2007-儿科主治医师资格应试题库与历年真题解析

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出版者:军事医学科学
作者:谢雪兰
出品人:
页数:348
译者:
出版时间:2007-2
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787801219022
丛书系列:
图书标签:
  • 儿科
  • 主治医师
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  • 2007
  • 历年真题
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具体描述

本书以历年考试试题为模板,结合历年考生的应考经验和教训,以题库的形式(含往年真题)覆盖儿科主治医师资格考试大纲全部考核知识点,帮助考生在短时间内达到考核要求。模拟试卷尽量体现真题原貌,达到仿真练习的效果。

临床儿科医师进阶指南:2024年全国儿科主治医师资格考试权威解析与核心考点精讲 本书聚焦于帮助广大儿科临床工作者,特别是正在准备参加国家卫生健康委员会组织的全国儿科主治医师资格考试的医务人员,提供一套全面、深入且高度实战化的备考资源。本书严格依据最新的考试大纲和临床指南要求进行编撰,旨在成为考生最可靠的通关利器。 第一部分:考试全景透视与应试策略解析 本书首先提供了对当前儿科主治医师资格考试的宏观把握和微观拆解。我们深入分析了近五年的考试命题趋势、知识点分布权重,以及高频考点和易混淆知识点的变化轨迹。 1. 考试政策解读与报名指南: 详细阐述了最新的考试报名条件、流程、时间节点及相关政策变化,确保考生信息获取的及时性和准确性。 2. 核心能力结构解析: 本部分根据考试的四大核心模块(基础知识、专业知识、专业技能、法规与伦理),对每个模块下设的知识点进行了细致的权重划分。例如,我们将“儿童生长发育评估”、“新生儿危重症处理”和“儿童常见感染性疾病的规范化诊疗”列为高分必争之地,并给出详细的知识点覆盖图。 3. 高效备考路线图: 针对不同基础和学习习惯的考生,设计了从零基础入门、强化提升到考前冲刺的“三阶段学习模型”。书中不仅提供知识点的梳理,更强调理解与记忆的结合,例如,运用“思维导图法”梳理复杂疾病的鉴别诊断流程,采用“口诀记忆法”巩固药物剂量和时间节点。 第二部分:基础理论与儿科核心知识精讲 本部分是构建扎实理论基础的基石,内容涵盖了从生命早期到青春期儿童的生理、病理特点,确保考生对儿科疾病的发生、发展有深入的理解。 1. 儿童生理发育与保健: 详尽阐述了胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期及青春期的生理特点和行为发展里程碑。重点解析了生长偏离的早期识别(如生长迟缓、性早熟/性发育延迟的评估标准与干预时机)。 2. 儿科药理学与治疗原则: 专门设立章节讲解儿童特有的药物代谢特点(肝肾功能差异)、剂量计算(体表面积法、体重法)的精确掌握,以及常用抗生素、糖皮质激素、免疫调节剂等关键药物在不同年龄段的安全使用剂量与不良反应监测。 3. 免疫学与预防接种: 深入讲解儿童免疫系统发育过程,重点解析国家免疫规划疫苗(脊灰、麻疹、百白破等)的接种程序、禁忌症及补种原则。对于自费疫苗(如肺炎球菌、流感疫苗)的适应症和免疫策略进行专业阐述。 4. 遗传与代谢性疾病: 系统梳理染色体异常、单基因遗传病(如囊性纤维化、苯丙酮尿症的筛查与诊断),强调新生儿代谢筛查阳性病例的紧急处理流程和后续管理方案。 第三部分:专科疾病诊疗与临床技能突破 本部分紧密结合临床实践,是考试的重点和难点所在,旨在考察考生独立处理常见及危重儿科疾病的能力。 1. 新生儿疾病的规范化管理: 呼吸窘迫综合征(RDS): 呼吸支持策略的阶梯(从CPAP到机械通气)和肺表面活性物质的应用时机。 新生儿黄疸: 胆红素代谢异常的鉴别诊断、高胆红素血症的治疗阈值(特别是对蓝光照射和换血的指征)。 新生儿感染性疾病: 早发型与晚发型败血症的病原学特点、经验性抗生素选择及脑膜炎的诊断金标准。 2. 儿科感染与免疫系统疾病: 呼吸道感染: 重点区分病毒性、细菌性肺炎的临床特征和影像学表现,强调支原体、衣原体肺炎的抗感染治疗方案。 肠道感染: 轮状病毒、沙门氏菌等病原体的鉴别,脱水(轻、中、重度)的容量复苏计算与纠正方案。 川崎病(KD): 诊断标准的精确掌握,阿司匹林与静脉注射丙种球蛋白(IVIG)的冲击治疗时机和心脏并发症(冠状动脉瘤)的长期随访管理。 3. 血液与肿瘤系统: 儿童急性白血病(ALL): 危险度分层、诱导缓解方案(如高剂量甲氨蝶呤的应用)和微小残留病(MRD)的监测意义。 特发性血小板减少性紫癜(ITP): 明确无指征的观察等待策略与需要积极干预的指征(如严重出血风险)。 4. 神经与精神系统疾病: 癫痫的分类与抗惊厥药物的选择(如苯二氮卓类在热性惊厥中的地位)、急性惊厥持续状态的处理流程。 5. 心血管与肾脏系统疾病: 常见先天性心脏病的血流动力学改变及其手术指征(如房间隔缺损、室间隔缺损的封堵时机),以及急性肾炎综合征与肾病综合征的鉴别点。 第四部分:历年真题精选与模拟测评系统(此部分内容基于对考试的整体设计,不涉及具体真题解析) 为帮助考生检验学习成果并适应考试节奏,本书精选了高仿真的测试模块。 1. 经典考点回顾与辨析: 针对考试中常设的“陷阱题”和“概念辨析题”,提供清晰的解析,剖析错误选项设置的依据,帮助考生建立“排除法”思维。 2. 临床思维路径训练: 模拟真实的临床病例情景,要求考生根据体温、血象、影像学报告,在规定时间内快速推导出最可能的诊断和下一步的治疗措施,着重训练鉴别诊断的逻辑顺序。 3. 技能操作知识点梳理: 涵盖了儿科常见操作(如腰穿、骨髓穿刺、动脉采血)的准备工作、体位要求、技术要点及术后观察要点,这些内容常以客观题形式出现。 本书旨在提供一个高度整合、深度聚焦于“主治医师”层级诊疗能力的备考平台,助力考生顺利通过考试,提升临床决策的准确性和规范性。

