本書由深圳市特級教師、學科帶頭人和省市級骨乾教師集體編寫，編寫陣容強大，實力雄厚。
1 本書以現代閱讀理論為指導，充分吸收現代閱讀學和高考研究的最新成果，依據新課程標準和新高考精神進行設計，重視指導，注重實用，既有理論深度又有操作價值，適閤對中學生閱讀、應考進行全方位指導和訓練。
2 重視閱讀指導。高考復習，僅僅作題，效果有限，考場閱讀，非常重要。本書各體文段都有考場快速把握文章的指導和訓練設計。
3 強調誌紅結閤。指導和訓練脫節，易使指導流於形式。本書特彆設計瞭導練環節，這個環節相當於教師在課堂對學生進行邊指導邊解題的逐題導練。
4 意識和操作並重。本書重視考場閱讀意識、解題意識和良好習慣的培養，設計瞭專門試題進行訓練；強調實用，對學生閱讀解題的各個環節設計瞭富有操作性的指導和訓練。
5 閱讀內容全麵，各體詩文戲劇等包括在內。題量大，訓練強度和力度大。
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