具体描述
本书是“高职高专数学改革教材”之一，包括《工程数学教程》和《工程数学学习指导》两个分册．内容分为五章：第一章，多元函数微积分；第二章，无穷级数；第三章，拉普拉斯变换；第四章，傅里叶变换；第五章，行列式、矩阵与线性方程组．书后附有拉普拉斯变换、傅里叶变换简表和习题答案，便于读者查阅．
本书可作为高职高专数学教学用书，也可供高等师范专科学校非数学专业的数学教学用书。
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读后感
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用户评价
书中包含的例题设计，简直是太实用和经典了。我知道，例题是检验和巩固知识点最重要的载体。一本好的教程，一定会有大量高质量的例题，能够充分展示数学知识在实际工程问题中的应用。而《工程数学教程》在这方面做得尤为突出。它所选取的例题，几乎涵盖了工程领域中常见的各种问题，从力学、电路到信号处理、数值计算，几乎无所不包。更重要的是，这些例题不仅仅是简单地套用公式，而是会引导读者去分析问题、建立数学模型，然后运用所学的数学工具来求解。并且，对于每一个例题，作者都给出了非常详细的解题步骤和思路，甚至还会分析不同解法的优劣，以及可能遇到的陷阱。我经常会花大量时间去研读这些例题，从中不仅学到了数学知识，更重要的是学到了解决工程问题的思路和方法，这对我未来的学习和工作都非常有启发。
评分这本书的语言风格，我个人认为是一种非常理想的状态：既有学术的严谨，又不失通俗易懂的魅力。我曾读过一些学术著作，语言晦涩难懂，充满了专业术语，让我感觉像是在啃一本天书；也读过一些过于口语化的书籍，虽然易懂，但缺乏深度和专业性。《工程数学教程》在这两者之间找到了一个绝佳的平衡。作者在解释数学概念时，会使用准确的数学语言，但同时也会穿插一些形象的比喻和通俗的解释，让那些初学者也能轻松理解。而且，作者的文字表达非常清晰、简洁，没有多余的废话，每一个句子都紧扣主题，直击要点。我特别欣赏它在描述一些复杂推导过程时，所使用的那种有条不紊、娓娓道来的语气，仿佛一位经验丰富的老师，在耐心细致地指导我。这种语言风格，让我觉得学习过程充满了乐趣，而不是一种负担。
评分这本书的章节之间的过渡设计，堪称教科书级别的流畅。我最怕遇到的情况是，读完一章，感觉自己掌握了一些知识，但到了下一章，却发现完全是另一个世界，完全接不上趟。这让我觉得学习过程是断裂的，知识点也无法形成有机的整体。《工程数学教程》在这方面做得非常出色，它的每一章之间的过渡都非常自然和顺畅。作者会在上一章的结尾，巧妙地预告下一章将要讨论的内容，或者在下一章的开头，回顾上一章的相关知识，从而形成一种自然的衔接。例如，在介绍完线性代数中的矩阵运算后，下一章可能会紧接着介绍矩阵在微分方程中的应用，而这种过渡就会非常顺畅，因为读者已经具备了理解其应用的基础。这种流畅的过渡，让我在阅读时，感觉知识体系如同流水般自然延展，而不是生硬地拼凑在一起。
评分这本书在内容组织的逻辑性上，给我留下了极其深刻的印象。我一直认为，一本好的教程，不仅仅是要把知识点讲清楚，更重要的是要将这些知识点按照一种自然、流畅、循序渐进的逻辑顺序呈现出来，让读者能够像搭建积木一样，一步步构建起完整的知识体系。而《工程数学教程》在这方面做得非常出色。它从最基础的概念讲起，逐步深入到复杂的定理和应用，每一个章节都建立在前一章节的基础上，前后呼应，环环相扣。我尤其喜欢它在介绍新概念时，都会先从一个实际的工程问题出发，引发读者的思考，然后再引出相应的数学工具和理论。这种“问题驱动”的学习方式，让我觉得学习到的知识不再是脱离实际的理论，而是解决实际问题的有力武器。而且，在每一章的结尾，都会对本章内容进行总结，并给出一些思考题和课后练习，帮助我巩固和检验学习效果。这种精心的组织，让我每次翻开这本书，都能找到清晰的学习路径，不会感到迷茫或不知所措。
评分这本书的封面设计实在是太令人印象深刻了。深邃的蓝色背景，仿佛浩瀚的宇宙，上面点缀着闪烁的星辰，中间是烫金的“工程数学教程”几个大字，庄重而不失现代感。我第一眼看到它，就有一种想要深入探索的冲动。拿到手里，沉甸甸的质感，高质量的纸张，翻页时沙沙的声响，都透露出一种精心打磨的专业感。我特别喜欢封面上那种抽象的数学符号和几何图形的融合，既展现了学科的严谨，又带有一丝艺术的韵味，让人在潜意识里就觉得这是一本值得认真对待的书。拿到书的那天，我正好在咖啡馆，周围的人都在低头看手机，只有我，捧着这本书，感觉自己仿佛置身于一个宁静的知识殿堂，被一种莫名的力量所吸引。我甚至会在睡前，把它放在床头柜上，光是看着它的封面，就能感受到一种踏实和期待。这种设计，不仅仅是好看，更重要的是它传递了一种信息：这本书，是你通往工程数学的钥匙，是开启智慧之门的引路人。它让我觉得，学习工程数学不再是枯燥乏味的符号堆砌，而是充满逻辑美感和创造力的探索过程。我甚至会想象，那些伟大的工程师们，在他们的设计图纸旁，也许也放着这样一本厚重的教程，他们就是这样一步步攻克难题，实现创新的。这本书的封面，就像一个无声的诺言，承诺着严谨、深度和启发。
