会自我检查和修改,提升文章的语言质量和表达效果。 拓展训练,视野无界: 我们相信,优秀的语文能力离不开广阔的视野和深厚的文化积淀。《新课标小学语文读写拓展训练》在内容选择上,也力求涵盖更广泛的领域,例如: 成语典故: 深入浅出地解释成语的来源和含义,让孩子在学习汉语的精妙之处的同时,感受中国传统文化的魅力。 名言警句: 摘录古今中外的经典名言,引导孩子思考其内涵,并尝试将其运用到自己的写作中,提升文章的立意高度。 传统节日与习俗: 介绍中国传统节日背后的故事和文化意义,帮助孩子了解中华民族的文化传统。 生活常识与科普知识: 穿插有趣的生活知识和科学常识,拓展孩子的知识面,为写作提供更丰富的素材。 形式活泼,趣味盎然: 我们深知孩子的注意力是有限的,因此在训练的设计上,力求形式多样,寓教于乐。图文并茂的设计、生动有趣的故事情节、富有启发性的问题设置,都能有效地吸引孩子的学习兴趣,让他们在不知不觉中爱上阅读,爱上写作。我们还设计了多种互动式练习,鼓励孩子动手操作,例如填空、连线、配对、小调查等,让学习过程充满乐趣。 《新课标小学语文读写拓展训练》如何助力您的孩子? 提升阅读理解能力: 孩子将学会如何更深入地理解文本,抓住文章的重点,理解作者的意图,从而在阅读中获得更多的收获和乐趣。 培养独立思考能力: 通过引导性的问题和开放式的讨论,孩子将学会独立思考,形成自己的观点,并敢于表达。 激发写作兴趣与创造力: 孩子将不再视写作如畏途,而是能乐于表达,善于运用所学知识和生活经验进行创作。 拓展知识面与文化视野: 丰富的课外知识和文化内容,将帮助孩子开阔眼界,提升人文素养。 夯实语文基础,为升学打下坚实基础: 科学系统的训练,将帮助孩子扎实掌握语文基础知识和技能,为他们未来的学习之路奠定坚实的基础。 《新课标小学语文读写拓展训练》是一份送给孩子最好的礼物,它将陪伴孩子在语言的海洋中自由翱翔,在文字的世界里探索无限可能。现在就为您的孩子选择这套训练,让我们一同见证他们在阅读与写作上的蜕变与成长!

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读后感

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用户评价

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最近入手一本名为《新课标小学语文读写拓展训练》的书,读下来确实给我了不少惊喜,尤其是它在培养孩子阅读理解能力和写作技巧方面,可以说是下足了功夫。书中的选文非常贴合新课标的要求,题材广泛,既有经典的古诗文,也有贴近生活、富有时代感的现代散文和故事。我最喜欢的是书中对文章的精细解读,不是简单地给出答案,而是引导孩子去发现句子背后的深意,体会作者的情感。比如,有一篇文章讲的是一只小鸟的故事,书中没有直接告诉我们小鸟有多么勇敢,而是通过分析小鸟在困难面前的几个关键动作和心理描写,让孩子自己去体会“勇敢”二字的分量。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我觉得这本书非常有价值。而且,书后的拓展训练也很有针对性,不仅仅是简单的填空题,而是设计了一些需要孩子动脑筋、发挥想象力的练习,比如让孩子根据文章内容续写故事,或者扮演文中某个角色进行对话。这些练习不仅巩固了课内知识,还极大地激发了孩子的学习兴趣和创造力。总的来说,这本书就像一位循循善诱的老师,在潜移默化中提升孩子的语文素养。

