基础护理学学习指导及习题集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:尚少梅，李小寒

出品人:

页数:234

译者:

出版时间:2012-1

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787117163477

丛书系列:

图书标签:

• 基础护理学
• 护理
• 棒
• 123
• 111
• 基础护理学
• 护理学
• 学习指导
• 习题集
• 教材
• 医学
• 健康
• 临床护理
• 护理学生
• 考研

基础护理学学习指导及习题集 本书籍，顾名思义，是一本为初学者量身打造的学习指南和习题集，旨在帮助读者系统、深入地掌握基础护理学的核心知识与技能，为未来从事护理工作奠定坚实的基础。 在内容结构上，本书遵循了基础护理学教学的普遍逻辑，力求循序渐进，由浅入深，确保学习过程的连贯性和有效性。 第一部分：基础护理学的概念与发展 本部分将带领读者走进基础护理学的世界，首先阐述护理学的基本概念，包括护理的定义、护理的范畴、护理学的基本假设以及护理在医疗保健体系中的重要地位。我们将深入探讨护理的伦理原则与专业价值观，例如尊重生命、尊重隐私、公正无私、诚实守信等，这些是成为一名合格护理人员的基石。 同时，本书还将追溯护理学的发展历程，从早期的慈善救助到现代科学化、专业化的护理体系，了解其演变过程，可以帮助学习者更深刻地理解当前护理学所处的时代背景和发展趋势。我们会介绍一些护理学的奠基人，如南丁格尔等，以及她们在护理学发展史上做出的杰出贡献。这部分内容不仅是知识的普及，更是对护理职业神圣使命的初步认知和传承。 第二部分：人体结构与功能基础 作为护理人员，深刻理解人体结构与功能是提供有效护理的前提。本部分将对人体的主要系统进行详细的介绍，包括但不限于： 细胞与组织： 介绍构成人体基本单位的细胞类型、结构与功能，以及四种基本组织（上皮组织、结语组织、肌肉组织、神经组织）的形态和功能，为理解更复杂的器官和系统打下基础。 骨骼与肌肉系统： 讲解骨骼的组成、分类、功能，以及主要骨骼和关节的解剖学知识；阐述肌肉的类型、结构、功能以及人体主要的肌肉群，了解其在运动和维持体态中的作用。 神经系统： 详细介绍神经系统的组成（中枢神经系统和周围神经系统），包括大脑、脊髓、神经元、神经递质等，以及神经冲动的传导过程。重点阐述神经系统对生命活动的调节作用，包括感觉、运动、意识、情绪等。 心血管系统： 讲解心脏的解剖结构、工作机制，以及血液循环的途径（体循环和肺循环）。介绍血管的类型（动脉、静脉、毛细血管）及其功能，以及血液的组成和生理功能，如运输氧气、营养物质、废物等。 呼吸系统： 介绍呼吸系统的组成，包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺。阐述气体交换的原理，了解呼吸运动的调节机制。 消化系统： 讲解消化道的组成（口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、肝脏、胰腺）的功能，以及食物消化吸收的主要过程。 泌尿系统： 介绍肾脏、输尿管、膀胱、尿道的结构和功能，以及尿液形成和排泄的过程。 内分泌系统： 讲解主要的内分泌腺（垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺等）及其分泌的激素，以及激素对人体代谢、生长、发育和生殖等生命活动的重要调节作用。 生殖系统： 介绍男女生殖系统的基本结构和功能，以及生殖过程。 皮肤及其附属器： 讲解皮肤的层次结构、功能（保护、感觉、体温调节、排泄等），以及毛发、指甲、汗腺、皮脂腺等附属器的作用。 这部分内容将以清晰的图表和生动的语言进行讲解，并辅以相关的解剖图谱，帮助读者建立直观的认识。 第三部分：生命体征的测量与评估 生命体征是反映人体基本生命活动状态的重要指标，也是临床护理中最基本、最重要的评估内容。本部分将详细介绍： 体温： 讲解体温的正常范围、影响体温变化的因素、体温的测量部位（口腔、腋窝、直肠、耳温、额温）及测量方法，以及发热的临床表现与护理。 脉搏： 介绍脉搏的正常范围、影响脉搏变化的因素、脉搏的测量部位（桡动脉、颈动脉、股动脉等）及测量方法。讲解脉搏的节律、强度、速率等描述，以及心律失常的初步识别。 呼吸： 讲解呼吸的正常范围、影响呼吸变化的因素、呼吸的测量方法（观察呼吸运动），以及呼吸的节律、深度、频率等描述。识别呼吸困难等异常情况。 血压： 详细讲解血压的正常范围、影响血压变化的因素、血压的测量原理、血压计和听诊器的使用方法。重点讲解不同年龄段和不同病理状态下的血压变化。 疼痛评估： 引入疼痛作为第五生命体征的概念，讲解疼痛的性质、部位、强度、持续时间等评估方法，以及疼痛对患者身心健康的影响。 在每个生命体征的测量部分，都将提供详细的操作步骤、注意事项和常见异常情况的分析，并配有相关的图像和视频链接（如适用），以增强学习的实践性。 第四部分：护理操作技术 这是本书的核心实践部分，将系统讲解基础护理过程中常用的各项操作技术，包括但不限于： 病人安全： 强调在所有护理操作中的安全原则，包括身份识别、防跌倒、防压疮、防感染等。 沟通与表达： 讲解有效的医患沟通技巧、建立良好护患关系的方法，以及如何倾听、提问和提供支持。 