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读后感

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我最近在整理自己二十年来的临床笔记时,深感知识体系需要一次彻底的梳理和升级。这时,我发现了一本内容组织极其精妙的综合性教材,它在内容的广度和深度上达到了一个惊人的平衡。这本书的厉害之处在于,它没有局限于某一单一的疾病谱系,而是将儿科常见的内科、外科、传染病等领域,用一个统一的“发育年龄”的框架串联起来。比如,它会专门辟出一章来讨论“围手术期”在新生儿、婴幼儿和学龄儿童中的管理差异,这种跨专业的横向对比,极大地促进了我对整体病理生理过程的理解。而且,它的参考文献更新速度非常快,很多最新的国际共识和指南都能在书中找到相应的解读和本土化的建议。读完这本书,我感觉自己的知识版图被重新绘制了一遍,从前那些零散的知识点,现在都找到了逻辑上的归属,整个学科的脉络变得清晰可见,这对于我进行临床带教工作,提供了坚实而全面的理论支撑。

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坦白讲,我最近在为准备一项重要的专业晋升考试而焦头烂额,市面上很多复习资料要么内容太陈旧,要么结构松散得让人抓狂。直到我偶然接触到那本针对某一特定专科的应试宝典,我的复习计划才算真正有了方向。这本书的价值绝不仅仅在于“罗列知识点”,它最厉害的地方在于对历年考点的精准把握和深度剖析。它不是简单地把真题放上去,而是针对每一个考题,不仅给出了标准答案,更重要的是,它详细阐述了“为什么是这个答案”,以及“其他选项为什么是错的”,这种深层次的逻辑推导,对于理解出题人的思路至关重要。而且,它还根据历年的考频,对不同知识模块进行了权重划分,让我的复习有的放矢,不再浪费时间在那些低频考点上。光是那几套模拟题的难度设置,就和实战的紧张感如出一辙,做完之后,感觉自己的心理素质都得到了极大的锻炼。这本书简直是应试者的“作弊码”,清晰、高效、直击靶心。

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说实在的,市面上很多所谓的“权威指南”读起来像是在啃石头,晦涩难懂,充斥着大量晦涩的专业术语和复杂的图表。但有本近期出版的关于儿科重症监护(PICU)管理手册,简直是革命性的存在。它的最大特点就是“模块化”和“流程化”。面对突发的大出血、严重感染休克这些紧急情况时,你根本没有时间去翻阅厚厚的教科书。这本书把每一个危急情况的处理步骤,都浓缩成了一个清晰的“Checklist”和“Decision Tree”。每一个步骤都配有明确的药物剂量和起始时间建议,甚至连呼吸机参数的初始设置都有明确的推荐值。我特意在科室里把它放在急救车上,实战检验效果极佳,极大地缩短了我们反应时间。这种高度的实用性和对时间敏感性的极致尊重,才是真正体现了作者对临床工作流程的深刻理解。它不是学术论文,它是救命的“操作手册”。

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哇,最近翻阅了好多医学类的书籍,但有几本真的让我印象深刻,比如那本侧重于临床实践和病例分析的著作,简直是我的“救星”。这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的生理病理知识开始,层层递进到复杂的诊断和治疗方案。我尤其欣赏它在介绍罕见病案例时的那种细致入微,每一个细节的处理都体现了作者深厚的临床经验。读起来完全不觉得枯燥,反倒像是在跟随一位经验丰富的主任医师进行床边教学。它没有过多地纠缠于那些过于理论化的部分,而是紧密结合实际操作,比如各种检查指标的解读,不同年龄段患儿的个体化治疗策略,都给出了非常实用的指导。这本书的排版也做得很好,关键信息用加粗和醒目的方式突出显示,极大地提高了我的阅读效率。说实话,对于我们这些在临床一线摸爬滚打的年轻医生来说,这种既有理论深度又有实操指导的书籍,才是真正能提升业务水平的利器。我感觉自己对待一些常见病的思路都变得更开阔了,不再是那种教科书式的僵硬模式,而是多了几分灵活和人性化。

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我一直觉得,优秀的专业书籍,应该能跨越语言和文化的障碍,直抵读者的内心,引发深层次的思考。我最近看的一本关于儿童心理发展与干预的书籍就做到了这一点。它的文笔极其流畅且富有感染力,叙述病案时,那种对患儿及其家庭所承受的压力的细腻描摹,让我常常在阅读时深有感触,甚至热泪盈眶。这本书没有采用那种冷冰冰的医学术语堆砌,而是将最新的神经科学研究成果,巧妙地融入到日常的医患沟通和家庭教育的指导之中。它不仅仅是教我们“如何诊断”,更重要的是教我们“如何与这个脆弱的生命和他的家庭共处”。书中提到的那些跨学科的合作模式,比如如何有效整合物理治疗师、言语治疗师和心理咨询师的资源,为我打开了全新的视野。这本书真正体现了“人文关怀”在现代医学中的重要性,它让我在面对复杂的患儿时,多了一份耐心,也多了一份敬畏。

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