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说实话,我之前对市面上很多号称“拓展训练”的语文教辅材料都持保留态度,觉得它们往往脱离课本,过于拔高,或者只是简单重复。但《新课标小学语文读写拓展训练》这本书,完全颠覆了我的看法。它最大的特点在于“衔接”得特别好。书中的每一课都紧密围绕课本中的生字词、课文内容,然后在此基础上进行延伸。它并没有另起炉灶,而是让孩子在熟悉的环境中,去接触更深层次的理解和更广阔的表达。我观察我的孩子使用这本书,发现他不再是对课文“死记硬背”,而是开始思考“为什么作者这样写?”“这句话有什么特别之处?”。书中提供的分析和提示,总是恰到好处,点到为止,不会把所有都讲透,而是留给孩子思考的空间。尤其是一些写作指导部分,举的例子非常生动,而且非常实用,让孩子知道如何才能把自己的想法写清楚、写生动。比如,书中讲到如何描写人物,就列举了几个不同角度的描写方法,并给出范例,让孩子一下子就明白了。这种由浅入深,层层递进的学习路径,让孩子感到学习语文不再是枯燥的任务,而是一个充满乐趣和发现的过程。

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坦白说,我买这本书最初是抱着试试看的心态,因为市面上同类产品太多了,很难做选择。但《新课标小学语文读写拓展训练》带给我的惊喜是实实在在的。它真正做到了“拓展”,而不是“拔高”。这里的“拓展”体现在两个方面:一是阅读的广度,选材非常丰富,从古诗到现代文,从故事到说明文,基本上涵盖了小学阶段需要接触的各种文体;二是阅读的深度,书中对文章的解读,不仅仅停留在字面意思,而是引导孩子去思考文章的言外之意,去体会作者的良苦用心。尤其让我满意的是,这本书非常注重对孩子“思维能力”的培养。它不像有些书那样,给出标准答案,而是鼓励孩子去独立思考,去提出自己的观点。比如,在一些讨论题中,它会抛出一个问题,让孩子自己去寻找证据,去论证自己的看法。这种训练,对于培养孩子的批判性思维和独立思考能力,是非常有益的。我看到孩子在做这些题时,脸上常常会露出若有所思的表情,这比他死记硬背几个知识点要重要得多。

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我不得不说,《新课标小学语文读写拓展训练》这本书,是近期我为孩子选购的语文辅导材料中,最令我满意的一本。它的内容编排非常科学,循序渐进,能够有效地引导孩子从“理解”到“运用”。在阅读方面,它不仅提供了优质的阅读材料,更重要的是,它教会孩子如何去“读懂”。书中对文章的分析,非常有条理,能够帮助孩子梳理文章的脉络,理解作者的写作意图。而到了写作训练部分,更是将阅读所得落到了实处。它提供的写作指导,非常具体,不是泛泛而谈,而是针对不同的写作要求,提供详细的步骤和方法。比如,如何开头,如何过渡,如何结尾,甚至如何运用修辞手法,书中都有清晰的讲解和范例。我注意到,孩子在写作文的时候,思路比以前清晰了很多,也能更好地组织语言,表达自己的想法。而且,书中的一些“小贴士”和“积累”板块,也为孩子提供了很多实用的写作技巧和素材,让孩子的写作更加丰满和有特色。总而言之,这本书在提升孩子的读写能力方面,确实起到了非常关键的作用。

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这本书的内容设计,真的非常用心,完全不是市面上那种“堆砌式”的套路。我最欣赏它对“读”和“写”的紧密结合。很多时候,孩子读了文章,但写起来却无从下手,或者写出来的东西空洞无物。《新课标小学语文读写拓展训练》就很好地解决了这个问题。它通过一系列精心设计的阅读理解题,引导孩子深入理解文章的主旨、人物情感、写作手法,然后将这些理解转化为写作的灵感和素材。例如,有一篇写景的短文,读完后,书中会引导孩子去体会作者是如何运用比喻、拟人等手法来描绘景色的,然后再布置一个类似的写作任务,让孩子尝试运用同样的技巧来写自己看到的风景。这种“学以致用”的设计,让孩子在练习写作时,不再是凭空想象,而是有了明确的方向和方法。而且,书中的一些专题训练,比如“积累与运用”板块,会专门针对一类词语或者一种句式进行集中讲解和练习,让孩子在反复的操练中真正掌握。我发现,孩子用完这本书后,在写作时,句子变得更丰富了,表达也更清晰了,有时候甚至还能写出一些令人惊艳的句子,这让我非常欣慰。

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