本書由數、量、形狀、語言、常識（包括科學常識、生活常識兩類）等幾個方麵的問題組成，用形象化的圖案遊戲來培養孩子的邏輯思維能力和應變能力。如何引導孩子在做習題時能學會從某個角度齣發來思考，進而解決對於他們來說有一定難度的問題呢？我們希望傢長不要指責孩子在做題過程中的錯誤，而是通過耐心引導，糾正他在思考和認識方麵的錯誤，讓他在輕鬆、愉快的氛圍中答完本書的習題。比起在練習過程中迴答得正確與否，希望您能更重視孩子思考的過程，瞭解他為什麼這麼迴答。
在各大類的題型裏，做瞭一定數量的題目後很容易就能迴答齣同類型的。但還是希望您一定要讓孩子弄清每個問題這樣迴答的原因，再進入下一道題。傢長應該重視的不是孩子的迴答結果，而是思考的過程，逐漸讓孩子養成正確思考問題的習慣，對於搞不明白的問題要鼓勵孩子大膽提問，甚至可以按照題目的意思去試著動手實踐一下。通過這樣的方法，可以幫助孩子鞏固新知識，提齣新想法。
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