本書是新課改實驗區的一綫優秀教師實踐經驗的總結，突齣基礎性和發展性，滲透著情感態度價值觀教育的要求，緻力於改變小學生的數學學習方式，體會數學與大自然及人類社會的密切聯係，增強對數學的理解和應用能力。
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