清洁与卫生： 详细介绍洗手的重要性、方法和时机，以及手套、口罩、隔离衣等个人防护用品的正确使用。 床上护理： 包括更换床单、整理床铺、协助病人更换体位（如卧位、坐位、站立位）、协助病人完成床上进食等。 给药技术： 讲解口服给药、肌内注射、皮下注射、静脉输液、滴眼药、滴耳药、鼻腔给药、直肠给药等各种给药途径的操作规程、剂量计算、药物不良反应的观察与处理。 标本采集： 讲解尿液、大便、痰液、血液、咽拭子等常见标本的采集方法、注意事项以及标本的保存与转运。 病情观察与记录： 强调细致入微的病情观察，包括面色、精神状态、皮肤状况、排泄物等，以及规范、准确的护理记录。 伤口护理： 讲解伤口敷料的更换、消毒、引流管的护理等。 吸氧与雾化治疗： 讲解吸氧的适应症、禁忌症、方法、流量控制及安全注意事项；介绍雾化治疗的原理、设备使用及护理。 导尿术： 讲解导尿术的适应症、禁忌症、操作步骤、注意事项以及并发症的预防。 静脉输液治疗： 详细介绍静脉输液前的准备、穿刺技术、滴速控制、观察输液过程中的异常情况，以及拔针后的处理。 会阴护理： 讲解会阴护理的重要性、方法及注意事项，特别是在术后、产后或老年患者中的护理。 物理降温与保暖： 讲解冷敷、热敷、酒精擦浴等物理降温方法，以及保暖的重要性与方法。 每项操作技术都将提供详细的步骤分解，明确的要点提示，并配以插图或照片，帮助读者清晰理解和模仿。 第五部分：常见疾病的护理 本部分将聚焦于临床上常见的一些疾病，从护理学的角度进行讲解，重点在于疾病的病因、病理生理的简要概述、主要临床表现的识别，以及相应的护理措施。涉及的疾病类型可能包括： 呼吸系统疾病： 如肺炎、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、支气管哮喘等。 心血管系统疾病： 如高血压病、心力衰竭、冠心病等。 消化系统疾病： 如胃十二指肠溃疡、腹泻、便秘、肝炎等。 泌尿系统疾病： 如尿路感染、肾功能不全等。 神经系统疾病： 如脑卒中、帕金森病等。 内分泌系统疾病： 如糖尿病。 感染性疾病： 如常见的外科感染、呼吸道感染等。 在每种疾病的护理部分，我们将重点强调： 病情监测： 需要密切观察的关键体征和症状。 护理诊断： 基于病情分析，可能出现的护理问题。 护理措施： 具体的、可操作的护理干预，包括药物护理、饮食护理、活动护理、心理护理、健康教育等。 并发症的预防与处理： 提前预见并预防可能出现的并发症，以及发生时的初步处理。 第六部分：专业能力培养与案例分析 为了帮助学习者更好地将理论知识应用于实践，本书的最后部分将提供大量的练习题和案例分析。 选择题、填空题、名词解释、简答题： 覆盖本书各个章节的内容，题型多样，难度适中，旨在检验学习者对基本概念、原理和操作的掌握程度。 操作技能考核题： 以文字描述或情景设置的方式，考察学习者对关键护理操作步骤的理解和记忆。 案例分析： 提供一系列贴近临床实际的病例，要求学习者根据所学知识，分析病情、识别护理问题、制定护理计划并评估护理效果。这些案例将涵盖不同年龄、不同疾病的患者，旨在培养学习者的临床思维能力和解决问题的能力。 模拟考试： 设置模拟考试，帮助学习者熟悉考试流程，检测学习效果，并为实际考试做好准备。 本书的特点： 系统性强： 内容全面，覆盖了基础护理学的主要知识点和技能点，结构清晰，逻辑性强。 实践性高： 大量的操作技术讲解和习题设计，强调理论与实践相结合。 图文并茂： 丰富的插图、图表和照片，帮助学习者更直观地理解复杂概念和操作。 语言通俗易懂： 避免使用过于专业的术语，力求用最简洁明了的语言阐述复杂的知识。 紧密结合临床： 案例分析和习题设计均来源于临床实际，有助于培养学习者的临床思维。 为学习者赋能： 不仅传授知识，更注重培养学习者自主学习、独立思考和解决问题的能力，为他们成为一名优秀的护理人员打下坚实基础。 本书适合以下读者： 医学护理专业的高等院校学生。 准备参加护理相关职业资格考试的考生。 希望系统学习基础护理知识的社会人士。 在岗护理人员的复习与提升。 通过本书的学习，您将能够： 深刻理解基础护理学的基本概念、原理和伦理要求。 熟练掌握人体结构与功能的基本知识。 准确评估和测量生命体征。 精通各项基础护理操作技术。 初步掌握常见疾病的护理要点。 提升临床思维和解决问题的能力。 让我们一起，用科学的态度，用温暖的双手，去守护生命，传递健康！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本教材的排版和设计简直是灾难，封面设计得极其老气，活像上世纪八十年代的教学挂图。打开内页，首先映入眼帘的就是大片大片的纯文字堆砌，中间偶尔点缀着几张模糊不清、对比度极低的插图，很多关键的体位摆放和操作步骤，仅仅依靠枯燥的文字描述，看得人云里雾里。例如，描述如何进行无菌技术操作时，图示的缺失使得很多细节——比如器械的拿取角度、视野的划分——完全依赖于读者的想象力去脑补，这对于初学者来说无疑是巨大的障碍。更不用提那些密密麻麻的小字体，长时间阅读下来，眼睛酸痛得厉害，完全没有考虑阅读体验。感觉编写者似乎更注重“知识的完备性”，而完全忽略了如何将这些知识“有效地”传达给学生。作为一名正在努力啃读基础护理知识的新手，我真的希望能有一本在视觉呈现上更友好、更注重图文结合的学习资料，而不是这样一本沉闷、缺乏活力的“文字砖头”。这样的设计风格，很难激发学习的兴趣，反而让人望而却步。