评分这本书的案例分析部分，为我提供了宝贵的工程实践参考。我一直觉得，学习工程数学，最终目的是为了解决实际问题。而《工程数学教程》在这方面做得非常到位，它不仅仅提供了大量的例题，还在一些章节中专门设置了“案例分析”部分。这些案例分析，往往会从一个真实的工程问题出发，详细地剖析问题，然后一步步地展示如何运用工程数学的知识来分析、建模、求解，并最终得出解决方案。例如，在讨论数值分析时，书中可能会分析一个桥梁结构的受力情况，然后展示如何利用数值方法来计算其应力分布。这种深入的案例分析，让我不仅学到了数学知识，更重要的是学到了如何将这些数学知识与工程实际相结合，培养了我的工程思维能力。这对我来说，比单纯的理论学习更有价值。
评分这本书在数学符号和记号的统一性方面，让我感到非常舒心。在学习数学的过程中，最令人困扰的一点就是不同教材、不同作者对同一数学概念使用不同的符号，或者对同一个符号赋予不同的含义。这往往会给读者带来巨大的困惑，甚至阻碍学习的进程。然而，《工程数学教程》在这方面做得非常严谨。它从始至终都遵循一套统一、规范的数学符号系统，并且在第一次出现某个符号时，都会给出清晰的定义和解释。例如，在讨论矩阵时，它会明确定义大写字母代表矩阵，小写字母代表向量，以及各种下标和上标的含义。这种高度的统一性，极大地降低了阅读的难度，让我能够更专注于理解数学概念本身，而不是被符号所干扰。这让我觉得，作者在编写这本书时，真的非常站在读者的角度，力求将学习的障碍降到最低。
评分这本书中对数学概念的阐释，可以说是既严谨又易于理解。我之前接触过一些数学书籍，有的过于抽象，让人望而生畏；有的又过于浅显，缺乏深度。但《工程数学教程》在这两者之间找到了绝佳的平衡点。它在定义一个概念时，既给出了严格的数学定义，又通过生动的语言和形象的比喻来解释其内涵，让我在理解抽象概念的同时，也能获得直观的感受。例如，在解释向量空间时，作者不仅仅给出了公理化的定义，还用生活中的例子，比如不同方向的力和不同强度的力，来类比向量的加法和标量乘法，让我立刻就有了“原来如此”的感觉。而且，书中对于一些关键定理的证明，也采用了清晰的步骤和详细的推导，没有跳跃式的地方，每一个推理过程都解释得非常清楚，让我能够跟得上作者的思路，理解证明的每一步是如何得出的。这种兼具深度和易懂性的讲解方式，让我觉得学习数学不再是一件痛苦的事情，而是一种智力上的享受。
评分这本书的排版和字体选择，简直是强迫症患者的福音！我是一个对细节非常敏感的人，阅读过程中最怕的就是那种密密麻麻、字体大小不一、行间距混乱的书籍，看着就头疼，更别提集中注意力去学习了。但《工程数学教程》完全没有这个问题，它采用了非常清晰、统一的字体，字号大小适中，即使长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是，它的行间距和段落分隔都做得非常到位，每一页都显得舒展大气，逻辑脉络清晰可见。我特别欣赏它在公式和定理的呈现上，每一个数学符号都清晰锐利，各种下标、上标、希腊字母都排列得一丝不苟，仿佛精心雕琢的艺术品。那些复杂的积分、微分、矩阵运算，在这样的排版下，显得格外清晰明了，大大降低了阅读的门槛，让我能够更专注于理解公式的含义和推导过程，而不是被杂乱的文字所干扰。还有那些图表，线图、柱状图、概率分布图等等，都清晰地标注了坐标轴、单位和图例，色彩搭配也十分协调，让人一目了然。这种对细节的极致追求，让我充分感受到了作者和出版方对读者的尊重，也让我在学习过程中体验到了前所未有的顺畅和愉悦。
评分这本书的参考文献和扩展阅读部分，展现了作者深厚的学术功底和广阔的视野。我一直认为，一本真正有价值的学术书籍，不仅仅是提供知识本身，更应该能引导读者进一步探索更广阔的知识领域。而《工程数学教程》在这方面做得非常出色。它在每一章节的末尾，都精心列举了相关的参考文献，这些文献涵盖了从经典著作到最新研究成果，不仅为读者提供了深入学习的途径，也展现了作者对相关领域研究的深刻理解。更让我惊喜的是，书中还给出了一些“扩展阅读”的建议，这些建议有的指向了更专业的数学分支，有的则指向了工程领域的交叉学科，为我打开了新的视野，让我看到了工程数学在不同领域的应用潜力。这种“授人以渔”的做法，让我觉得这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的导师，在为我规划未来的学习方向。
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