《中國教育學科年度發展報告》由教育部人文社會科學重點基地、華東師範大學基礎教育改革與發展研究所的研究人員撰寫，自2002年開始，每年齣版一本，反映前一年中國教育學科的發展狀況。宗旨是通過“報告”的撰寫，及時總結、反思教育學科的發展，形成和強化研究者學科發展的自我意識，並以年度報告的形式留下21世紀中國教育學科發展的軌跡，錶達我們對學科發展的關注與思考。本書是2005年版。
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