评分☆☆☆☆☆

我本以为这本习题集会是学习过程中的得力助手，能帮我巩固课本上的理论知识，没想到它更像是一个知识点的“随机抽查箱”，而不是一个结构化的学习工具。习题的难度跨度极大，前几章的内容，选择题还算中规中矩，大多是记忆性的基础知识再现；可一到后面涉及到复杂的病情评估和护理决策的题目时，选项之间常常模糊不清，甚至存在多个看似都对但只允许选一个“最”正确的尴尬局面。更令人抓狂的是，很多题目并没有给出详细的解析，即便有解析，也往往是寥寥数语，根本无法解释清楚出题者的核心逻辑，更别提纠正我理解上的偏差了。面对一道做错的题目，我花了大量时间去翻阅课本，结果发现课本上的描述与习题的设问角度存在偏差。这种“教”“学”“测”之间衔接不畅的感觉非常糟糕，让人感觉不是在学习和进步，而是在跟命题人玩一场猜谜游戏，极大地打击了学习的主动性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的术语使用和概念界定上存在明显的不一致性，这在涉及到一些需要精确表述的专业名词时尤为突出。我注意到，在不同的章节中，同一个护理操作或者同一种护理诊断，有时会使用不同的专业词汇来描述，这让我这个外行人感到非常困惑，不确定哪个才是当前行业内更规范的用法。比如，“卧位”的描述，前一章使用“半卧位”，后一章又用“功能位”，虽然我能推测出它们在大体上的相似性，但在护理标准日益严格的今天，这种不精确无疑是埋下了隐患。优秀的教材应当是稳定、权威的术语指南，而非制造歧义的来源。我不得不花费额外的时间去交叉对比这些细微的差别，生怕自己掌握了错误或者过时的表述。这种‘内部不协调’的现象，严重影响了对教材权威性的信任感。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的学习习惯来看，这本书在提供“拓展阅读”和“案例延伸”方面做得相当不足。基础护理固然重要，但它最终是要应用于复杂多变的临床情境中的。遗憾的是，这本书的内容似乎停留在非常理想化的、教科书式的标准操作层面。很少有深入的、真实世界的临床案例来穿插讲解，让我体会到理论是如何在现实中变形、调整和应用的。比如，当我们学完“口腔护理”后，如果能立刻看到一个关于重症监护室（ICU）中气管插管患者进行特殊口腔护理的详细步骤和注意事项，哪怕只是简短的插叙，都能极大地加深对操作难点和重要性的理解。缺乏这种“从理论到实践”的桥梁，使得学习过程显得有些空洞和脱离实际，我感觉自己掌握的知识更像是一堆孤立的技能点，而不是一个可以灵活调用的综合能力包。

评分☆☆☆☆☆

这本书在时间线的处理上显得非常零散和跳跃，知识点的组织逻辑似乎是按照“章节划分”而非“临床思维流”来构建的。比如，讲解到生命体征的测量时，它会详细地介绍血压、体温、脉搏、呼吸的测量方法，但对于这些指标异常时，在不同病理状态下的临床意义和连锁反应，却分散在后续的各个章节中，导致我在初次学习时，无法构建一个完整的、动态的生理监测图景。我需要不断地在前面和后面的章节中来回翻找关联信息，学习效率自然大打折扣。专业的知识体系搭建，最重要的是逻辑的连贯性和递进性，这本书更像是把知识点切碎了，然后随机地撒在了不同的篇章里，这对于需要建立系统概念框架的初学者来说，简直是噩梦。如果能按照一个典型的病人入院、评估、干预、再评估的流程来组织内容，学习体验一定会流畅得多。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